学习运动快乐散文

篇一：快乐运动,快乐学习

快乐运动，快乐学习

作者：陈见政

来源：《读与写·教育教学版》2014年第08期

摘要：众所周知，初中阶段的学生是处于青春萌动的年代，他们精力充沛、充满了好奇心和挑战精神，而体育课程的出现有效地帮助学生强身健体，提高自身的素质，为了以后更好地学习发展奠定坚实的基础。

关键词：初中体育 教育教学 环境 方法

中图分类号： G632 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2014）8-0161-01

不容否认，体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。然而在传统观念的影响下，在应试教育的模式下，初中体育的发展受到了一些阻碍，教学效果很不理想。然而，作为新时期的体育教师，我们要更加重视初中体育教育教学，寻求优质方法，通过体育教学促进学生的个性发展，充分发挥学生的主体作用，使其个性能力得到有效的培养。 1 和谐平等教学氛围的构建是优质课堂开展的基础

很多体育教师对于建立和谐平的教学氛围很不以为然，其实他们这么想是不对的。叶澜教授曾说“让课堂焕发生命活力”。我们要让体育课堂焕发生命活力，教师首先就要做到具有活力。教师是学生的引导着和组织者，教师的任务不是教授给学生多少知识，而是教给学生学习知识的方法。“授之以鱼”不如“授之以渔”。受传统观念的影响，无论是教师还是学生，都固守于教师的权威性，这样就容易导致师生关系的严肃性，甚至可以说是“死板性”。我们的体育课堂是开放的课堂，学生是有思想、有意识的主体，我们教师的一言一行都会直接或间接地影响学生的学习。过于死板的课堂，容易让学生有一种压抑感，无法将自身的潜藏的能量释放出发，从而影响到整个课堂的有效性。在新课程理念的指引下，教师要成为学生的指导者、朋友，让整个课堂变成快乐的课堂。这就需要我们教师从自身素质抓起，首先做一个技术上的指导者。然后多去了解学生，包括他们兴趣、心理以及生活上的问题，在课堂教学中，多用些和蔼可亲的话语，多关心、理解学生。让体育课堂成为一个快乐的课堂，一个师生互动的竞技场，学生没有束缚的感觉，而更多的是收获的快乐。快乐就是目的，合理的进行教学，在快乐中学习，在快乐中强生健体是我们共同追求的目标。

2 优质教学方法的指导

方法，老生常谈的话题。可是磨刀不误砍柴工，方法又显得格外重要。对于初中体育学科来讲，我们更要注重教学方法。经过多年的教学，笔者总结了一些方法与大家共勉。比如，主

题教学法。主题教学法就是根据教学内容的特点和学生的身心特征，围绕一个主题开展教学，并实现课的学习目标的一种教学方法。例如，以“环境保护”为主题，通过活动中的跑动、跳跃、搬运、传接、竞赛等开展一系列的场地、周边的环境保护活动，激发学生参与活动的积极性，培养相互协作的精神，加强对学生环保意识的教育，从小树立良好的环保意识。分层教学法。分层教学法是把同一个教学内容分成不同的难易程度，学生根据自己的能力和水平分层次进行练习。在教学活动中，可让学生选择适合自己的练习难度，在完成较容易的一个练习后，可进行高一层难度的练习。这样的教学方法，可以满足不同层次学生的需求，提高学生的学习积极性和自信心。但在分层教学中，教师应让学生自主选择练习难度，而不要硬性作出规定，否则会损伤学生的自尊心，失去分层教学的实际意义。分层教学法一般可应用在跨栏跑、单双杠、跳高、支撑跳跃等教学内容中。情景教学法。情景教学法是在体育课堂教学中，设置一些与教学内容相关的情景，让学生在该情景中表达感情，活动身体，掌握基本的运动技能，活跃课堂气氛的方法。以及目标教学法。目标教学法是围绕所设立的学习目标而开展教学工作的一种教学方法。在初中体育课堂教学中，首先要设立学习目标，然后根据这个目标开展教学工作，即在目标的统领下，选择教学内容，实施教学方法，以实现学习目标。优质的教学方法还有很多很多，笔者希望我们各位教师都能够努力的学习，认真总结，共同探讨，寻找优质的教学方法，从而提高教学效果。

3 快乐运动教学对于教师的要求

体育，是一门基础学科。学生能够快乐的学习使我们共同的目标。为了提高课堂教学的效率，提高学生的兴趣，让学生感到体育课程学习当中的技术动作简单易懂，主动地去进行体育锻炼，从而提高课堂教学的效率，在课堂教学活动中，作为教师，我们的动作讲解一定要做到言简意赅、形象具体。简单准确的动作讲解，能够让学生很快地正确把握动作要领。因此，教师在对技术动作进行讲解时，一定要应突出重点。同时要尽量地把那些抽象复杂的概念进行恰当的描述，使之形象具体，做到语言精炼明确。同时注重课堂教学语言。课堂语言必须具有激励性、启发性。通过激励性、启发性的教学语言，可以调动学生的学习热情，让其积极地开展体育锻炼，发挥学习的主动性。所以，教师在课堂教学时，要根据教材和学生的实际情况，恰当地组织教学语言。新时期，初中体育教学对于教师提出了更高的要求，我希望我们教师能够努力的学习，不断提高自己，成为一名优秀的教师。

综上所述，体育教学是一门科学更是一门艺术，教师既是导演又是演员，体育教师只有以大纲为主，结合本校学生实际，积极雳导，激发学生学习兴趣，合理、科学地搭配教材，才会收到理想的教学效果，同时作为教师，我们更要注重和谐教学环境的构建，并通过优质方法的指导，真正地做到快乐运动，快乐学习。

篇二：运动会散文加油稿

用汗水浇灌青春

在红色的塑胶跑道上，一双双运动鞋在此起彼伏的跳跃着，仔细听那并无规律的音调，却能瞬间撩拨人心，铿锵有力的步调，是你坚定的信念，它们在演奏着运动的青春和活力。

秋季的风并没有想象中的那么凉爽，热情释放光芒的红日，好像更加爱慕运动场上那些年轻的身影，追逐着，照耀着他们。但他们从不惧怕，主动迎接，用有力臂膀拥抱属于自己的成功。那汗水如春雨般滴落，溅起的轮廓在阳光下波动着七彩的光晕，犹如生命的起源，浇灌着青春的种子。加油吧！信念已在你们的心中发芽，参天大树即将崛起。

篇三：一二九运动散文

书生意气，挥斥方遒

那是1935年12月9日，是一个寒风凛冽，滴水成冰的日子。

一群热血、奋发向上的青年涌上街头，举行了抗日救国示威游

行，反对华北自治，反抗日本帝国主义。他们风华正貌，书生意

气。他们请愿不成，群情激愤。他们当即决定改为示威游行。

游行队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东

单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包

围的学生。来自法商学院、北平大学医学院、中法大学、北

京大学等大中学校的他们也加入游行行列，队伍逐渐扩大到

五六千人之多。蝴蝶效应，一触即发。在行进中，他们向沿

街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌

和支持。危机四伏，阔步向前。当游行队伍前锋到达王府井

大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、

水龙，对付手无寸铁的他们。他们不畏强暴，队伍仍在继续

前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在他们身上，

接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。他们与军警展开英勇的

搏斗，有30多人被捕，百余人受伤，游行队伍被打散。

热血青年们心无所畏惧，他们一往无前。他们英姿勃发，

在前行的道路上 ，他们披荆斩棘。用鲜血点燃祖国的未来。

他们高呼“停止内战，一致对外！”“打倒日本帝国主义！”“反

对华北五省自治！”“收复东北失地！”“打倒汉奸卖国贼！”“武恰同学少年

装保卫华北！”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。那是

怎样的悲壮豪迈。

到中流击水，浪遏飞舟

我们看看，他们是在什么情况之下愤然站起的。日本侵略中

国，亡国之危。而有的人却要打共产党、青年学生、文化界的进

步人士。全国老百姓义愤填膺的说：你们打的方向弄错了，我们

坚决反对。在这种情况下一二九运动爆发了，他们站出来了。因

为这次运动，事情就逐渐好办了。西安事变和平解决，国民党政

府只打共产党不打日本帝国主义的办法行不通了，不得不放弃“剿

共”政策而走准备抗战的路，这就开了国民党的三中全会，抗日民

族统一战线也就在事实上宣告成立。对于这些，一二九运动的功

劳都是很伟大的。这里，有一点应该特别注意，就是红军长

征和一二九运动的密切关系。一二九运动发生在红军北上抗

日到达了陕北之时。红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运

动，同时，一二九运动也帮助了红军，这两件事的结合，就帮助

了全民抗战的发动，帮助了中华民族，增进了全民族的利益。此

番意义重大啊！

鱼翔浅底，万类霜天竟自由

猛士们的行动意义非凡，是他们的作为推动抗日民族统一战

线的建立 。他们的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国

人民的支持，形成了全国 人民抗日民主运动的新高潮，推动

了抗日民族统一战线的建立。这是一次全民族的运动一二·九

运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击

了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。

它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着

中国人民抗日民主运动新高潮的到来。一二·九运动“是抗战动员

的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着

重大的历史意义”。中国人民现在已经懂得了世界大事，懂得

了革命道理。这种道理是一步一步懂得的，从前懂得少，现

在懂得多了。大家懂得了帝国主义战争的性质是非正义的掠

夺性的，懂得了日本帝国主义的阴谋诡计，懂得了投降派、

顽固派的阴险狠毒，懂得了民主宪政。人民认识清楚，要进

步，要民主，要参政，而这民主宪政的真正实现还需要大家

起来奋斗。只有全国青年学生、工人、农民一同起来作斗争，

才能把这个事情搞成功。祖国因有你们而自豪！

数风流人物还看今朝

作为现在的大学生的我们，应发扬他们的奉献精神，向

他们看齐。我们因相信中国是永远向前发展的。世界在前进，

我们应反对黑暗势力压迫青年学生和压迫知识分子，黑暗战

胜不了光明。一二九运动就证明了这一点。黑暗势力压迫进

步思想，压迫到最后，黑暗势力总是失败的。有些人说，“一

二九”是学生造反。这一点学生们是承认的，的确是造反。但

是，造谁的反呢?是造压迫学生者的反，造思想“围剿”者的反，

造宣传假三民主义的人们的反。他们造反的目的就是要实行

真三民主义，也就是联俄、联共、扶助农工的三民主义。世

界上的事情，就有这样怪，碰了钉子摸摸头，但是过后又忘

了。你们看，从前有些人是不承认五四运动的，但是到了今

天都承认了；现在也有些人不承认一二九运动，不过，我相

信事实会有真相大白的一天，到时他们也将不得不承认“一二

九”。因为世界是向前进的，要向后倒退是不成的；中国人的

辫子没有了，他们想拖也拖不住了。我们有理由相信他们是

正的猛士，他们将与世长存，他们是我们的学习楷模。让我

们缅怀他们，追忆他们飒爽英姿吧！

2011市场营销二班

篇四：快乐运动、快乐学习、快乐工作

景德镇陶瓷学院科技艺术学院

院学生委员会活动

策划 书

科院学生委员会二零一一年三月

一、活动主题：

“快乐运动、快乐学习、快乐工作”

二、活动目的：

为加深学生委员会成员之间、老师与同学之间的交流增进彼此友谊；提高同学们的交际能力，丰富校园文化生活，培养同学团结和顽强拼搏精神，促进和谐共进，也为了营造我校良好的体育文化氛围，增强我校学生的体育锻炼热情，提高广大同学的体育锻炼意识与竞争意识作先行模范作用，为各部成员营造充分的交流合作机会，创想在“让运动凝聚你我他”的宗旨下，特筹划举办学生委员会以体育运动为主线活动。 三、主办单位：科院学生委员会

四、承办单位：科院学生委员会体育部 五、参加人员：科院学生委员会全体成员 六、活动时间：2011年4月—2011年6月 七、活动地点：篮球馆、田径场 八、参加项目和方法：

1、项目：拔河、跳绳、踢毽子、呼啦圈、跑步、素质拓展 2、以部为单位，每个部为一支团队参加比赛，每个部

部长为教练或领队。各团队以外队员不允许参加比赛，不得在中途增加、更换参赛队员，一经发现将取消该队参赛资格。团队中参赛者，每人只能参加每轮团体赛当中的一场比赛，不得兼项，不得跨团队比赛；如弄虚作假者，一经发现即取消其代表队的成绩和比赛资格。

3、报名：各参赛队须填写报名表一份。 4、参赛成员须穿着运动服一套。 九、比赛规则：

1、各部参赛者必须遵守运动规则。 2、参赛选手须尊重对手文明比赛。

3、各参赛团体派一位代表抽签，确定比赛对手。

十、奖励情况：以部门积分形式到期末设定：第一名、第二名、第三名、最佳组织奖、最佳体育道德风尚奖、最佳体育精神奖（奖状）

十一、

赛前工作：

1、比赛时间：比赛时间定于2011年4月-6月。

2、通过学生委员会例会，传达运动赛事相关事宜，希望各部做好赛前的准备工作和赛前锻炼及热身。

宣传部： 海报以及拍摄工作。

裁判部（体育部）：各项比赛的细致工作安排及器材装备。

负责人（体育部）： 负责把握整个活动的过程，及时处理活动中出现的问题，对各项工作进行调节和组织，对各项活动进行监督。

组织部（体育室）： 组织现场的秩序以及裁判的安排到位问题，安排比赛中出现的各种突发状况，以便于及时处理妥当。对各项活动进行监督考勤制，进行现场的监督和领导协调工作，记录现场比赛情况以及赛事记录情况和整理现场的数据资料。

后勤部（生活部）：负责供应饮用水、水杯。

十二、实行签到制

如成员不能如期参赛须向分管主席或部长写请假条以示证明。

十三、具体比赛项目详细见附表。

科院学生委员会 二零一一年三月

附表（一）

拔河比赛策划书

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强学生会各成员之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生干部的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

一、活动主题：快乐运动、快乐学习、快乐工作

二、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康 三、协办单位：科院学生委员会体育部 四、活动时间：另行通知 五、活动地点：田径场

六、活动人员：科院学生委员会全体成员

七、活动资源：3个小旗、3个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干 八、参赛要求：1 .以部为单位组成参赛队伍 2.各部全体成员

3.各部参赛人员名单将于X月X日中午之前交到体育部部长手中

4.各部负责人于X月X日晚自修第一节课前到···进行抽签分组

. 九、活动规则：1.报到：比赛开始前，各领队必须到赛场签到，并带领参赛队员到比赛区等候。

2.比赛方法：10个队分两组进行淘汰赛，每组3个队出线，参加最后决赛。

3.比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为

中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

十、注意事项： 1.必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，

友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

2. 在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以

至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

3. 获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛

现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

十一、奖项设置： 比赛取前三名，给予一定奖励。

本次活动奖品如下：

1.一等奖（1名） 2.二等奖（1名） 3.三等奖（1名） 4.精神文明奖（3名）

篇五：励志散文

May You Always Have Positive Thoughts

May every day of your life bring you fresh hopes for tomorrow---because hopes give us all our reason for trying.

May each new day bring a feeling of excitement, joy, and a wonderful sense of expectation. Expect the best, and you'll get it

May you find peace in simple things, because those are the ones that will always be there.

May you remember the good times and forget the sorrow and pain, for the good times will remind you of how special your life has been.

May you always feel secure and loved, and know you are the best.

May you experience all the good things in life---the happiness of realizing your dreams, the joy of feeling worthwhile, and the satisfaction of knowing you've

succeeded.

May you find warmth in others, expressions of love and kindness, smiles that encourage you, and friends who are loyal and honest.

May you realize the importance of patience and accept others for what they are. With understanding and love, you'll find the good in every heart. May you have faith in others and the ablity to be vulnerable. Open your heart and really share the miracle of love and intimacy.

You're listening to Faith Radio Online-Simply to Relax, I'm Faith. Above all, may you always have positive thoughts.

愿你的思想永远充满阳光

愿你生命中的每一天都对未来充满新的希望，因为有了希望，我们才有追求。

愿激情、欢愉和期待的美好感觉成为你每一天的主旋律。追求完美，你终将如愿以偿。

愿你在平凡小事中觅得平和心境，它们呈现出生活最真实的面目。

愿你铭记甜美幸福的时刻，让悲伤和痛苦烟消云散。对美好生活的回忆能让你体会到生命的特殊含义。

愿你时时拥有安全和被爱的感觉。要知道，你是最棒的。

愿你体会到生活赐予的所有美好感觉，美梦成真的快乐，努力有所值的欢欣，以及成功的满足。

愿你能感受人们的温情、爱心与善良，看到他们沁人心脾的微笑，也交到忠诚正直的朋友。

愿你意识到忍耐的重要，接受别人的优缺点。理解和爱能让你看到他们每个人都有闪光的一面。

愿你怀抱对他人的信心，不怕接受责难。敞开你的心扉，亲密无间的爱能不可思议地创造奇迹。

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