文明出行从我做起绘画

篇一：文明出行从我做起

文明出行从我做起

文明是在生活中不乱吐痰，不乱扔垃圾，不乱说脏话……或许你认为，一个人做到这些就是个文明的人，是个人人都喜欢的人。那你就错了，因为在生活中还有一项文明，一项重要的文明，那就是——遵守交通规则。遵守交通规则，这个文明你有做到吗

人最宝贵的是生命，人的一生就只有一次生命，我们应该珍惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分，现在因为交通事故而死于非命的人太多了。今年上半年，有330人在深圳死于交通事故，受伤的人数也多达1580人。按发生事故的原因分析，驾驶员违章占70%—80%，机动车机械故障原因小于5%，道路及相关设施占1%，行人违章占15%。可见，驾驶员和行人违章是导致交通事故的最主要原因 我是一名中学生，每天早上都要去学校上学，过红绿灯时，要红灯停绿灯行；不在马路上乱跳乱跑……这些你有做到吗？如果没有你可要马上改正，因为如果没有文明出行，可是会遇到大灾难的哦！这种现象我已经有过一次了，那次真的是太惊险了。10月30日下午，我与弟弟一同回家，在经过路口时，我竟然在看书，没有抬起头来看红绿灯，弟弟也没有提醒我，就自己冲了过去，我不知道为什么当值弟弟跑得这么快。“滴滴滴滴滴”，一阵刺耳的响声震停了我的脚步，我往左边一看，哇！一辆车正向我猛冲过来，我顿时吓呆了，想快点跑开，可是双腿不听使唤，竟然站在那里纹丝不动。“丝”的一声尖叫，车猛的停下来，我的心都快跳出来了，车上的司机一直在那责备着我，可我根本什么都没听见，脑袋一片空白，就连怎么回家我也不

知道。晚上，我心想：我已经有了一次差点结束生命的历险，看来，没有遵守交通法则让人失去生命，我以后必须得遵守交通规则、听从警察叔叔的指挥，走路时不看书，这样才不会再一次发生这样的事。经过那一番思考后，我每次过马路都很小心，都自觉遵守交通法则

听了我自己发生的关于交通的事，你知道不遵守交通规则的危险有多大了吗？我还记得，老师曾经跟我们说过在马路上边玩耍边走路，这样也容易出事故；在过马路时边看书边过马路也不行，就像我一样，这样即会对自己眼睛造成伤害，也很容易发生交通事故。 所以我再次提醒不遵守交通规则的同学们、各位不遵守交通规则的叔叔阿姨们记住，生命是宝贵的，它就像一个玻璃体，一不小心，它就会掉在地上破碎，我们一定要好好的珍惜这一个玻璃体，它是只有一次的，一次的！

道路连着你我他，安全系着千万家，文明出行维系着千千万万家庭的幸福，请你珍惜生命文明出行。

篇二：文明出行 从我做起

文明出行 从我做起——高三（13）班主题班会

一、班会目的

1、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强加强对学生法制与交通安全的教育与管理，教会学生有关的交通安全知识，使学生增加法制观念，增强学生安全意识，确保学生安全。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，同时引导学生在活动中了解生命的可贵，认识生命的意义，能做到关爱生命、尊重生命、敬畏生命、热爱生命、保护生命。

二、活动重点、难点

1．通过让学生观察本地的交通现状，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义；培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。

2．通过一系列活动安排，教育学生珍爱生命，热爱生活。

三、活动准备

1、学习交警指挥手势。

2、学生观察自己周围的交通现状，收集关于交通事故的案例、图片、视频等。

四、活动预设

1、小组成果展示，快板引入，各小组展示本小组提前学习小组合作的成果。

2、小组小品展示

小主持人：我们先来看一段小品，同学们要认真地观察，看后谈看法。

学生汇报。

那么通过课前观察同学们还发现我们校门前还存在哪些安全问

题？

那么关于交通安全知识同学们了解多少呢？！

3、学生认真观看交警教官提供的课件《交通安全从你我做起》，抢答，规范行为。

分组抢答，评出最优的小组 。

1）交警手势辨别。

2）小组成果展示，常见问题抢答。

3）小组成果展示，交通标示抢答。

4、校外辅导员指导学生进行角色体验

全体学生学习交警指挥手势，体验指挥手势

5、小组成果展示视频，看了这段视频同学的感悟？

6、小组成果展示：总结归纳的行路须知、乘车须知、骑车须知。

7、各小组成员给自己的家长写交通安全承诺书，展示，要求带回家家长签感受。

五、板面设计

文明交通 从我做起

行文明路，做文明人！

从小事做起，从你我做起！

六、活动反思：

前半部分安排的活动，希望学生们在兴趣和快乐中掌握交通安全的相关知识。现在的孩子，对注意交通安全并不陌生，然而缺乏对现代交通安全意识以及对珍爱生命的感悟。所以课程的重点应该放在培养学生的安全意识，和对生命的珍视！课程活动从学生身边的具体实际出发，学生感悟深刻。通过活动，不仅带动学生，也希望带动学生身边的每一个人。

篇三：文明出行,从我做起

文明是一直被大家热议的话题，国家一直提倡文明出行，讲究礼仪，尊老爱幼等等，这些都是为了祖国的文明而建设的。凡是以小见大，只有我们每个人都以身作则的讲究文明国家也就文明了、富强了。文明出行是社会的基本特征，文明更是美丽中国的标志，文明出行更是让城市更美好的标志。要实现美丽中国，实现中华民族的永续发展，建设美好的城市生活，就不应该少了文明，尤其是在当下不能少了文明出行。

其实，文明出行不仅仅关乎自己的文明，更关乎社会安全，每个人的生命安全。可不是，在“全国首个交通安全日”上有一组数据，更说明了文明出行的重要性。从今年1至10月份，上海因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡。 这似乎让人觉得文明出行更是一场梦，只能是一种梦想，不是现实，结果红灯继续闯，文明出行离我们的生活更有点远。关于闯红灯，文明出行的引发的安全事故，更让一些人掀起了争论，有人觉得文明出行，责任在于机动车辆，有志愿者认为“我从来不闯红灯，但有些车就是不让行人，就算是我们绿灯，他们同样要穿过来，我们只能停下让车，毕竟生命是第一位的。”可作为机动车驾驶员则另有说法，他们认为，许多机动车与非机动车的事故，大多是由于非机动车一方不按照信号灯或者标识标线行驶造成的事故。而“中国式过马路”现象更是令他们苦不堪言。

文明出行何时不再是梦？而是现实。其实只有从我做起，从现在做起，通过全社会的共同努力，才会让文明出行不再是梦想，而是实践。每次上下班路上看到交通路口的交警指挥员，心里就感觉很温暖。无论寒冬腊月还是骄阳酷暑，交警指挥员们都认认真真的指挥车辆出行，成为文明城市建设中一道亮丽的风景线。

看到交警们如此辛苦的工作，我不禁想到，如果每人都能自觉的遵守交通规则，严格按照交通秩序出行，我们的出行环境就会得到很好的改善。譬如闯红灯现象，交通法规严格规定禁止闯红灯，就连小孩子都知道“红灯停、绿灯行，黄灯等一等。”可是有些司机师傅为了赶时间或者其他原因，尤其在没有交警执勤或者没有安装摄像头的交通路口，偏偏加快速度扬长而去。这样不仅容易造成交通意外，就行为本身来说，也是一种非常不文明的违法行为。除此之外，还有很多类似的违规行为，如超速行驶，逆向行驶等也经常出现。 让文明出行成为一种自觉。除了严格遵守交通法规和交通秩序之外，还应该倡导安全出行、文明礼让等精神，撒播文明出行理念，让文明出行深入人心，成为一种自觉的行动，创造和谐文明的交通环境

文明出行关系你我他，更关乎生命，我们每个人都是文明出行的实践者，也是见证者，克服困难，减少“中国式过马路”，从我做起，从现在做起，做一个文明出行者，做一个文明出行的实践者，那么漫长的文明出行就会在眼前，变成现实，文明出才不是梦，是一道美丽的风景，更是靓丽的生活。

篇四：文明出行从我做起

文明出行从我做起

龙翔学校 五（二）班 孔宝琳

爸爸妈妈说过：“文明，是每个人都要做到的，你今天做到了吗？”对呀，文明是每个人都要做的，如果你做到了，同学们和老师都会喜欢你；如果你没有做到，同学们和老师不但不喜欢你，觉得你不礼貌、行为不好，就会讨厌你！

但是，文明出行已经成为这个文明社会关注的焦点。许多人都没有做到文明这一点，他们都会面对公路护栏，飞身翻越，横穿马路，不看红绿灯，超速超载??以为是简单的小事，却已经在你的身边埋下了一颗定时炸弹，随时会爆炸，一不小心就会是一场悲剧！但是，报纸上、电视上每天都告诉我们要文明出行，从我做起，这些广告天天警告着我们，但是谁有去做到这一点？我们该认识到交通安全的重要性，文明出行不仅是为你自己，更是为你的亲人负责，为别人负责！不闯红灯，不超车，多一些耐心，那就会少一份麻烦，多一份安心。 关于文明，我还可以说出一件事例：一天，我去上学，走上坡的一条道很窄，很多人挤在一起，那时没下雨，却还有人打着雨伞，别人叫她把雨伞给关上，她却说：“不开着雨伞，我的皮肤会晒黑的。”这时她还顾着自己的皮肤，如果雨伞旁边尖尖的角搞到别人的眼睛怎么办？所以我们很多人挤在一起的时候，不可以开雨伞。

做为小学生的我们，一定要做好文明，不要横穿马路??总之，一定要文明出行，从我做起!

篇五：“文明出行,从我做起”活动计划

东铺小学“文明出行，从我做起”

主题教育实践活动实施方案

为切实提升我校学生文明素质，增强学生文明意识、交通意识、城市意识，提升学校品位，树立学校形象，展示学校风貌，培育社会文明风尚，根据陇西县教体局76号有关文件精神，决定在我校深入开展“文明出行，从我做起”主题教育实践活动。具体实施方案如下：

一、指导思想： “文明出行”是公民素质和城市形象的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行、从我做起”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。同时应注重对学生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境，为促进全县经济建设和社会发展提供良好环境。

二、活动组织： “文明出行，从我做起”活动是强化学校管理，提升学校竞争力，树立学校形象的重要举措。根据上级有关要求，特成立学校“文明出行、从我做起”活动领导小组。 组 长：黄平（校长）

副组长：刘玉清（党支部书记） 何军平（副校长）

孙云平（大队辅导员）

组 员：各班主任。

三、活动对象：

全校学生

四、活动时间

2012年12初起至2013年1月10日前结束。

五、活动主题

文明出行，从我做起。

六、活动内容

围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。

1 ．文明用语：使用文明礼貌用语（您好，请，对不起，谢谢，再见等），正确使用称呼，不叫绰号，不讲脏话，不讲粗话。

２．文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

３．文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

４．文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

５．文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。

６．文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。

七、活动步骤

1 、16周下午教师会向全体教职工宣传，通过教育宣传提升全体教职工对于本次主题教育活动的意义和重要性的认识，力争群策群力，将本次活动落到实处，做出成效。主题教育活动正式启动（少先大队部）

2 、16周各班举办一次“文明出行，从我做起”的班会；通过多种形式进行教育，让学生入耳入脑入心。（各班主任）

3 、17周 举行国旗下讲话：“文明出行，从我做起 ”主题演讲。（六2 班）。

4、17周向家长发放一份“文明出行，从我做起”的倡议书（少先大队部），各班针对倡议书内容先在班级中和全体学生共同学习交流，加深认识。（各班主任）

5、18周3—6年级出刊一期以遵守交通法规为内容的橱窗，各班组织好，由学校进行检查评比。（少先大队部及各班主任）

6 、18周通过校讯通或手机向家长发一条宣传标语；（少先大队部和各班主任）

7 、19周组织开展一次“小手拉大手，争做文明小使者”活动，部分教师和部分文明小使者走上街头，观察实际生活中的出行情况，了解大家在出行中文明执行力较好的方面有哪些，还有哪些现象是值得反思和改进的。 在引导学生自觉遵守交通规则、文明出行的同时，以学校为主阵地辐射到每个学生家庭，带动学生家长用实际行动关心、支持、参与文明出行活动，使孩子与家长共倡文明。真正做到影响身边人、带动周边人，使交通安全意识深入人心。（少先大队部）

8 、20周开展校级文明小使者评选，并就本次主题教育活动的全过程做好反思和总结。 （少先大队部）

八、工作要求 ：

1 、统一思想，提高认识。

2 、广泛宣传，营造氛围。大队部和各班主?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我扇《嘀中问剑煌ǚü妫ノ拿髦叮喽讲晃拿餍形３浞址⒒友９悴フ尽嗷帷⒑诎灞ā⑿鞔暗日蟮氐淖饔茫忧慷匝男逃占敖煌ㄖ逗臀拿鞴娣叮纬扇癫斡氲牧己梅瘴А?/p>

3、拓宽途径，突出践行。

4、精心组织，抓好落实。

5 、在活动的过程中重视反思，并针对不足做好改进工作。

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