坚忍不拔造句

篇一：坚韧不拔话题集锦

宋代诗人苏轼认为:古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志.由此超强的意志,便善于长久地坚持事业,做到锲而不舍,有始有终.

对于做一件事,学一门技术也是这样,要有坚韧不拔的意志.由此让我想到三国时期的东吴猛将吕蒙,吕蒙从小家境贫寒,与母亲四处奔波,生活十分艰辛,十五六岁就投身于军营,开始戎马生涯.几年的金戈铁马,出生入死,勇猛拼搏,很快便升任横野中郎将.有一天,由于他从小没有读书,大字不识几个,军营要向孙权禀报军情,要人代笔,不巧的是.军营文官,却回家奔丧了,情急之下吕蒙亲自骑马到建业,向孙权禀报军情.,等孙权看到吕蒙以为前方军营出现什么大事呢?大吃一惊,问清原由,又气又好笑.便当场开导他:你现在身居要职,光会指挥打仗是不够的,还要好好学习,增长学问才是.反过来,假如今天你 识字,有 读过书,你就不必大老远从前线跑回来了.于是,孙权又推荐几部书给吕蒙,像<<孙子兵法>>以及各家兵书,<<左传>>,<<国语>>,<<史记>>,<<汉书>>等,你都必须读,你会体会到读书的益处.

听君一席话,胜读十年书.让吕蒙茅塞顿开,他离开建业时,搜集了,<<左传>>,<<国语>>,<<史记>>和<<孙子兵法>>以及各家兵书都带回了军营,从此,他把在战场上的拼劲用在读书上了,无论是行兵打仗还是屯兵驻防,只要有一点空闲的时间都坐下来读书,,连平时骑马都 要背几句文章.真是好读书者,手不离书,句不离口啊!几年的刻苦学习,吕蒙才干大有长进.

有一天,东吴大谋士鲁肃拜访吕蒙,在酒筵上大谈天下事,不当吕蒙的

处在,可是吕蒙却谈笑风生,一口气提出五条对付蜀汉的计策,鲁肃目瞪口呆,不由得竖起大拇指,称道:士别三日,当刮目相看.你以不是东吴小吕蒙了.

吕蒙在而立之年开始识字读书,期间艰辛可想而知,没有坚韧不拔的意志,是不可能从戎马生涯中开始识字读书的.有此意志乃成大事者必备之志哉!

人生总有一个门槛，除了坚定和坚忍以外，再也没有任何办法可通过。但是最危险的是，在这节骨眼上，我们都很容易灰心。

达成理想的目标，无疑是大多数人梦寐以求的。于是千军万马向目标挺进，但是真正到达成功巅峰的人总是为数不多。为什么呢？主要原因在于：我们中大多数没有持之以恒地向自己的目标挺进，没有具体科学地细化目标也是失败的原因之一，他们纷纷落伍了，从此碌碌无为。

要达成目标并非易事，它是要付出艰辛的劳作的，而更需要有坚强的意志来约束自己。它就像一根强韧的绳子，将自己的特长，还有自己的光阴紧紧捆绑在一起，向着一个目标前进，防止不必要的浪费，让生命的价值得到最完美的体现。

这种意志又分为坚定和坚忍。“坚定”指的是你能坚守目标，专心致志并保持平衡的心态，努力不懈直到达成你想成为的人、做成你想做的事，像岩石一样巍然屹立，任它狂风暴雨，还是糖衣炮弹，我自岿然不动。“坚忍”指的是长时间坚持的意志，包括忍辱负重，像越王勾践那样韬光养晦，渐渐积蓄力量，等待时机成熟，再跃然

而起，一举取胜。这两种意志合起来就是“坚韧”。

成功者与失败者的最大区别就在于意志力，强者能用顽强的意志战胜困难，而弱者总是被困难所战胜。

达成现实与目标之间有一段很长的距离，而实现目标之路从来不是一条坦途，在个过程中，人无时无刻不经受着各种挑战，它充满坎坷和颠簸，也包括各种诱惑，唤醒你的心魔，于是很多人半途而废，有些人偏离方向。

在工作中，一旦你具备了坚韧的个性，即使没有受到上司的青睐，也不会觉得沮丧。宠辱不惊，正是出自内心里顽强的精神力量。坚韧的个性能使苦力不厌恶劳动，使劳碌者不觉疲倦。它所产生的力量源源不断，如能加以控制和引导，就能变成一种执着，提高自己对挫折的忍受力。它能鼓动自己产生无穷的力量，以超乎常人的耐心和毅力征服一切。

作为一个员工，如何培养这种坚韧的精神呢？很简单，只要你确定自己的工作目标和计划，并且投入你的热忱，不要害怕挫折，漫长的工作时间和繁琐的工作细节，正是你走向成功的唯一途径。 托尔斯泰说：“当有困难来访的时候，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。”坚韧是生命的脊梁，支撑起那些不惧艰难困苦的人“一飞冲天”，他们相信：“只要有决心，失败永远不会把我击跨。”

其实逆境并不可怕，相反，它是最好的老师。没有人了解过莎士比亚的确切出身。但是不容置疑的是，他出身在一个社会底层的

家庭，并长期在社会的各个阶层生活。正因如此，他的戏剧能像一面大镜子，反映出一个繁杂广大的社会场景。由于他对海洋事务的遣词造句那样准确精当，以至于一位职业海军作家竟然宣称莎翁过去肯定是位水手；一位善于鉴别马的伯乐，则坚持认为莎翁曾经是个马贩子。

从中可见，莎士比亚在他的人生过程中，扮演过无数角色，从自己经历和观察到的广泛视野中收集、储藏了丰富多彩的知识。如果他出身贵族，他就没有机会混迹于社会的各个阶层，也许我们就看不到这样精美绝伦的莎翁戏剧了。

正因如此，很多明智之士充分利用这种逆境，再富不能富孩子，不正是这条原理的精彩运用？

曾经看到这样一则小故事：

乡下，有一大片桃花心木。种桃花心木的人种下树苗后，总是不定期来浇水，有时三天，有时五天，有时十几天来一次，浇水的量也不一定，有时多，有时少。

有人感到很奇怪，便询问原由。

他笑着说：“种树不同于种菜，几星期就可成熟。要想种出百年的树，只有让树学会在土地里找水源，我浇水只是模仿下雨。下雨是算不准的。所以，只有在这种不确定中，拼命扎根，找到水源才能长成百年大树。”

“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，

树苗就会枯萎。即使存活的树苗，一遇狂风暴雨，也是一吹就倒。” 是啊，树不能活得太滋润，否则将无法成材。而人不也是一样吗？在逆境中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在逆境中，我们会养成独立自主的心，不会依赖外界的挑脚。在逆境中，我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在逆境中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

生命的法则不可能那么固定、那么完美，因为固定和完美的法则，就会养成机械式的状态，机械的状态正是通向枯萎、死亡之路。我们需要逆境的考验，我们不可能在温室中消磨一生。我们要迎面壮烈的雄风，让它锤炼出我们坚实的胸膛。

在逆境中我们要自强不息，在顺境中我们更要抓住时间，充实自己，让自己具备迎接挑战的武器。中国古代有著名的悬梁刺股的故事，几千年来一直激励着中国人奋斗不息。《战国策》中记载：苏秦年幼胸有大志，勤奋好学。晚上秉烛夜读，昏昏欲睡，他就用锥子扎自己的大腿，身体的刺痛，让他顿时神志清醒，于是继续潜心读书。汉朝的孙敬，他勤奋苦读，晨夕不休。睡思昏沉时，他就以绳系发，悬于屋梁，一打瞌睡，头发就被绳子猛然一扯，精神立刻振作。他们两位就是靠了自己坚韧不拔的精神，在历史上留下了响亮的名字。

惟有坚韧不拨的决心才能战胜任何困难，而放弃必然导致彻底的失败。不只是迫在眉睫的问题不能得到及时的解决，更可怕的是，它还会导致人格的残缺。因为放弃容易使人形成一种失败的心理：

篇二：经典成语造句

日积月累中的词：

雄心壮志-----一个有雄心壮志的人才会有所成就。

小强是一个有雄心壮志的人。

坚定不移------我们要坚定不移地走社会主义道路。

我们要坚定不移地跟党走。

坚韧不拔 ------他非常勇敢，有坚韧不拔的意志。

小刚具有坚忍不拔的毅力。

自强不息 -----我们只有自强不息才能胜利。

只有自强不息的人才会取得成功。 聚沙成塔----- 我们一起努力，聚沙成塔，最终一定会成功。

集腋成裘 -----我们学习中应该集腋成裘，多积累好词佳句。

持之以恒-----我们要持之以恒地学习，最终才能成功。

全力以赴-----我每天认真复习，全力以赴，争取得到好成绩。

知难而退-------面对困难，我们不应该知难而退，而是要知难而进。

无坚不摧-----中国人民解放军是一支无坚不摧的军队。

知难而进------我们面对困难的时候，要知难而进。

碌碌无为 ------我们是祖国的将来，不能碌碌无为、虚度年华。

一曝十寒-------在学习上，我们要持之以恒，决不能一曝十寒。

寸进尺退-------我们不要做一个寸进尺退的人。

有始无终-------我们不要做一个有始无终的人。

有始有终------- 我们要做一个有始有终的人。

半途而废------我们不要做一个半途而废的人。

篇三：语文所有知识点

苏教版语文三上全册知识点

《让我们荡起双桨》

1、全诗表达了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的感情。 2、文中“红领巾”比喻少年儿童。

3、“阳光”比喻党和人民对少年儿童的关怀。

《学会查“无字词典”》

1、“无字词典”指：生活里的学问。

2、学会查无字词典指：学会留心观察生活，从生活中学习语言。 3、课文告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活中学。 4、表现“生活中学问大”的诗句或谚语： 读万卷书，行万里路。 处处留心皆学问。

百闻不如一见，百见不如一干。

《古诗两首》

1、坐：因为；

泊：停船靠岸； 于：比； 啼：叫； 愁：忧愁。

2、这两首古诗都是唐代诗人的作品，都是写秋景的名篇。 3、课外描写秋天的古诗 《山居秋暝》 《秋夕》

《做一片美的叶子》

1、我们要学习叶子：立足本职、无私奉献的精神。 2、关于叶子的诗句：

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫

《练习1》

1、 关于夏天的成语： 骄阳似火、汗流浃背、大汗淋漓

形容人高兴的成语：兴高采烈 喜出望外 眉开眼笑 和树木有关的成语：根深本固 根深叶茂 叶落归根 描绘自然风光的成语：夕阳西下 草长莺飞 湖光山色 2、 会背诵《夜书所见》 《北大荒的秋天》

1、课文会背、会默。 2、多音字“转”

3、相同结构形容颜色的词语：银灰、血红、橘黄、金黄、碧蓝、雪白、碧绿 4、本课主要描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是一个美丽、富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。 5、课文第4自然段采用了“总分”的构段方式。

6、（美丽富饶）的北大荒

《西湖》

1、课文会背、会默。 2、多音字“华”。

3、读熟课后练习4的4句比喻句。会用“犹如、像、仿佛、宛如”等比喻词说一句比喻句。建议：背诵积累一两句比喻、拟人句，造句时可以灵活运用。 4、课外描写西湖的诗句：①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

②毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

5、（如诗如画）的西湖

《拉萨的天空》

1、课文会背、会默。

2、课文主要描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。

《练习2》

1、 给带点字选择确切解释的方法：先联系上下文读懂句子或整个词语的意思；把每一个解释选项代入词语，最符合句意或词意的便是。

2、 形容建筑物的成语：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽

形容山水风光的成语：千岩竞秀 万壑争流

形容人欣赏风景后感受的成语：目不暇接 美不胜收

和秋天有关的成语：金风送爽 天高云淡 金秋十月 秋高气爽

形容节假日热闹场面的成语：人山人海 车水马龙 水泄不通 张灯结彩 3、拉萨的天空（湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶）

《蒲公英》

1、会用“嘱咐”造句。多音字“泊”。

2、课文是一则童话故事。告诉我们：做事不要被表面现象所迷惑，要善于听取长辈的教导。

3、大多数种子听了太阳公公的话，到泥土中去生长，结果茁壮成长。可有一颗种子认为金光闪闪的地方有数不尽的宝贝，到那儿去会变成百万富翁，结果干死了。而另一颗种子认为湖面会给他带来欢乐，结果淹死了。

《三袋麦子》

1、多音字“干”

2、憨厚可爱的小猪把麦子磨成面粉，做成了食品吃了。勤劳节约的小牛把麦子保存起来慢慢吃。聪明能干的小猴则把麦子全都种下了地，第二年获得了大丰收。我最欣赏(小猴)的做法，因为它（聪明能干）。如果是我，我会这样处理（吃一半，种一半）。

3、（憨厚可爱）的小猪 （勤劳节约）的小牛 （聪明能干）的小猴

《哪吒闹海》

1、课文是一篇神话故事。选自《封神演义》。赞扬了哪吒为民着想、勇敢机灵的特点。

2、“闹”的意思：扰乱、搅乱。

3、像哪吒这样的古代神话中的人物，还有：马良、孙悟空、沉香等。 4、（勇敢、机灵）的哪吒

《练习3》

1、 种子的传播方式：蒲公英：风 苍耳：吸附在小动物或人身上 豆荚：自身弹射 葡萄：由小鸟吃下肚子随粪便排出 椰果：水 2、和动物有关的成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟

3、课外我还知道的有：鸡犬不宁 守株待兔 狐假虎威等 4、会背诵《晨牧》

《第八次》

1、多音字“几”。

2、课文是一篇蕴含深刻道理的外国历史故事。告诉我们“有志者事竟成”的道理。

3、课外积累的相关的名言是：

①锲而不舍，金石可镂。 ②只要功夫深，铁杵磨成针。 ③愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。 ④绳锯木断，水滴石穿。

4、（坚持不懈、英勇爱国）的布鲁斯

《卧薪尝胆》

1、会用“建议”造句。

2、“卧薪尝胆”在课文中是指：勾践晚上就睡在柴草上，每顿饭前，还要尝尝苦胆的味道。薪：柴草。现用来形容人刻苦自励，发奋图强。

3、课文是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。告诉我们“只有艰苦奋斗、发奋图强，才能取得胜利”的道理。 4、（卧薪尝胆、发奋图强）的勾践

《世界上第一个听诊器》

1、多音字“脏”。会用“果然”“如果??就??”造句。

2、课文告诉我们：只要做生活中的有心人，善观察思考，勤动手实践，一定会有所创造。

3、拓展：爱迪生发明电灯；贝尔发明电话；莱特兄弟发明飞机。 4、（善于观察、爱动脑筋）的雷奈克

《练习4》

1、 和勾践相关的成语：

忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 羽翼丰满 报仇雪恨 2、 《古今贤文 劝学篇上》会背会默，会在语境中灵活运用。 如：如果你的同学只知道玩，你会对他说：“若使年华虚度过，到老空留后悔心”来劝他珍惜时间。你的邻居下岗了，你会吟诵：“三百六十行，行行出状元”来安慰他。你的爸爸看到你写的字比他写的漂亮，会称赞说：“冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝”。

3、 留言条。书写格式要求：称呼顶格写。正文开头空两格。署名、日期要写在右下角，上下对齐。正文语言要简洁、通顺。 4、第一至四单元主要人物形象或景点： 5、道理归类： 《蒲公英》告诉我们：做事不要被表面现象所迷惑，要善于听取长辈的教导。 《第八次》告诉我们：有志者事竟成。

《卧薪尝胆》告诉我们：只有艰苦奋斗、发奋图强，才能取得胜利。

《世界上第一个听诊器》告诉我们：只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造。 《东方之珠》

1、会用“倾听”、“闪耀”造句。

2、课文从“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”三方面具体展现了香港的繁华与美丽。

3、全文是：总-分-总的结构。

4、围绕“一到双休日，街上就热闹起来”写一段话

《小露珠》

1、课文会背、会默。 2、多音字“钻”

3、会用“越来越??越来越??”造句。

4、课文是一篇优美的童话故事。按时间顺序，写了小露珠从形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱。

5、动物喜欢小露珠是因为：小露珠外表美丽。

6、植物喜欢小露珠是因为：小露珠滋润了植物，奉献了自己。

7、为什么大家都喜欢小露珠，答：因为小露珠不仅外表美丽，而且滋润了植物，奉献了自己。

《练习5》

1、城市的别称：济南：泉城 潍坊：鸢都 广州：羊城 重庆：山城

昆明：春城 哈尔滨：冰城 南京：石头城 宜兴：陶都 拉萨：日光城

2、表示因果关系的关联词语有：因为??所以??，??是因为??，因此 3、城市繁华的成语：人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩 形容建筑物的成语：美轮美奂、巧夺天工

《石头书》

1、多音字“壳”

2、聚精会神（近义词）：全神贯注、一心一意、专心致志 3、刨根问底：比喻追究底细。近义词：寻根究底。

3、（爱科学、爱探究）的川川、磊磊知道了：石头一层一层的，外形就像一册厚厚的书；石头上的字指的是雨痕、波痕、矿物；石头上的画指的是树叶、贝壳、小鱼的化石；

4、石头还会告诉我们：哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石??所以，我们把石头称为“石头书”。

5、大自然真是一部神奇的书。从(太阳的东升西落)让我知道了(地球是圆的)，从（年轮）知道了（树木的年龄），从（滴水穿石）我知道了（坚持的力量），从（弱肉强食）我明白了（竞争的残酷）。

《小稻秧脱险记》

1、会用“纷纷”、“激烈”进行造句。

2、小稻秧遇到的险是：一群杂草跟小稻秧抢营养。喷雾器大夫帮小稻秧脱了险。 《石榴》

1、课文按时间顺序写了石榴抽枝、长叶、开花、结果的生长过程。表达了作者对石榴的喜爱之情。

2、作者把石榴当成人来写，十分生动、形象。

《航天飞机》

1、根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍，读熟。 2、航天飞机特点是：外形庞大；飞得高飞得快；本领大。

《练习6》：

1、 多音字辨析：

省：shěng 节省 xǐng 反省、发人深省 落：lu? 落叶 là 丢三拉四 间：jiān 中间 jiàn 亲密无间、红白相间 参：cēn 参差不齐 shēn 人参 cān 参加

差：chā 差别、差距 chà 差不多 chāi出差 cī参差 称：chēng 称霸 chan 相称、匀称 兴：xīng 兴奋、兴风作浪 xìng高兴 行：xíng 自行车 háng银行

盛：ch?ng 盛饭 shang茂盛、旺盛 传：chuán 传说 zhuàn 传记 好：hǎo 好人 hào好学

5、 本练习成语，结构均为：——风——雨

3、《竹石》是一首题画诗。赞美了竹子坚定顽强的精神，千古名句是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《军神》

1、课文第5小节，沃克医生称赞刘伯承的话会背、会默。 2、军神指：有超凡能力的杰出军人。 3、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？

因为：刘伯承重伤后还能如此镇定；做手术坚决不用麻醉药；手术中一声不吭，忍着剧数刀数；手术后谈笑自如。刘伯承具有超凡的毅力和顽强不屈的品格。所以，沃克医生称刘伯承为“军神”。 4、全文按事情发展的顺序写。

5、可以概括刘伯承品质的词语有：坚毅顽强、顽强不屈、意志坚强、坚忍不拔。 《掌声》

1、多音字“落”“调”

2、大家注视的目光中包含着对小英的鼓励、期待。

3、小英的变化是：小英像变了一个人似的，她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房

4、有这些变化的原因是：同学们的掌声让小英鼓起了生活的勇气。

5、同学们第一次掌声是对小英的鼓励、支持。第二次掌声是对小英的肯定、赞扬。课文中“掌声”的深刻内涵是指：鼓励、帮助、关心、支持。 6、拓展背诵：

掌声像一束阳光， 温暖着我们的生活；掌声似一缕春风， 轻拂着我们的心灵。 掌声是一份真爱， 拉近了你我的距离；掌声是一股力量， 给我们信心和勇气。 掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手；掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。

珍惜别人的掌声吧，也不要忘记，把我们的掌声献给别人， 因为，那是爱的音符， 是世界上最美丽的语言。

《金子》

1、彼得的梦想是：获得财富。最终，他靠着辛勤的劳动实现了自己的梦想。 2、我的梦想是：（ ），为了实现我的梦想，我决心（ ）。 3、课文告诉我们的道理是：要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动。

4、、最后一句话中的“真金”指：获得财富或者成功的方法。“金子”指财富。 5、彼得的品质：吃苦耐劳、留心观察、善于思考

《每逢佳节倍思亲》

1、会默诗《九月九日忆山东兄弟》

2、这首诗表达了诗人身居外地在重阳佳节思念家乡、思念亲人的思想感情。 3、成为许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句是：“每逢佳节倍思亲”。这句话的意思是：每次遇到美好的节日就加倍思念家乡的亲人。 4、拓展背诵：

王维《相思》 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

《练习7》：

1、脸谱的代表人物、性格特点：

关羽：红脸（忠勇） 包公：黑脸（正直） 秦桧：白脸（奸诈） 孙悟空：猴脸 2、形容军人的成语：戎马一生、身经百战、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断

3、《古今贤文》：

教育要多动脑的句子：身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。 教育做事要有恒心的是：三天打鱼，两天晒网。 教育做事要专心的是：三心二意，一事无成。

教育学习做事不要依赖他人的是：师傅领进门，修行在自身。 教育做事要反复做，要勤奋刻苦的是：熟能生巧，业精于勤。

《孙中山破陋习》

1、陋习：指不文明的习俗。课文中的“陋习”特指“缠足”。

2、古代还有这些陋习：重男轻女、迷信、不相信科学，女子不读书等。 3、现在存在的陋习有：等车不排队、贪小便宜、随地吐痰等。 3、孙中山的品质：敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争。

《练习8》：

1、激励人们要勤奋学习、不断进取的成语要会默写。 2、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——韩愈 3、《梅花》赞美了梅花不畏严寒的精神。 4、掌握请假条的格式：

第一行中间写“请假条”三个字。开头顶格写“称呼”，后加冒号。另起一行空两格写正文。另起一行空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”后加感叹号。另起一行右下角写身份 姓名，另起一行右下角与上面对齐写上日期。

篇四：语文3、4单元

篇五：四年级语文阅读训练

四年级语文阅读训练

快乐的杉树林（共15分）

冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

1、 在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）

2、 给文中的多音字注音并组词：（3分）

铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）

树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

3、 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

例：悬挂 、 （2分）

4、 按要求写你课外积累词句：

①描写雪景的四字词 、 （6分）

②描写雪景的句子：

第一句

第二句

(一) 郑板桥爱子（共18分）

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。 郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母 ，用部首查应查

用数笔画法查应查 画。这个词语中“耀”应取第几种解释

“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急（ ） 清贫（ ）

4、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。（2分）

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分）

（二）最贵的项链（ 共22分）

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②

1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）

2、 根据意思从文中找出相应的词语。（3分）

①形容非常的谨慎和小心。（ ）

②实实在在，一点不假。 （ ）

3、 根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”

这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，

一是 ；二是

4、 概括第一段段意，（3分）

5、想象写话。（4分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想

6、简要回答。（4分）

请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。||

（1）在下面词语的左边横线上写反义词，右边横线上写近义词。（3分） 细小 逐渐 仔细

（2）文中已用“||”把短文分成三层，写出每层的意思。（3分）

1层：

2层：

3层：

（3）这段短文主要写的是什么？（1分）

（4）用下面的词语造句。（2分）

休想??

??像??

毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上 办公桌上 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

（1） 查字典

“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ） 部（ ）画。

（2） 联系上下文，写出下面词的意思。

a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是：

b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

“手不释卷”的意思是：

（3） 在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

（4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？

（4） 写出本文的中心思想。

（－）

任?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我凰液岫商窖蟮拇熬；嵋涣眉柑煊心侵纸闲〉男盘煳贪楹健Ｕ庑┬盘煳棠?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyupeibanzuowen/" target="_blank" class="keylink">陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作，或者只是偶尔挥动一下。信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指。这类鸟能够驾驭空气，使之为自己的目的服务，但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉，以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀，在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离；但是，一旦精力耗尽了，它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行，你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子。燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之。它不会疲倦，也不会夸耀自己的力量。它是天生的空中之物，从这里飞往北方营建家园，又从那里飞回来，一路上可能飞行几千公里，并且沿途喂着它们已经会飞的雏燕。

1、结合句子，找出下列词语的近义词。

疲倦（ ） 夸耀（ ） 首屈一指（ ）

2、概括短文主要内容。

3、这篇短文按内容可分成几个自然段来叙述，请用“‖”标明。

（二）

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！ 一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。 跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”

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