秋天丰收的季节

篇一：秋天是一个丰收的季节

秋天是一个丰收的季节，也是一个热闹的季节。

秋天是一个丰收的季节。稻子成熟了，谷子压弯了腰，好像在弯腰点头，挺有礼貌的!，高梁举起燃烧的火把。一朵朵蘑菇像一把把小伞，很像它怕雨，很有意思!一簇簇棉花裂开了嘴，白白的，就像一个绒球。玉米棒子黄澄澄的，就像一排排整齐的黄牙齿，有趣极了!果园里，果子成熟了，苹果露出了它红红的脸蛋;梨子树上挂着一个个“小葫芦”——梨子;葡萄晶莹剔透，就像一颗颗珍贵的钻石??游客们来果园里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的颜色非常多，有绿的、黄的、红的、橙的、紫的??

秋天也是一个热闹的季节。小动物们正在找食物来留给冬天吃。有苹果、叶子、土豆、饭粒、面条等食物。找完了食物后，就聚在一起说话、谈论，看上去很热闹。它们有可能说：“这个秋天可真是大丰收啊!”有可能说：“哈哈，我藏的食物可多啦!有燕麦、谷粒、面包、面条、叶子??等等，可多啦!”谈论完后，就各自回到自己的窝去，没有一只动物很悠闲、偷懒。 秋天，真是一个美丽又充满欢乐的季节!

篇二：秋天为什么是丰收的季节

秋天为什么是丰收的季节？

赣榆县金山镇马家小学 仲其龙

我们都知道，在春夏秋冬四季当中，秋天是丰收的季节， 可你知道为啥秋天是丰收的季节吗？

我通过问老师，查资料，终于发现了这个原因。原来，冬天天气寒冷，大地冰封，作物停在或减缓生长，春天，大地复苏，气候温暖，很适合作物的发芽，是个播种的季节，而夏天，是个天天下雨的季节，是作物生长的旺季，有利于作物吸收养分，在强烈的阳光下进行光合作用，促进作物旺盛地生长。而秋天，天气干燥，气温下降，作物生长减缓，养分集聚于种子，块茎、根中，促使植物成熟，也就导致秋天是一个丰收的季节，是一个收获的季节。

金秋十月，在十月，作物的养分都集聚于种子等处，停止生长，蛰伏起来，所有秋天是人们丰收的季节。

篇三：秋天--丰收的季节

秋天—丰收的的季节

秋天就像一把金贵的钥匙，打开了丰收的大门。你看，满山遍野都是金色的，像是铺了一层金色的地毯。

这是一个农家小院，院门口一只只身穿雪白衣裳的小鸡正在悠闲地找着食物。院子里一片金色，黄澄澄的玉米一堆又一堆，象一坐坐小金山。老人们将玉米串成一串串，挂在墙上、柱子上、木架上，空气中也弥漫着玉米的清香，地上还有一大堆带皮的玉米，一家人正在忙着剥玉米呢。玉米棒就像一个个胆小的娃娃紧裹在小被里甜甜地睡了。为了让每一个金灿灿的玉米都早日晒干，一家人正忙着把玉米的外衣剥下来，露出了金色的排列整齐地玉米粒。就像一颗颗金豆子，在阳光的照射下，特别诱人。突然，小猫不知是从哪儿窜了出来，跑过来，一下子就扑进了一堆刚剥好的玉米粒中间，半天自己都从玉米堆里出不来了。院子一片笑声，尽情享受着丰收的喜悦。妇女们将剥好的玉米粒凉放在水泥地板上，这样，整个院子全是玉米粒，多得就像天上的星星。而太阳像一个火球，把热向地球散来。年轻的男人们也手提着几蓝剥好的玉米粒，小心翼翼地踩着梯子爬向屋顶将手中提着的玉米粒，小心地撒在屋顶上，玉米粒就晒起太阳来了，还一副挺神气的样子向下面的玉米粒说：“看我高高在上”好不威风。再看小朋友也乐滋滋地帮着干活呢，只是他太小了，提着满满一蓝刚剥好的玉米粒边走边掉了出来，不由地引来了屋外一群可爱的小鸽子正在啄食玉米粒。天空中，美丽的小鸟也在唧唧喳喳地叫着，它们好象在说：“秋天到了，玉米熟了！人们可高兴了！”再看小农院后的菜园，也是一派丰收的景向，茂盛鲜嫩的蔬菜把畦田遮蔽得严严实实，西红柿打呼噜，连茄子姑娘也穿上紫色的衣裳，真惹人爱。豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，大萝卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，黄瓜绿得要滴下水来，一群群小蜜蜂，低声唱着小曲，对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞。 小荷作文网 www.zww.cn

啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。

篇四：秋天是丰收的季节

秋天是丰收的季节，是农民伯伯最高兴的季节。

篇五：主题三《丰收的季节》

主题三——

丰收的季节

一、主题说明

秋天是美丽的季节，更是收获的季节，果园里，累累的果实挂满了枝头，花园里、马路边，火红的枫叶与金黄色的树叶象美丽的花蝴蝶飞呀飞；五颜六色的菊花迎着阳光开放；农田里，棉桃笑得露出了小白牙??从夏季到秋季，自然界会发生许多变化，草儿黄了，树叶落了，树上结果了，天气凉了，这所有的一切都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“草(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:秋天丰收的季节)儿为什么变黄了呢？为什么树叶会落下来呢？”等等许多问题，为了让孩子们发现自然界中变化，了解秋天的季节特征，感受秋天独特的美，体验收获的乐趣，懂得珍惜劳动果实，我们将会通过秋游、劳动等处入手，引导幼儿观察花草树木的变化、小动物生活的变化以及秋天的果实，让幼儿感受秋天独特的季节特征；与幼儿共同采集落叶、花瓣、果实，让幼儿体验收获的乐趣，我们也将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。

二、主题活动目标

1．关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

2．欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。

3．在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

4．能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。

5．初步学习用统计方法；了解5的组成。

6．学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。

三、主题活动安排

（一）第一周活动目标及内容安排

活动目标：

1．喜欢秋天，会用歌唱、绘画等形式，表现秋天的美景。

2．能用较连贯的语言清楚地表达秋天的季节特征，加深对秋天的认识。

3．知道秋天多吃蔬菜、粗粮，有益身体健康。

内容安排：

集体教学内容安排：

在本周活动安排中我们教研组经过讨论，制定以上五个活动为集体教学活动，将数学活动《剥花生》放在了小组活动中，综合活动《我知道的秋天》、《玉米真好吃》和社会活动《热闹的农贸市场》放在了晨间谈话中。

（二）第二周活动目标及内容安排

活动目标：

1．知道秋天是丰收的季节，初步懂得爱惜粮食、珍惜劳动成果。

2．初步了解种子的传播途径，并积极参与到观察、探索种子传播方式的活动中。

3．会用数字记录操作结果。

内容安排：

本周我们制定出以上五节高结构活动作为集体教学活动，其中语言活动《种子的旅行》是由综合改编过来的，音乐活动《秋天多么美》是备选活动中的，这首歌曲非常优美，含概的内容也很丰富，幼儿应该很感兴趣。我们把社会活动《我们去田野》和健康活动《我会配餐》放在了晨间谈话中，将美术活动《种子贴画》和综合活动《采集种子》放在了小组活动中。

（三）第三周活动目标及内容安排

活动目标：

1．对秋天有更多的认识，更加喜爱秋天。

2．引导幼儿关心天气情况，并根据天气，及时调整自己的穿着，做好防护工作。

3．萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。

内容安排：

集体教学内容安排：

本周也安排了五节集体教学活动，其中健康活动《蔬菜自助餐》是备选活动中的，希望通过活动让幼儿了解各种蔬菜的营养很丰富，平时不能挑食。我们将数学活动《5以内的加法》和科学活动《植物怎样过冬》安排在了小组活动中，社会《做个诚实的孩子》和综合《秋游》放在了晨间谈话中。

（四）第四周活动目标及内容安排

活动目标：

1．充分感受秋天的丰收气氛，懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。

2．进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。

3．萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。

集体教学内容安排：

秋天的气息很浓，正值丰收，所以我们又延长了一周，因此有了第四周的五节集体活动，其中语言活动《骑白马的苍耳》是备选活动中的，数学活动《5的加减》是南师大教材中的，幼儿对种子贴画特感兴趣所以我们又将它安排成一次集体活动，极大地满足幼儿的操作欲望。

四、环境与资源

1．采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进行陈列。

2．布置秋季丰收展览会。

3．举办“丰收的季节”画展。

4．提供多种材料开展“秋天的农庄”建构活动。

5．利用周围的果园、公园、植物园、田野等，到大自然中去感知秋天的美景，采集各种植物的种子。

6．请家长和幼儿一同参与蔬菜菜肴制作的活动，让孩子参加买卖、择菜、洗菜菜的制作全过程。

7．请家长一起收集植物的种子、各种米制品、棉织品等。

8．请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。

9．收集表现秋天美景的图片、照片、明信片等。

五、指导要点：

1．本主题需引发幼儿观察周围事物的兴趣，注意在日常生活中引导幼儿去感知动物、植物在秋季的变化。

2．充分利用周围的社区资源。带孩子到大自然中去丰富对秋景的认识，真切地感受秋天的美景。

3．活动组织要与孩子的日常生活结合，在做做、玩玩、剥剥、尝尝等活动中染病感幼儿体验秋季丰收给人们的快乐和喜悦。

4．教师利用日常活动的时间给孩子介绍一些植物的趣闻，丰富幼儿的经验。

5．注意季节、气候变化影响孩子的身体健康，启发孩子学会自我保护的方法，

如及时增减衣服、多喝开水和参加户外活动，避免着凉感冒或过冷过热。

六、主题墙的设置：

1.植物趣闻

师幼共同收集植物界的奇闻异事，通过讲述活动让幼儿了解，并粘贴在主题墙上，供幼儿欣赏。

2.我知道的种子

师幼共同收集秋天植物的种子，配以图片文字说明。

3.丰收的季节

鼓励幼儿将秋天丰收的景象画下来，布置在主题墙上。

4.树叶、种子贴画

利用幼儿收集的树叶、种子，幼儿可以在老师、家长的帮助下构思、完成贴画，并展示。

5.秋天的果实

收集秋天果实的图片，带幼儿出去寻找秋天的果实，并拍下照片，布置在主题墙上。

七、区域游戏：

作文素材