伊索寓言蚂蚱和蝉

篇一：伊索寓言——蚂蚁和蚱蜢

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原文：

On a cold, frosty day an ant was dragging out some of the corn which he had laid up in the summertime, to dry it .A grasshopper, half perished with hunger, besought the ant to give him a morsel of to preserve his life. "What were you doing, "said the ant, "this last summer ?""Oh,"said the grasshopper,"I was not idle .I kept singing all the summer long ."said the ant, laughing and shutting up his granary ."Since you could sing all summer, you may dance all winter." Winter finds out what summer lays by.

译文：

在寒冷，结霜的天气，一只蚂蚁拖曳出一些夏天储存起来的玉米，想晾干。一只蚱蜢，饿的要死，恳求蚂蚁给他一些食物让他保住性命。蚂蚁说："那你整个夏天在干什么？"蚱蜢说："我并不闲着，我整个夏天都在歌唱。"蚂蚁笑着关闭了他的谷仓，说："你可以在整个夏天歌唱，那你也可能整个冬天都跳舞。"

冬天都找出夏天在干什么？

词汇：

laid up 储存

a morsel of 一些，些许

granary 谷仓

原文：

A crow, ready to die with thirst, flew with joy to a pitcher which he saw at a distance. But when he came up to it, he found the water so low that with all his stooping and straining he was unable to reach it. Thereupon he tried to bread the pitcher, then to overturn it, seeing some small pebbles at hand, he dropped a great many of them, one by one, into the pitcher, and so raised the water to the brim, and quenched his thirst.

Skill and patience will succeed where force fails necessity is the mother of invention.

译文：

一只快渴死的乌鸦，远远地看见一只水壶，就高兴地飞了过去，但是当他飞到的时候发现壶里的水浅得怎么用力弯腰伸颈也够不着，于是他试着把水壶打破，又试着把他推倒。但是力量不足，都做不到，最后看见近边有许多小石子，他一个个地把很多石子丢进了水壶，这样使水上升到壶口，就解了渴。

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with all his stooping and straining 用尽一切力量弯腰伸颈

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篇二：伊索寓言——练习及答案

《伊索寓言》练习题

一、考考你 姓名：

1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

__________________________________________________________________________

4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？

__________________________________________________________________________

5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？

__________________________________________________________________________

6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。

（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。

（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明

__________________________________________________________________。

（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑_________________________________，

（6）、《骆驼与宙斯》批评_______________________________________。

7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示

________________________。

二、阅读短文，完成练习。

1、《狗、公鸡和狐狸》：狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡

（ ），继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然

跳了起来，把他咬住撕碎了。

（1）选用成语填在文中的括号里。

不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷

（2）这故事说明的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

2、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

《兔与青蛙》 我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。

《狮子和海豚》 那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰

《狼与母山羊》 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。

三、阅读下文，写出寓意

《龟兔赛跑》：乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在

路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了

睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。这个故事告诉我们 _______________________________________ ___。 《说谎的放羊娃》：有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭他的羊群。开始两三回，村里人

都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣地走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜

入羊群，大肆咬杀。牧羊娃对着村里拼命呼喊救命，村里人却认为他又在像往常一样

说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这个故事告诉我们 ____________________________ 。 《狐狸和葡萄》：饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这个故事告诉我们 ____________________________________________ _。 《狼和小羊》：狼看见小羊在河边喝水，想找个合理的借口吃掉他。他站在上游，责备小羊把水搅浑了，使他喝不上清水。小羊回答说，他是站在岸上喝水，而且是处在下

游，不可能把上游的水搅浑。狼撇开这个借口，又说：“但是你去年骂过我的爸爸。”

小羊回答说，那时候他还没有出生。狼于是对小羊说：“即使你善于辩解，难道我就不吃你了吗?” 这个故事告诉我们 _______________________________________________ ___________ __。

《猫和鸡》有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚

一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。这个故事告诉我们 _______________________________________________________ _。 《农夫与蛇》：冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”这个故事告诉我们 _________________________________________________________ ___。 《狐狸和山羊》：一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐

狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一

泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不

假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。

狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，

准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳

去。” 这个故事告诉我们 _________________________________________________________ _ __。 《乌龟与老鹰》： 乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，

被摔得粉身碎骨。 这个故事告诉我们 __________________________________________________________ _。 《蚯蚓和狐狸》： 蚯蚓看到众兽的本领都比自己大，而他自己除了能在潮湿的泥土了钻来钻去，什么本领都没有，非常伤心。一天蚯蚓从藏身的泥土里爬出来到地面上，

看见众兽正在聚会，便借此机会显示一下自己。他爬到会场中对众兽说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。众兽听了都疑惑地看着他。这是狐狸走过

来嘲笑蚯蚓说：“既然你的医术高明能给人治病，怎么不能治一治你自己的破脚呢?”

蚯蚓听了，羞愧地一头扎进泥土中去了。这这个故事告诉我们 .

《鼹鼠》： 传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下，便拿来一小块香喷喷的食物，放在他面前，并问他是什么。他说是一颗小石头。

母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，连鼻子也没用了。”这个故事告诉我

们 《蚂蚁和蝉》： 冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说，“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”

蚂蚁笑着说：“如果你夏天吹萧，冬天就去跳舞吧！”这个故事告诉我们 __ ___________ __。

《骆驼和宙斯》： 一头牛与一峰骆驼在草原上见了面，牛兴致很高地对骆驼说：“咳，要说我这一对长角呀，可真厉害，昨天，我被一群狼围攻，可都被我顶死了。”骆驼觉得很不公平，自己为什么没有像牛一样的长角，告别牛后，骆驼就来到了宙斯面前，

请宙斯给它两只像牛一样的角，可宙斯觉得它已经很漂亮了，但它却一再要求，于是

宙斯生气了，把它那两只大而漂亮的耳朵变小了。这个故事告诉我们 ________________________________ ___。

《两只口袋》： 普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们

总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。

这个故事告诉我们

《伊索寓言》答案：

一、1、寓言故事集，古希腊，动物故事，古希腊、古罗马。

2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。

3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。 5、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。

6、残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。 7、蕴含的道理

二、

1、（1）无动于衷 、一本正经

（2）遇到比自己强大得多的敌人，最好不要应碰，应该让比敌人更强者去对付他，自己才能化险为夷。

2、狼与母山羊—— 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机

狮子和海豚 ——我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。

兔与青蛙 ——那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰

三、阅读下文，写出寓意

《龟兔赛跑》：这个故事告诉我们 不要轻视他人，同时，稳扎稳打定能获得胜利。_。

《说谎的放羊娃》：这个故事告诉我们那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。

《狐狸和葡萄》：这个故事告诉我们 有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。_。 《狼和小羊》：这个故事告诉我们 为了满足自己的利益，坏蛋们总是千方百计找借口，即使借口多么荒诞。 __。

《猫和鸡》这个故事告诉我们 轻信别人容易上当，贪便宜容易上当，便宜本身往往是深深的陷阱_。

《农夫与蛇》：这个故事告诉我们 做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对恶人千万不能心慈手软。___。

《狐狸和山羊》： 这个故事告诉我们 处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。__。

《乌龟与老鹰》： 这个故事告诉我们 任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律的道理。_。

《蚯蚓和狐狸》： 这这个故事告诉我们说大话，等于假话、空话是没有人相信的。 .

《鼹鼠》： 这个故事告诉我们 那些爱吹牛说大话的人，常常夸海口能做大事，却在一些微不足道的事情上暴露了本质

《蚂蚁和蝉》： 这个故事告诉我们 好逸恶劳的人结局往往是可悲的。

__。

《骆驼和宙斯》： 。这个故事告诉我们 _许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了。

《两只口袋》： 这个故事告诉我们 人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。

篇三：《伊索寓言》寓意

蚂蚁和蝉

冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”

寓意：凡事都要预先有准备，才能防患于未然。

或：好逸恶劳的人结局往往是可悲的。

两只口袋

普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。

寓意：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

驴和狼

驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样子。狼来到跟前，问是怎么瘸的。驴说：“过篱笆的时候，扎了脚。”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙。狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道：“我真是活该！父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢？” 寓意：有些人去做不该做的事情，自然要倒霉。

乌龟和老鹰

乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。这故事是说，许多人太好胜，不听聪明人的劝告，结果伤害了自已。

寓意：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。

马和驴

某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”

寓意：人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。

狐狸和狗

狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：“你这是干什么呀？”狐狸说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。” 寓意：骗子的伎俩总会被人识破的。

衔肉的狗

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。

寓意：做人不要贪得无厌。

篇四：中考《伊索寓言》练习题

1.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。

3.《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。

4.《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编，相传为伊索所作。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。这本著作中有许多大家耳熟能详的寓言故事，请你举例并写出寓意。

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? 《农夫和蛇》（告诫人们对恶人千万不要心慈手软） 《狐狸和葡萄》（有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。 《狼和小羊》（对恶人做任何正当的辩解也是无效的。） 《龟兔赛跑》（奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者） 《蚊子和狮子》（讽刺了那些打败过大人物，却被小人物打败的人。）

5. 完成题目

①《运盐的驴子》告诫人们做事情要适可而止，凡事不要贪欲太旺。

②《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。

③《狐狸和葡萄》寓意：有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。

④《农夫和蛇》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

⑤《口渴的乌鸦》寓意：遇到困难时不能蛮干，而要运用智慧、讲究策略。

⑥《开玩笑的牧人》（《狼来了》）寓意：那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。

⑦《乌龟和兔子》（《龟兔赛跑》）寓意：告诫人们不可恃才自负。

⑧《朋友与熊》寓意：能够共患难的人才是真正的朋友。

⑨《蚂蚁和蝉》寓意：讽刺好逸恶劳（要不失时机地劳动，才能丰衣足食；要是一味享受，最后只能挨饿。）。

⑩《两只口袋》 寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

?《驴和狼》 寓意： 有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。

?《乌龟和老鹰》 寓意：任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（好高骛远，不切实际的人必将失败。）。

6. （浙江中考题）

某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。

主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。

? 请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号）。

A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》 寓意：讽刺好逸恶劳的（E）；讽刺找借口自我辩解的（D）；讽刺说别人坏话而看不见自己缺点的（A）

第二关：请你概括《伊索寓言》的主要特点是：用一个简短的故事，揭示蕴涵的道理，给人以启示。大部分是动物语言，采用拟人化的手法，语言幽默、诙谐。

? 主持人：你的表现很出色！相信下一个活动环节你会表现得更好??

7. （福建中考题）

《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一，是人类智慧的瑰宝。

（1）请按要求从《伊索寓言》中写出一则故事题目并概述其情节。

要求：写出一则警示人们做好事也要看对象以免上当受骗的故事。

故事题目：《狐狸和山羊》

主要情节：掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管。

（2）认真阅读下面这则寓言故事后概括其寓意。

蚂蚁与屎壳郎

夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：““喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”

寓意：尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。

8. （瑶海区二模）

阅读下面选自《伊索寓言》中的一段文字，完成（1）—（5）题。

驴在牧场上吃草，看见狼向他__▲__，便装出瘸腿的样子。狼来到跟前，问是怎么瘸的。驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。”劝狼先把刺拨出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙。狼__▲__，便举起驴腿，聚精会神地__▲__。驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道：“我真是活该!父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢?”

（1）给加点的字注音。

瘸腿（ jué ） 卡住（ qiǎ ） ．．

（2）划线句子中有一个错别字，请找出来加以改正。拨改为拔。

（3）查字典，“教”字在文中的含义是把知识或技能传给人。

（4）根据文意，依次填入横线处的词，恰当的一组是??????????????????? （ C ）Ａ.跑来 疑虑重重 查访 Ｂ.走来 信以为真 察看

Ｃ.冲来 信以为真 察看 Ｄ. 跑来 半信半疑 查勘

（5）填空。

《伊索寓言》大多篇幅短小而寓意深刻，这则动物寓言也不例外，它采用了 手法，说明的道理是 。你还知道出自《伊索寓言》的有趣故事有：《狼和小羊》《农夫和跎》《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。

9. （广州中考题）

某校七年级组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，请你参加，并按要求完成下列任务。

（1）请为这次活动拟写一条标语看名著，读经典，打造书香校园。

（2）下面是主持人的开场白，请将横行上的空白处补充完整。

主持人：《伊索寓言》是由古希腊流传于世界最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。《童年》是前苏联著名作家高尔基的自传体小说，主人公阿廖沙在经历了黑暗痛苦的童年

却保持生活的勇气和信心，他的坚强、勇敢、正直让所有看过这部小说的读者为之感动。《繁星春水》是我国现代著名的女作家冰心的诗集，它短小而意味深长，对母爱、自然、童真的描写和赞颂，让我们感受到人间最美的世界。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！

10. （09’漳州中考）

（1）阅读《伊索寓言》中“两只口袋”的故事，写出其寓意。

普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。

寓意：

（2）以下两题，任选一题作答。

①简要概括“五行山下定心猿”的主要情节。

人们总是喜欢挑剔别人的缺点，而无视自己的缺点。。

②简要概括“车迟国斗法”的主要情节。

“五行山下定心猿”： 佛祖与孙悟空打赌，如一筋斗打出他的手掌心，就让玉帝让位。孙悟空最终没能逃出佛祖的手掌心，被压在五行山下。

11.（09’柳州中考）

下列名著中人物和情节的描述不正确的一项是???????????????????????（ B ）

A.《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人，对人们

的宣泄。

D.《朝花夕拾》回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野??这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。 12. 《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？

寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。克雷洛夫、拉。封丹和莱辛。

13.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？ 寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

15.《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了富人的贪婪自私。

篇五：伊索寓言期末复习卷

《伊索寓言》练习题

学习目标：1.掌握伊索寓言中重点篇目的情节和寓意。1.反复背诵识记这些知识点

1.《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的故事，举出三例： 、 。

2.

3.乌龟想学老鹰的飞翔技术，结果是：物都有自己的规律性，不可违背规律。

4.蜜蜂不愿把自己的蜂蜜给人类，便飞到宙斯面前，请求给他强大的力量，可以用针刺死那些接近蜂窝的人。宙斯对它的恶意十分愤怒，便使蜜蜂只要刺一回人，蜂针就断了，自己也会死亡。这故事适用于那些想害人的人，自己也必然身受其害的人。

5.牧羊人发现了一只小狼，带回家喂养。小狼长大后，牧羊人教他偷抢附近别人家的羊。已驯化的狼说“你要我养成偷窃的习惯，那最好首先看好你自己的羊群，要不然会失去你自己的羊。告诉人们求助坏人无疑会帮助他干更多的坏事，而且首先遭殃的是自己。

6.有人养了一只狗和一头驴子，一天，主人带回食物，扔给狗吃，狗高兴得摇着尾巴迎上去。驴子非常羡慕，他如何做的？结果怎样？

答：

7.中，乌鸦是如何解决喝水问题的？

答：叼来一块块石头放在瓶子里，水慢慢的升高。

8.告诉人们：9.狐狸和豹互相为吹嘘自己的美貌而争吵不休。豹总夸耀它五颜六色的”我要比你美得多，我的美并不体现在表面，而是灵活的头脑。

10.什么道理？

答：

11.狮子爱上了农夫的女儿，向他求婚，农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他就急中生智，想出了什么招数？结果怎样？故事的寓意是什么？

答（1）

（2）来。

（3）

12.《马和驴子》的故事中，马不愿意分担驴子身上的重物，最终怎样？故事想告诉别人我们什么道理？

答：

13.的寓意：

14.《狐狸与山羊》警告人们：做好事也要看对象，以免上当受骗。

15.告诉人们：

16.这故事是说，

17.《骆驼和宙斯》说明：许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了。

18.《两只口袋》告诉人们：

19.《兔与青蛙》是说：20.《狮子和海豚》的寓意：21.《狼与老母羊》是说：尽管坏人老奸巨猾，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。

22.有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将狐狸引进那人的田地里。那时正当收获的季节，这人一边赶狐狸一边痛哭，因为田里将上面都收获不到了。这故事是说：人们在极度生气时，往往会毫无理智的处理事情，从而招来更大的祸灾。

23.《狐狸和葡萄》：狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的。启示：有些人能力不够，办不成事，就推脱时机不成熟。

24.《女人和酗酒的丈夫》故事说明：习惯。

25.《农夫与他的孩子们》：农夫想让他的孩子们懂得怎样种地，就对他们说“葡萄园里有个地方埋藏着宝珠”。农夫死后，孩子们在葡萄园里把土地都翻了一遍。他们没有找到宝珠，可是葡萄却给他们带来几倍的收成。这个故事是说：勤劳就是人们的财宝

26.《宙斯和狐狸》的故事说明：

27.《驼盐的驴》说：有头驴驼盐过河，跌倒水中，盐融化了，他站起来觉得轻松了许多，很高兴。后来它驼着海绵过河，就故意滑一跤，不料海绵吸饱了水，它再也站不起来，便在水里淹死了。故事影射有些人：由于过于算计，不知不觉中陷入灾难中。

28.《驴和骡子》驴见自己和骡子驼的货物一样多，很生气，抱怨说：骡子自以为该吃加倍的饲料，却不肯多驼一点东西。他们没走多远，赶驴人见驴支持不住，就把驴的货物取下来放在骡子的背上，他们又走了一段路，赶路人又把驴的货物取下来一些放到骡子的背上，最后，把所有的货物都放在骡子的背上。这时，骡子回头对驴说：朋友，你还认为我多吃一倍的饲料不公平么？这个故事说明：我们判断每个人的情况，不能只看开头，还应该看到结尾

29.《母鸡和燕子》有只母鸡发现几个蛇蛋，细心孵化，把蛋壳啄破。燕子见了，说道：傻瓜呀，你为什么养育他们？他们长大了会首先害你的。这个故事是说：你即使仁至义尽，恶人也不会变好。

30.《野猪和狐狸》：野猪磨牙，狐狸问它：为什么在没有猎人或者危险的时候磨牙?猪回答：我这样做不是没有道理的。一旦危险临头，就来不及磨了，那时就可以使用磨好的牙了。故事寓意：做事应防患于未然。

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