生活中的改良设计

篇一：生活中不合理设计的改进

篇二：改良设计选题 2014

产品改良设计选题（个人设计，不结组）

一、工作室课桌椅改良设计

（1）前因：

在学校学习生活中，大部分时间是坐在桌椅上度过的，教室的课桌椅是培养学生良好坐位姿势的重要外界环境，它与脊柱弯曲异常及近视眼的发生有一定的关系，也是影响学习作业能力及身体功能状态的一个因素。学校班级工作室制是教学改革的一个重要方向，现在的市场上没有专门为工作室设计的课桌椅，而普通的课桌椅又不能满足工作室的使用要求，所以此次设计的根本目的是解决社会需求和市场供应之间的矛盾问题。

（2）课桌分类：

实木课桌：单人或双人。

升降课桌：可调式课桌，课桌椅的高度可调，材料多为为钢塑结构，桌面为板，桌腿为钢管件，连接底面部分有塑料帽保护。

橡塑课桌：采用橡塑合金材料，经机械模压成型，该类产品多为固定结构，高度不可调，但材质较好，轻便耐用。

（3）设计要求：

课桌椅要满足教育上的需要，如书写、看书、听课、绘画以及电脑操作等。

在满足教育需要的基础上，提出卫生学要求：课桌椅要适合就坐者的身材，可提供良好的坐姿，减少产生疲劳，不妨碍就坐者的正常生长发育，保护视力。

安全、美观、经济。

课桌凳的功能尺寸标准要严格依据我国近年的人体测量资料和专门调查资料进行设计。

设计要富有灵活性，功能准确，能够满足工作室的日常教学及创作需要，特别要考虑进行产品设计草图及效果图绘制过程中，同时要应用电脑参考电子图片的这一特殊要求。

协调书本，电脑，画板以及绘画绘图工具（笔，尺规，水桶等）之间的位置关系。

（4）后果：

设计并制作一款或一个系列的课桌椅，符合工作室的学习环境以及使用者的要求。

（5）作业提交：

01 项目可行性报告（根据给出的题目，分析项目的可行性、必要性；设计主体的材料、色彩、造型、功能等与设计需求之间的可行性）

02 项目时间表（完成题目设计需要做哪些工作，以及完成每个工作内容需要的时间）

03 市场调研报告（分别从产品，市场，使用者，设计需求以及相关产品等几个方面进行调研分析，并在调研报告中提供具有参考价值的，严谨的数据或图形资料）

04 草图（A4纸，草图要紧扣分析结果，明确表达设计主体的造型，注重色彩的表现，重点解决结构问题以及人机工程学的问题，要有人机分析图）

05 效果图（二维：手绘或者PS\CD;三维Rhino,3DMAX 要有白模和效果图以及效果图的三个维度图） 06 工程表达图（手绘或者CAD，整体尺寸规范、完整，零件或结构问题交代清晰）

07 产品实物模型,要和效果图相符，制作精良，能够符合最初的设计预想。

07 展板（突出展现主体的设计亮点、版式新颖，表述明确）

08 设计报告书（将以上材料进行汇总，编制设计报告书，内容完整，结构合理）

09 PPT演示文稿（将报告书内的主要内容提炼，排版，编制PPT，打印上交。并以此电子文档进行设计答辩）

二、自由选题

可以根据实际的需要（如：身边出现的问题）进行自由题目设计与选择

要求：具有较高的可行性、设计能够解决产品的实际问题、产品实物模型容易实现 作业的具体提交方式和设计原则同上。

第10周 周二 可行性报告、时间表、调研报告、初步草图、方案 周四 设计定稿、效果图

周五 工程图（输出图）

第11周 周一周二 实物模型的初步分解结构

第12周

第13周

周四周五 模型制作 模型制作及修饰 实物模型、展板、报告书、设计答辩

篇三：好设计改良生活模式——伍仲匡 陶威廉

设计是一门专业，而这种“有目的的创作行为”，正受到普罗大众越来越多的关注和认知。陶威廉、伍仲匡，这两位香港人，因为设计而结缘，前者是香港设计中心“设计营商周２０１１”项目总监，后者是著名室内设计师。近日，两人来广州为即将于１１月２８日至１２月３日在香港会议展览中心举行的“设计营商周２０１１”热身时，接受了记者采访。

两人侃侃而谈设计、创意、商业、文化、生活之间“你中有我，我中有你”的亲密关系。在他们深入浅出的解说下，设计不再遥不可及，而是渗透到我们身边，无处不在。

令生活更方便放在首位

什么样的设计才叫好？可能一百个人有一百种答案，但万变不离其宗。陶威廉认为，任何产品或者服务，如果它能改良以往的生活模式，都是一个好的设计。“对于设计来说，功能是最重要的，要把令生活更加方便放在第一位。除此之外，好的设计也要反映当下的生活模式及态度，让生活变得更便利、舒适和美好。”

近年来，伍仲匡最擅长是设计各式时尚的五星级酒店及餐饮场所。他的作品充满舒畅宁静的雅致，又时而显露令人意想不到的惊喜，而且他享受在瑰丽中寻找舒适感觉，也喜爱探索餐厅、酒店与大众产生联系的一面。他追求在不刻意堆砌下达至奢华之道。这些理念，在他设计的台南香格里拉酒店、香港仁民饭店、北京及峇里Ｗ 酒店Ｒｅｔｒｅａｔ ＆ Ｓｐａ等作品中，刻下深深的烙印。

香港仁民饭店是为伍仲匡获过２００９ Ｈｏｓｐｉｔａｌｉｔｙ Ｄｅｓｉｇｎ Ａｗａｒｄ的室内设计大奖的经典之作。这个设计项目是通过比赛获得的。投资方希望仁民饭店不要“富贵逼人”，但又要客人感觉到耳目一新。酒店的空间并不大，要设计出一个令人感到舒适的居住环境特别困难。“我们在房间设计了两个垂直和平行的系统，方便收纳碍眼的电线和电器等，让房间看起来更为整齐，空间也就自然显得更大。我本身就是一个经常出差的人，自然也清楚我理想的酒店应该是怎样的，这次设计我也十分看重房间的实用性，应该有的不会缺少，多余的就会拿掉。”

作为一名设计师，伍仲匡每到一家酒店入住时，却从不把装饰设计感排在第一位，而是特别看重舒适感，“有很多设计酒店样子很好看，但住起来并不舒服。”正是有了这种切身感觉，他设计仁民饭店时非常重视整间酒店给人“宾至如归”的感觉，连采用的色系等细节都考虑周全，“房间要真正让客人觉得干净。”

设计与生活连在一起，就有了生命力。伍仲匡本身从事的是室内设计，但他对汽车设计、时装设计也很感兴趣，就是因为“它们都是融入到生活的设计，都是生活的一部分。这类型设计师的经验，会对我有一定的启发。”“汽车设计是反映我们未来的生活、未来的步伐、未来的科技的，这跟酒店设计、室内设计是有联系的。”从事设计多年的伍仲匡有自己的一套理论。

公众参与设计圈才完整

作为普通人，对设计和艺术怎么分，有时真的是搞不清楚。不少人还总是喜欢拿昂贵的艺术品做装饰，认为这才是很有品位的设计。对这种现象，伍仲匡说，需要很漫长的教育。

设计不是把一件东西弄美就行了。陶威廉说，我们一直想让大家了解的是，整个过程如何去改良，怎么去改善大众的生活，这才是设计。而艺术是自己的表达，跟生活、跟别人没关系，是非常个人的东西。“像意大利、德国等国家，为什么是设计强国？就是因为设计已经融入生活，成为文化。”

以文化为内涵，创意就有了灵魂。通常伍仲匡每接手一个项目，首先会去构建故事，第一想到的就是它的文化。“这个酒店的地点、建筑、品牌有什么文化。在文化里面，会看到它的历史、人物。我帮香格里拉集团做曲阜最新的香格里拉酒店，就把‘孔子老家’这个元素抓住，故事性就会很强。”

伍仲匡强调公众的参与度。“一定要大家参与其中，这是一个连锁反应。公众要对设计有要求，有要求才会变成商业需求，才有客户去找寻好的设计。如果公众都不理解什么是好的设计，那么这个圈也是不完整的。”

设计与商业不可分割

陶威廉还有一个观点：设计与商业是不可分割的。“一个好的设计，一定要有很好的商业元素去支持去推动，才能成功地被市场接受，例如，服务怎么做，品牌怎么去建立，产品怎么去销售及推广等等。”

在陶威廉看来，设计可以帮助企业传递独特的企业文化形象，提高市场竞争力。“只有让商业和设计真正融合，才更有利于带动整个经济的提高，形成一个最强的商机。”

对此，主要为酒店设计的伍仲匡深有同感。“一间酒店的定位和发展，并不是完全由设计师来定的，酒店本身的管理层对自己品牌有更深的理解。我作为一名设计师，如果能够与酒店品牌理念相契合，契合他们打开商业市场的需要，那么双方的合作就有可能成功。”

“客户每一个决策都跟设计有关。比如，他们的服务怎么做，宣传手册怎么做，品牌怎么去包装等。企业管理层应该把设计作为非常重要的商业工具，只有把商业和设计融合到一块，才更有利于创造新的价值。”陶威廉如是说

４

看到本土

设计师价值

创新，能帮助“中国制造”走向“中国创造”。在这当中，设计不可缺席，且需要灵感和创意先行。陶威廉认为，现在面临的最大挑战来自于三个方面。

“首先，设计师要培养自己的国际视野，提升自己的技术。在学习如何建立自己的品牌，让设计融入生活的同时，改善、提升当下的生活水平。其次，中国的企业要看到本土设计师的价值。本土的设计师比许多外国的设计师更了解中国的生活环境与需要。如今，我国的制造业已经达到国际水平，这个阶段就要看中国的企业如何去看待本土设计师的价值。第三，媒体也扮演着举足轻重的角色，媒体的积极推广、宣传可以不断去提升大众对本土设计师的关注度。”

原创设计是打造自主品牌的关键，但这条路并不好走。现在中国的设计水平到底如何？陶威廉说，其实国内的一些设计师十分优秀，给他留下了深刻印象。

“我非常欣赏宋涛、刘峰、蒋琼耳、邵帆这些设计师，他们的作品已经达到了国际级的水平，向世界展示中国文化到底是怎样的。这不是将中国文化中符号性的东西简单地运用，而是将中国文化的精髓呈现出来。他们的设计作品，既是民族的，又是世界的。”

据陶威廉透露，“设计营商周２０１１”邀请了优秀的国内设计师以演讲者的身份出席。“石大宇、刘小康等不遗余力地推广、运用竹子作为设计的原材料，非常具有中国特色。这些设计经验都可以拿出来和大家分享。”

深港同行

相互学习借鉴

与香港一河之隔的深圳正在积极建设“设计之都”。 陶威廉说，深港两地同行间可以相互学习和借鉴。

“深圳工业设计行业协会主办的‘深圳工业设计论坛’是‘设计营商周’的重点项目，今年已是活动的第三年。去年的论坛吸引了超过４００名中国内地设计精英和商界领袖等专业人士汇聚一堂。我们希望通过这个平台加强两地合作，在优良设计和创新思维方面相辅相成。”

深圳工业设计论坛将于１１月３０日举行，陶威廉希望到时能吸引更多内地的设计师到香港，与国际级设计大师们面对面，推动中国设计与世界接轨。

“内地的设计师很好学，看问题也有深度，如果有机会在短短的几天内接触一流的设计大师和品牌领袖，这将是非常珍贵和难得的学习机会。而香港的设计师有更灵活的商业头脑和触角，更懂得如何融合商业和设计，希望两地的设计师今后可以多交流。”

篇四：设计改变生活

设计改变生活

北师大大兴附中李阳春

授课对象：初二年级学生

授课教材：人美版《美术》八年级上册第四课

课时结构：1课时

一、教材内容分析

教材主要分为三部分内容：1、设计存在于我们的衣食住行；

2、现代设计理念：以人为本；

3﹑创新思维在设计中的体现。

教材列举了衣食住行中常见的产品设计是怎样影响我们的生活，说明设计在生活中无所不在，在社会经济中设计有着重要的作用。教材通过现代设计变化对比，说明现代产品的设计观念是——以人为本，注重产品功能满足人们使用的同时，在造型、材质、体验上获得审美上的愉悦。最后教材重点阐述产品：它的过去——现在----将来，是怎样通过创新设计一步步演化的，拓展学生的发散思维，学会用创新思维来设计改良产品。

二、教学目标分析

【知识与技能目标】：了解体会我们的衣食住行中都蕴含设计的大学问，它们无时不影响和改变着我们的生活；掌握现代的产品设计的理念；感受产品设计过程中所体现的创新思维，并学会用这种思维方式，去完善我们生活用品的不足。

【情感与价值目标】：激发学生创新精神，学会关注生活，热爱生活，热爱设计，勇于探索。

【发展目标】：通过对校园文化景观（橱窗、园艺、雕塑）的设计改良，勤于观察，敏于发现，运用设计解决问题的能力。

三、教学重点、难点：

【教学重点】：了解设计产品的基本要素，关注生活并通过设计改变生活。

【教学难点】：发现生活产品的不足，形成创新思维。

四、课前准备：课件、实物

五、教学课程设计

（一）创设情景，引入新课（5分钟）

教师刚走进教室到讲台，从口袋里拿出一个苹果，往讲台上一放。

教师：这是同学们爱吃的水果，也在上节课中画过的苹果（调节气氛，引起大家好奇心）。 教师接着说：今天的课就从苹果讲起。它远不只是一种水果，它还是寓言、宗教、神话、文化、艺术、科技的载体，两千多年来与人类发展进程一路同行，直到今天。 教师请同学回答：将要介绍的“苹果”到底是什么呢？

学生：伊甸园的苹果，砸中牛顿的那个，乔布斯制造的风靡世界的那个（七嘴八舌说开了）。 教师：请同学们看一张图（演示幻灯），并讨论。

第一个苹果出现在圣经故事里，不作详述。

第二个苹果砸醒了思考中的牛顿，在苹果落地

的启发下，他发现了万有引力。万有引力定律

的发现，是17世纪自然科学最伟大的成果之一。

第三个苹果握在乔布斯手中，他毫不犹豫地咬了

一口，一个被咬了一口的苹果，成了一种主义，

诠释了完美，用完美和细节去侵占人心。

教师解读：第三个苹果一个被真正设计的苹果，正是这个设计的苹果造成国内疯狂果粉们的行径——连夜排队等候购买iPhone手机的画面每年轮番上演，就知这个 “苹果”具有如此神奇的力量！而这一切的发生源自苹果的设计与创新。

这样一个生活中习以为常的苹果，却有很深的设计学问。引入新课（板书）

【通过制造情景，制造悬念，引发学生的学习兴趣，让学生主动探究，体会从“苹果”引出的大学问，同时进行人文知识的渗透】

（二）讲授新课

1、在你心中，设计是什么？（5分钟）

我们可以为设计这样定义：

a、概念：设计是人类创造性的活动，是把某种设计、规划、设想和解决问题的办法，通过视觉语言传达出来的过程（人类所有的生物性和社会性的原创活动都可称为设计）。 b、目的：创造一个使人们能够更加美好、合理、有效的工作、学习和生活的空间。

2、设计真的能改变生活吗？ （10分钟小组讨论交流结果）

想不到吧，这两件稀松平常的生活用品蕴含着大学问，这些生活中不起眼的东西影响着我们的生活方式，很少人会注意它的设计意义，但正是这些身边的小东西已经改变了我们的生活，更别说象飞机、火箭、电视、冰箱等大型的设计了。【拉链被评为“改变20世纪的十大发明”，曲别针被列为20世纪最重大的生活设计之一，汽车的设计变化把人性化发挥的淋漓尽致】

3、设计是怎样改变生活的？（10分钟小组讨论交流结果）

引导学生从生活里司空见惯的物品去思考，列举一些近代产品改良后的便利，让学生知道产品分为：A、可以使用 B、方便使用 C、愉快使用

现代手机的变化，对比过去与现代的手机在外观、色彩、功能、使用的差异，请同学谈谈看法。【要求同学积极发言，并分组讨论除了电话外，生活中别的东西从以前到现代的重大改变 】

综合上述讨论我们得出设计的基本要素，设计对生活的改变也是围绕这几个方面进行的：

1、功能 2、造型 3、材质 4、使用感受

从设计的基本要素比较古代的尖底瓶图与现代的叫壶图的区别

【得出结论】：古代更注重形式美是贵族的产品，现代更注重功能是大众化的产品

【通过直观的图片对比，体现了古代与现代设计观念的差异】

4、如何进行创新设计？（10分钟师生讨论）

列举国家领导人的出访服饰进行分析：功能上必须庄重，体现大国风范；造型上具有浓郁的中国传统元素，不能重复别人穿过的；材质上要利落大方，不能太喧宾夺主；使用感受上须裁剪得体，穿着舒适。

列举上世纪五六十年代美国宇航员的鞋子的设计故事——由植物苍耳的灵感创造成尼龙搭扣，相同的原理在宇航鞋底设计成软的小勾，在太空舱里有密密麻麻的小线团的四壁，这样宇航员在太空失重的情况下人也可以稳固行动。这是由植物苍耳进行拓展性思考而产生的设计，一件东西除了有它的主要功能，还有许多别的用途，这就要求我们有散发性思考问题。【从大自然中获得灵感的设计数不胜数，如鲁班受锯齿草的边缘的齿划伤受到启发而发明了锯子】

课堂小结，学生谈感受

我们面对一个设计的时代

人人都在进行设计活动

设计是经济发达国家的基本国策

设计是创造价值、创造财富的社会生产力

21世纪是设计竞争的时代

经济发达的国家皆是设计强国，如美国、德国、日本等

（三）布置作业（5分钟）

对校园文化景观（橱窗、园艺、雕塑、设施等）进行设计或改良，分小组先进行实际调研拿出小组方案，然后在下节课上进行设计创作。【要求学生用拓展性和散发性思维去构思，大胆想象，不囿于现有的造型】

篇五：伞柄改良设计

前言

雨伞是人们生活中的必需品，不管是晴天还是下雨天，都可以看到雨伞的存在，随着人们生活节奏的不断加快，对雨伞功能的要求也有着明显的提高，雨伞的收纳、折叠、种类有着日新月异的变化，本设计针对雨伞的放置问题，在伞柄上进行的一系列的改良设计，在原有产品的设计上加上自己的创新理念，使得不管在晴天或下雨，在使用完雨伞后都有着很好的放置。

一、设计题目及其说明

本设计改良的主题是针对雨伞伞柄放置的改良设计。在整个设计过程中，先对雨伞的构造进行了解然后针对发现的问题按照过程进行前期的市场调研和分析问题，提出方案，达到解决问题的目的，这次改良设计的根本是用人机知识来解决生活中的不人机的问题，让人们的生活更加的称心如意，感受到体贴的人性化设计带来的生活上的便捷和舒适。

本产品的设计理念在于在使用完雨伞后，已简洁、方便的操作方法将雨伞很好的固定在桌椅上，这样即可以减少桌子的使用空间，又可以延长雨伞的寿命，本产品以人性化的设计，符合现在大众的心理需求。

时代是进步的，我们要用全新的眼光去看待事物，从生活中发现创作的元素，有利的结合到自己的产品设计中去，汲取有用的东西，不光是简单的造型设计，而是从产品的艺术性、功能性等多方面考虑，目前市场出现的雨伞种类很多，造型更是千奇百怪，所以我们要从产

品的功能性出发，解决根本性的问题。

雨伞是日常生活不可缺少的物品，它的存在性可想而知，随着生活节奏的不断加快，各种产品相应而出，在19世纪，雨伞是传统的英国生活方式的象征，在文学、电影作品中也是不可缺少之物。

二、市场调研及分析

本次调研的前提是基于平时的观察所发现的问题，主要针对两个方面来调查：一是针对使用完雨伞后如何放置的问题，二是对于下雨天使用完雨伞，使雨伞可以垂直放置，起到干燥的问题。

采用的调研方式主要针对随机的抽样调查。调查人群是在校大学生和上班族，在抽样调查的50人中，有35个人认为雨伞在使用完之后的放置问题值得考虑，有30个认为下雨天气雨伞上的水分会带来不便。

三、调研结果分析

这个简单的抽样调查，说明解决这两个问题对于市场的需求还是有必要的，这些代表了大部分人的需求，所以在这个方面进行改善是很有前景的。不断的发现问题解决问题，这样才能达到真正的人机，使人们对他使用的每一件物品中体验到人性化带来的契合和舒适，解决了人们在使用伞的过程中带来的不便。

四、目前雨伞的种类及其功能

随着生活水平的不断提高，它已经融入了生活的方方面面，成为了生活中不可替代的物品，在雨伞给人们带来方便的同时，对它功能的需求也有着不断的提高，因此为了满足人们的消费需求，各种相应

的产品也就产生了，根据调查现今的常用伞可分为以下几类，即雨伞、户外伞、车棚伞

伞

:空间小，易携带

雨伞种类繁多，以上列举的只是其中一部分，目前市场出现的双人伞、伞包结合、太阳能伞、易收缩的雨伞等等，大多数的符合人们的需求，但为什么迄今为止没有普遍开的原因有成本高、使用繁琐、不符合现代大众的审美要求等一系列缺陷，而本产品针对的是伞柄的设计，在原有受大众欢迎的雨伞构造上加上独特的创新理念，使得融入优秀的伞具设计中去，符合现代人的审美观点，能普遍的推广开。

发现问题：

不管是从问卷调查还是产品分析的过程中，我们都可以发现，雨伞的功能性在不断的增加，但还是避免不了一些缺陷，比如说，不管是学生还是上班族，不管是晴天或下雨天，使用完雨伞的放置问题成一个普遍的现象，据调查，大部分人使用完雨伞后都是放在座椅上，如果要使用座椅时，为了增加座椅的空间，就把雨伞放在地上，这样不但影响整体美观，还影响了雨伞的寿命，在下雨天时，伞的水因为得不到充分的干燥，再在使用时，就会容易弄到?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路希跎儆晟〉氖褂檬倜Ｒ虼耍颐钦攵苑⑾值奈侍饨辛诵∽樘致郏⑹?/p>

解决问题

通过以上的分析，我大致可以分为四个问题：

①雨伞固定问题

②伞柄人机问题

③操作方便问题

④被悬挂物厚度问题

⑴雨伞固定问题

首先，我们分析了市场原有产品，对伞柄进行了系统的分析，大致分为两种，一是直筒型，

二是弯曲型，普通的直筒型伞柄无法将雨

伞的重力完全支撑在桌椅上，行人无意碰撞都可以导致雨伞的掉落，这样而然起到了反效果，弯曲型伞柄在某种程度上是可以将使用过的雨伞固定住，但是有限制的，比如说挂在椅子上、钢管上都是可以的，可如果放在桌子的边缘，就会发生和直筒型伞柄一样的效果，而弯曲型伞柄的面积过大，不易随身携带，这也是弯曲型伞柄的销售低于直筒型伞柄的直接原因。

⑵伞柄人机问题

这是作为设计者都应考虑的问题，不管是市场上，还是网络淘宝上销售上遥遥领先的伞具，在伞柄的设计上都是圆柱型的，据消费者反应，虽小巧，减少空间，但在手拿着的时候，会造成不同程度的酸痛，尤其在下雨刮风时，用两只手拿更是不方便了。所以本设计针对广大消费者所反应的情况，做出了相应的改良。

⑶操作方便问题

据调查，关于雨伞的收纳问题，已经出现了多种设计，可是市面上出现的产品销售量却没有预料中的好，原因就在于操作繁琐，设计的根本要求就是巧妙性，不能在解决一个问题的同时增加更多的问题，所以本设计在伞柄的改良上，要以人性化的设计理念，尽量做到一步到位的效果，尽量带来方便的同时不增加繁琐的程序。

⑷被悬挂物厚度问题

本设计考虑到雨伞悬挂的随意性，在伞柄的改良设计上加上了独特的创意，使得伞柄在雨伞的受力下还能固定住。

五、伞具设计分析

作文素材