蝴蝶结简笔画

篇一：简笔画在Flash动画中的设计与应用xiaodeyongqi

目 录

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:蝴蝶结简笔画)

引言 ...................................................................... 1

1 简笔画的理论概述 ........................................................ 1

1.1 简笔画的概念 ...................................................... 1

1.2 简笔画的特点 ...................................................... 1

1.3 简笔画的应用 ...................................................... 2

2 简笔画在Flash动画设计中的应用优势 ...................................... 3

3 简笔画在《坐在巷子里的那对男女》Flash 动画中的总体策划与设计 ............ 4

3.1基于简笔画的Flash MTV设计思路 ..................................... 4

3.2 简笔画在Flash MTV中的设计与体现 .................................. 4

3.2.1 人物设计上的应用 ............................................. 4

3.2.2 动画线条与色调的应用 ......................................... 4

3.2.3 简笔画在动画场景中的应用 ..................................... 6

3.3 简笔画在Flash动画创作的效果分析 .................................. 7

4 《坐在巷子里的那对男女》简笔画Flash动画创作心得与不足 .................. 8

4.1 《坐在巷子里的那对男女》简笔画Flash动画创作心得 .................. 8

4.2 简笔画在Flash动画创作中存在的不足 ................................ 8

4.2.1 简笔画角色造型单一 ........................................... 8

4.2.2简笔画背景设计过于单调 ....................................... 9

4.2.3 简笔画整体纵深感偏弱 ......................................... 9

4.3 未来简笔画在Flash动画创作中运用的展望 ............................ 9

5.总结 .................................................................... 9

参考文献 ................................................................. 11

简笔画在Flash动画中的设计与应用

（作者：xiaodeyonqgi，邮箱：xiaodeyongqi@126.com）

摘 要：本论文主要从动画的发展着手，研究简笔画在当下Flash动画类型中的重要性。

Flash动画作为一种重要的动漫形式，“原创”始终是Flash动画不断发展壮大的原动力，创作者只有心中有新的认知和表达方式，才可能做出优秀的作品。然而对比其他风格的Flash动画，简笔画风格的动画就显得更有特点，它是以线描方式做人物造型骨架，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，表现出既有概括性又有可识性和示意性的动画，最终制作出歌曲《坐在巷口的那对男女》的Flash MTV。

关键词: Flash；动画；简笔画

Abstract: This article starts from the development of animation, research the importance of

the research brief strokes in the Flash Animation type on the alert. As an important form of animation, Flash always regards originality as a civilization is growing stronger, creator is only a new way of cognition and expression in your heart,you can make it good. However, compared with other styles, brief strokes in the style of animation is more characteristic, it was based on the skeleton line way to do character modeling,then extract the objective image the main characteristics of the most typical one of the most prominent, show there are both general and consciousness and schematic of the animation, finally produced the Flash MTV for the song “The couple sitting in the alley”.

Keyword: Flash ; Animation ; stick figure

简笔画在Flash动画中的设计与应用

引言

在这个视听语言统治的时代，各种各样的动画类型层出不穷，无论是欧美的卡通片还是日本的动漫，或是国产的动画片，各有各的风格，因此各自的动漫产业发展力度也各不相同。最近几年，网络上出现的简笔画风格的动画类型如雨后春笋，被广大观众喜爱甚至效仿、传播开来。作为人类最初的视觉语言表达形式，简笔画通过高度概括的方法，提取物体形象的典型特征，创造出简约化与几何化的形象。正是由于其化繁为简的画面感以及能够很好地反映出作者内心的洞察力和对事物的表现力[9]，而被广泛接受和效仿。在网络视频媒体快速发展的当前，通过Flash动画的表现手段，无疑可以将简笔画的受众群体更进一步拓展。简笔画与Flash动画相结合，所呈现的动画画面感更加清晰简洁，情感表达更加明确，剧情发展更加新颖，再辅以调子的渲染等其他手段即可达到预期的目的。

论文立足于简笔画与Flash动画的结合与设计，对简笔画在Flash动画MTV中的设计与应用进行了具体而深入的研究。为更好地做好这一主题研究，笔者还以原创Flash动画《坐在巷子里的那对男女》为例，就简笔画在Flash动画MTV中如何能够更好地融合进行了详细讲解。

1 简笔画的理论概述

1.1 简笔画的概念

简笔画是指通过目识、心记、手写等活动，最简单的点、线条和最基本的平面图形，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，抓住所描绘对象的外部特征、动态特征以及神态表情。概括勾画出物体的外形，并适当运用想象、夸张等手法，提炼并获取对象的精神,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画，使所描绘的对象更为生动,富于美感。

1.2 简笔画的特点

简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等几种表现形式。她

的特点就是：化繁为简，形简意骇，用简单的线条代替丰富的内容，来表达情感；用笔精练、以一当十，形象生动的表达出细节部分；表现快洁、一气呵成，且大多是以线造型二维平面图，不追求三维立体感表现，时常带有一种清新、风趣的风格。

像网络上加拿大搞笑简笔画动画Doodlez系列就将简笔画的特点—化繁为简，言简意赅表现得淋漓尽致，动画的画面色调统一而不单调，人物形象夸张、生动，画面动感强，如图1和图2 。

图1 简笔画动画Doodlez 图2 简笔画动画Doodlez

而国内比较有创意的、搞笑的Flash简笔动画，大多也来源于网络，如图3是一部婚礼动画，作者以一种婚礼动漫册的形式记录下自己的爱情故事，图4也是以一种清新可爱的人物形象来体现动画的风格。

图3 婚礼动漫册 图4 表白动画

综上，简笔画的优势在这其中的体现主要在于能快速的简化人物形象，同时，最重要的一点是能够清晰明了的凸显人物特征，并将其转化到之后的创作中，开阔创作者的思维，使其能大胆进行联想、变形，我选择的绘画方向正是简笔画中的平面图形画法与Flash动画的结合。

1.3 简笔画的应用

因为简笔画有较强的直观形象性、实效性、趣味性，这些特点使得简笔画在教学方面的应用极为广泛，简笔画在教学中的重要价值,以促进学生学习积极性、学科教学效果的提升,促进学生审美心理、审美感知能力的发展。例如在英语教学中，运用简笔画

可以创设情景、教学语法与复习,而且可以达到事半功倍的效果。

除了在教学方面有广泛的应用，简笔画是在个人创作动画方面，也备受关注，无论是作为浏览者还是动画制作者，Flash简笔动画的发展伴随着不同年龄段受众的增加而被普及，成为一种小众潮流，受众年龄段不仅仅是少儿，创作者的年龄段也是更不相同。 2 简笔画在Flash动画设计中的应用优势

简笔画与Flash并不是矛盾的，而是相互融合的。Flash以动画的形式出现，色泽明丽，动感十足，可以较好地刺激受众的感官、视觉、听觉等，而简笔画的“留白”对受众却更有悬念，受众会不由自主的跟着简笔画的一点一线走，能够更好地吸引受众的注意力，这也是简笔画的精妙之处。近年来，不少Flash动画开始将简笔画风格融入其中，以追求与观众合二为一的共鸣。

2.1 制作简单更具群众基础

由于互联网多媒体技术的兴起,大量的网络观众被简笔画所制作的Flash动画作品所吸引,一时间简笔画Flash动画制作变成了全民运动,大多数上网的年轻人都开始利用简笔画制作简单的Flash动画,比如婚礼Flash动画、告白动画等等。由于制作简单，利用简笔画制作Flash动画在大众中的接受程度较高。

2.2 更低成本的动画制作

低成本也是简笔画Flash动画在近年来迅速走红的一大原因。融入简笔画的Flash动画可以合理地降低成本但保证制作的精度。Flash中的补间动画可以很好的配合逐帧动画完成缓冲弹性等动作,这样便可以省下大量的工作量,同时元件的使用更是革命性的,在库的帮助下,所有角色,场景以及其部件都可以被最大限度的使用,而且在缩放中因为其矢量图形的关系而不会受到任何失真的现象,这样更使简笔画Flash动画的制作成本比传统二维动画大大的降低了。

2.3 简笔画易于Flash更具通熟易懂性

简笔画不是写实性绘画，而是一种符号式绘画。简笔画在Flash动画中的应用关键之处在于将一个复杂的物体用某一特定的符号表现出来。换而言之，就是用符号概括出Flash动画所要展现的大千世界。通过夸张强化的简笔画，Flash动画中的画面会更加简朴，自然流畅的线条再加上富有神韵的人物形象，可以使得Flash更具有艺术效果和

篇二：Doc2

简笔漫画 蝴蝶的画法介绍

谭照昆绘画+关注(32)

夏秋时节田野中开满了各式各样五颜六色的花朵，

给大地披上了一件件华美的外衣。在这一朵朵鲜艳的花朵上方，舞动着一只只幼小的生命，它们有的洁白、有的金黄、还有的身穿五彩的外衣，在花朵的上空飞舞，偶尔降落在盛开的花朵之上，给大地添加一片生机，这就是本章所要介绍的内容--蝴蝶，下面从蝴蝶的生长结构和画法两方面进行介绍。

简笔画蝴蝶图片 来源：谭照昆

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蝴蝶的生长结构

蝴蝶的种类繁多，在我们生活的地球上有一万多种，除地球的南北两极极为寒冷的地带，皆有分布，蝴蝶属于昆虫的一种，属鳞翅目，主要结构为：翅、体、足和触角。

蝴蝶的翅膀一般为左右各两只，前面的翅较大、后边较小，停歇时翅膀竖立于背上。而蝴蝶的触角呈棒槌状，触角的头部较大。身体部分中的腹部细长，足有三对分别生长在身体两侧。以为蝴蝶的翅膀颜色绚丽多彩，所以常被人们作为观赏型的昆虫。

蝴蝶的画法

在花蝴蝶前，要考虑好画面的构图，也就是指要画几只蝴蝶、画面上蝴蝶所在的位置、以及辅助景色的添加等等，在此基础上，对蝴蝶进行绘画表现。

蝴蝶的画法步骤主要为：第一步，先画出蝴蝶的身体部分。画身体时，要把蝴蝶的身体

画的细长一些，且尾部要略尖，采适合把蝴蝶的翅膀、和足添加在它的身体之上。

第二步是画出蝴蝶的翅膀。画翅膀时用较为自然的线条从前面的翅膀根部画起，注意画的时候要把前面的翅膀画的大一些。画出翅膀外形后，要进行翅膀上的斑纹的添加，根据不同种类的蝴蝶，添加不同的翅膀上的斑纹。

第三步画足和触角。足和触角要用较短的线条表现，画时注意它的对称性。

这样一幅蝴蝶作品就已经完成。

篇三：1细节扮靓桌面

10款圣诞装饰 细节扮靓桌面

导读：无论是在一个特殊的场合还是即将到来的假日，我们不妨通过尝试一些简单的小工艺来装点桌面，这将使你的桌面显得美观而特别。 鲜花装点

首先选一个简单的小花瓶，甚至是剪开的饮料瓶子都可以，再选几款喜庆漂亮的包装纸用来包装你的花瓶，用彩绳串联起纽扣、珠子、小铃铛缠绕花瓶几次，捆绑在花瓶中间。把采摘来的花朵放在花瓶里，一个简单的小插花就做好了。 彩绘花卉餐垫

在寒冷的冬季，一片萧条景象，不妨通过小装饰为我们带来一些早春的气息，选择这款粉红色的条纹餐垫放在桌子上，配以碎花布的餐巾纸，顿时驱走了冬季

玻璃杯里的粉红玫瑰

这款装饰操作简单，却又不失高贵典雅，选一个透明的玻璃杯，剪下几株含苞欲放的粉红玫瑰放在盛有水杯子里，再用适合花瓶长度的丝带来缠绕杯身。 个性化酒杯标签

高脚杯每个看起来都差不多，何不装饰一下，在举行party派对时秀一秀。用银色细线打成蝴蝶结状系在杯脚处，选择彩色的小卡片在个杯子上标记出不同的字母以示区别。

只要一个玻璃杯，一把玉米粒，一根蜡烛，一款充满创意的主题蜡烛就诞生了。当然你还可以打造其他不同主题并尝试，如糖豆，纽扣，硬币或其他物品。 鲜花盛开的餐盒

红色条纹的小盒子里，摆上几个盛好水的彩条玻璃瓶，每个里面插上黄色的小菊花，就能搭配出一种与众不同的效果。

花团围裹的南瓜

秋季成熟的南瓜到了冬天也可以派上用场，找一点热熔胶把盛开的小菊花粘在南瓜表层，周围摆上几个小葫芦或者五颜六色的树叶都能增添不少情趣。 精致的花环座位卡

从工艺礼品店购买一个精致的小花环，用靓丽的红色丝带把花环系在椅背上，上附一张名片卡，方便每个客人找到自己座位。

家谱树

这是一棵用相片装点的橄榄树，枝条上用麻绳系着不同时期家庭成员的相片，上边有着一家人共同的甜美记忆。

纯天然绿色卡片

小南瓜的绿色条纹和黄色小枫叶相搭配，叶片上书写好客人的名字，用麻绳把树叶和南瓜系在一起，就创造了一个纯天然绿色卡片。

篇四：10学前4班 0410025 潘莉

10学前4班 0410025 潘莉

《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》是日本著名作家，著名节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作，它不是一部杜撰的小说，这是作者的亲身经历，记录了她上小学时的一段生活。当我读这篇作品的时候，我被书中的主人公小豆豆天真，善良，纯洁，自然的行为和语言所打动，没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩，没有有色的褒贬，作者平实朴素的文风，小豆豆随心所欲的流露，巴学园里亲切，随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

小豆豆因为不能遵守课堂纪律，比如喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演，然后对他们大叫“宣传艺人”，引得班里的小同学都拥挤到窗边；把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去，不停的弄出声响来，以至于老师要不停的告诫她，总之小豆豆随性的满足着自己的好奇心，全然不在乎学校的相关规定，其实并不是小豆豆不在乎，在她小小的心灵里面还不知道什么叫“规范自己，约束自己，遵守秩序”。但是我们生活在社会中的人总是要受到各种各样制度，行为规范的约束，然后走上一条正规的路。其实这也没什么不好，人嘛，总不是一个独立的存在，关键是当你走在轨道之外以后周围的人们是怎样引导的，尤其是对一个小学生来讲，学校和老师担负着义不容辞的教育孩子的责任。但是小豆豆的学校却选择了开除她，理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话；她画画的时候可以把课桌上都涂满了颜料，她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等，所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为，因此她被开除了。

小豆豆的理想也是稀奇古怪让大人们难以理解的：看到车站检票员要收回所有乘客的票据的时候，小豆豆羡慕的说：我长大后要做一个车站检票员。看到电影中间谍神勇的本领，她羡慕的说：我长大后要做一个间谍。看到街头宣传艺员精彩的表演，她羡慕的说：我要做一名宣传艺员。她的理想随着她见到的情景而发生着变化，有谁会真正有兴趣有耐心听小豆豆那些天马行空的故事呢？有，巴学园的校长小林宗作先生。

小豆豆转到了一所新学校：巴学园。妈妈带她去的第一天她和校长聊天，一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话，一个一年级的孩子，还是和校长先生，这是多么不可思议的事啊。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他就是这么做的。书中记录的事例很多，给我留下深刻印象的是这样几件事。

泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪，上游泳课的时候，他叫孩子们全都光着身子在游泳池里活动，不会让他们觉得谁和谁的身体有多么神秘，而且小孩子在玩耍的时候会渐渐忘了自己身体的样子，玩得非常开心。校长先生想告诉孩子们的是：无论怎样的身体，都是美丽的。

高桥是个侏儒，他来到了巴学园，成了小豆豆的同学。初次见面，小豆豆和她的同学并没有觉得高桥的身体有多么奇怪，相反，和高桥说了几句话后就离不开他了，并且和他做了同桌。学校召开了运动会，比赛项目都是一般学校没有的，而奖品会是一颗菠菜或是一颗葱。高桥在每个项目的比赛中都是第一名，同学们非常羡慕他，并发誓下一次的运动会一定要赢

过高桥，而事实上高桥在每一年的运动会中都是明星。也许校长先生就是为了高桥得第一名而设立各种各样比赛项目的。但是这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，在滨名湖畔的安藤电气公司担任协调员，“他有一个明朗而富有魅力的性格”。

小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天，她又在低着头看的时候，她的漂亮的钱包掉进去了，可急坏了小豆豆，她找到一个洒水用的长把舀子，找到厕所的套口，费力的打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：弄完之后，把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。

小豆豆有优点也有很多的缺点，校长先生知道以后对她说：你真是一个好孩子。

校长的女儿喜欢小豆豆戴着的蝴蝶结，非要缠着校长先生去买给她，校长跑遍了全城也没有买到，因为那是外国货。校长先生找到小豆豆对她说：“你上学的时候，可不可以不戴这个蝴蝶结呢?如果这样，就太谢谢你了。实在对不起，拜托了。”小豆豆非常喜欢这个蝴蝶结，不戴了会很遗憾，但转念一想“既然老师这么为难，不戴也没什么。”后来她把蝴蝶结戴在了心爱的大熊娃娃的脖子上。

战争开始了，数枚燃烧弹投向巴学园。先生无比热爱着的孩子们的笑声，歌声消失了，代之的是催人心肺的恐怖的声响，整个学校毁于一旦。校长先生站在大路上，，一边看着火焰飞舞，一边对站在身边的儿子----大学生巴说：“奥，下一次，我们办一个什么样的学校呢?”

作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

这部作品之所以能打动人心，我想最重要的原因是它表现了人性中最真的最无机心的纯净的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会安静下来。每一个孩子出生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭环境和良好的学校环境互相配合，我相信每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。

当小豆豆拿着一片树皮叫每一个人去尝一尝是不是有苦的滋味的时候，她多么希望没人说是苦的，她叫她的小狗来尝，她甚至叫路边的野狗去尝一尝，她认为那是一片健康树皮，如果谁尝过之后觉出了苦就证明谁生病了，结果真的是每个人都摇头说根本不苦。小豆豆是多么开心啊，大家全都这么健康。而校长先生知道那本来就是一片不苦的树皮。这个善良的小女孩真的让我的心为之一动，是巴学园本色的教育方式让小豆豆或者说让人的本性发挥到

了极致。

这部小说之所以畅销我觉得另一个原因就是小林宗作先生的教育观念。他的愿望就是办一所理想的自己的小学。于是他用个人财产创办了“巴学园”。他的教育方针就是他自己说的“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”他经常带着孩子们到大自然中去学习各种知识，掌握自然的节奏和韵律，希望孩子们尽可能的保持自然的性格。

在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。我希望我们教育改革的力度再加大一些，教育机制仍需要不断的完善。作为教育工作者，我看过这部书之后也在反思自己的言行是否远离了教育的方向。

总之这是一部能发人深思的作品，当你和小豆豆一起回忆起自己的童年的时候，一定会不由自主的露出笑容，因为那时你或许是和小豆豆一样的女孩子。而我们总是对自己的童年怀有一份无法抛弃的怀念，就象人类的童年时期，虽然幼稚，虽然简单，却单纯如出水芙蓉，毫不讳饰。这也正是这部作品跨越年龄界限，国别界限，一再畅销的原因，因为它写出了人类共有的本性，比如善良和人的主体意识。

篇五：美术课外兴趣小组活动计划2013-2014

美术课外兴趣小组

活动计划

（2013-2014学年第一学期）

美术课外兴趣小组

活动计划

美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长美术知识，提高美术绘画、创作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使爱好美术的学生，美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求：

1.二年级至六年级学生可报名参加美术兴趣班，兴趣班组建之后，组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.每周二下午课外活动时间6:40至7:20进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3.美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5.爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容：

1.使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法)。

2.以简笔画、静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进行教学。

3.给学生自己创作作品的时间和空间。 4.欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5.挑选优秀的美术作品进行保存、展览。 四、采取的措施：

1.美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2.做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3.安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4.订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生生的全面发展。

具体内容安排

体裁作文