乌鸦真不明白,百灵鸟

篇一：乌鸦真不明白

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

熊（xiong）妈妈收菜

菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。" 它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。"

小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"

1、短文共有（ ）个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？它们是 。

4、小熊学到了什么知识？

5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

春 蚕

蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀?..直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！ 想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。”

蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

1、解释词语

朴实无华：

默默无闻：

2、“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕”？（结合短文有关内容回答）

3、短文是怎么样写蚕“朴实无华”的？

4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作？

猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（ ）句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（ ），（ ），所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

（1）“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是 （ ）画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

（2）“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是（ ）画，在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

（ ）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。

2、秋天到了，公园里的 （ ） 和（ ）都开了。

3．菊花的颜色有 （ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。

4、桂花是什么样子？

5、这段话共有（ ）句，主要是围绕第（ ）句来写的。

（三）可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有（ ）个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是（ ） ，眼睛是 （ ），胡子（ ）。

4、写小花猫颜色的词语有： 。

5、用“（）”划出小花猫白天爱做的事，用“ —— ”划出它晚上做的事。

阅读理解：

阅读短文回答问题。1、

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1 短文共有（ ）几个自然段。

2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4 文中写山石像 、 、 、 。 你认为山石还会像 。

2、湖 水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（ ）的鲜花 （ ）的垂柳

（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

3、小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。

3、照样子写词。

又黑又长

4、我会读故事，完成练习

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是

篇二：乌鸦和百灵鸟

（一）乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

____________________________________________________________________

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

____________________________________________________________________

（二）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童?? ”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”

1、为本文拟个题目：

2、熟悉的反义词是（ ） 懊悔的近义词是（ ）

3.回答

(1) 流浪汉哀求时光老人再给他一 个青春，是怎么说的？用“____"画出有关句子。

(2)流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊！”你知道他为什么后悔吗？后来他是怎么做的？

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(3)流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?

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4.读完这个故事，你有何感想？

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篇三：二年级短文阅读 乌鸦和百灵鸟

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、怎样才能有一付好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在短文中划出来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

__________________________________________________

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 ____________________________________________________

篇四：二年级语文阅读分析题

二年级语文上册阅读理解题

一、

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波

纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，

那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰

的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1 短文共有（ ）个自然段。

2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

3 请用____画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4 文章中写到山石像________、_______ 、_______ 、_______ 。

二、湖 水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照

着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶??

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们

洗得多么干净，笑得多么痛快??

1、找一找，填一填。

（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）

的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是___________________，夜晚又变成

________________________。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

____________________________________________________

三、小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长

的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji?）

毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mai）。微微上翘（qiào）

的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）

的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________ 、_______ 和__________。

3、照样子写词。 又黑又长_ ___________、_____________、_____________

四、气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(ch?nɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！

1、这篇短文有( )句话，请你用1、2、3??在段中标出来。

2、请你用“———”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

3、小叶红豆树又叫( )、( )。

五、桌椅的对话

一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(sh?)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：“___________________________________________________________”

1、照样子写词语

高高兴兴：________ _________ ________摇来摇去：_________ _______ ________

2、椅子向桌子说了什么，请你用“------”画下来。

3、你喜欢小明吗？为什么？

_____________________________________________________________________________

六、

________________

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d? de）名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nan nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（1）给短文加个题目。 （2）段2中哪个词语能说明湖水很清？（ ）

（3）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

（4）填上合适的词。

（ ）的湖水 （ ）的树木 （ ）的草地 （ ）的小桥

（5）划去短文中画线字不正确读音。

（6）选择正确答案，打上"√"

1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（ ） 2、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ） 3、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（ ）

七、 乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）

地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、怎样才能有一别

好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

_____________________________________________________

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

____________________________________________________

八、 画眉

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、请给短文最后一段空白处填上标点。2、短文介绍了________、_______和_______三种鸟。

3、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语_________ _、__________。

4、"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在哪里呢？ __________________________________________________

5、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？

____________________________________________________________

九、小蚂蚁

_______________

一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼："哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！""哟！小蚂蚁越过太平洋啦！"小蚂蚁听了很（满意得意），心想："啊！

地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d? děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！"于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。

幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道："唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！"小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解："什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？"面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

1、给带点的多音字选择正确的读音，打"√"。2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打"√"。

3、用波浪线画出小男孩说的话。

4、联系上下文解释词语意思。

疑惑不解：_________________________________ 深思：____________________________

5、给文章加个题目。

十、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背

篇五：新课标人教版2015年二年级语文上册期中试题试卷及答案

新人教版二年级语文上册期中检测试卷

（满分100分，答卷时间60分钟）

班级：____________ 姓名：________________成绩：___________

一、我会拼，在拼音下面写出汉字。（16分） X|k | B| 1 . c|O |m

y?u qí tán qín yōnɡ bào qīng wā

bō làng xiū xi jīng qí biǎo shì

二、我会选，在正确的拼音下画“_____”。（9分）

钢（gāng gān）琴 神州（zhōu zōu） 兴（xīng xìng）奋 ．．．

拔苗助长（zhǎng cháng） 四海为（w?i wai）家 ．．

有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào bǎo）。 ．．

我们大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。 ．．

三、我会区别这些生字，再组词。（10分）

抬（ ） 娃（ ） 区（ ） 喝（ ） 已（ ）洼（ ） 巨（ ） 渴（ ） 己（ ） 治（ ）

四、我会把词语补充完整。（9分）

春（ ）秋（ ） 迫（ ）（ ）待 （ ）胜（ ）迹 风景（ ）（ ） （ ）长（ ）短 （ ）神（ ）主 来来（ ）（ ） 一（ ）正（ ） 坐（ ）观（ ）

五、我会查字典。（9分）

六、我会写反义词。（6分）

1、爸爸的个子（ ），我的个子（ ）。

2、北京的气候是冬天（ ），夏天（ ）。

3、考试时要（ ）做题，不要（ ）。

七、日积月累。（10分）

1、我神州，称华夏，（ ），（ ）。

2、十月一日——（ ）的生日。

3、远上寒山石径斜，（ ）有人家。

4、老师——满树盛开的（ ），那是我们的（ ），感谢您时时把我们（ ）。

5、（ ）所短，（ ）所长，（ ）补短，相得益彰。

八、我会给句子加上标点符号。（3分）

1、小河上有座石桥（ ）

2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（ ）

3、你能把铅笔借我用用吗（ ）

九、我会仿写句子。（6分）

例：小明是我们班的班长。

我们班的班长是小明。

1、我们的学校是晨阳学校。

_____________________________。

例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

2、鸟儿在枝头唱歌。

__________________________________。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

3、有几个虫子怕什么！

________________________________ 。

十、我会阅读短文，回答问题。（12分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（g?u）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。（2分）

2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“_____”在短文中画下来。（3分）

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ （3分）

_________________________________________________________

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）

_________________________________________________________

十一、我会看图写话。（10分）

这幅图多美啊！请你先认真观察图画，看看图上都有哪些事物，他们在干什么？发挥想象，用几句话写下来。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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新人教版二年级语文上册期中检测试卷标准答案

满分100分

一、看拼音写词语（16分）（每字1分）

（尤其）（弹琴）（拥抱）（青蛙）（波浪）（休息）（惊奇）（表示）

二、在正确的读音下画“_____”。（9分）（每音1分）

钢 dōu ．gāng 州．zhōu 兴．xīng 长．zhǎng 为．w?i 泡．pào 饱．bǎo 都．都dū

三、我会区别这些生字，再组词。（10分）（每词1分）

四、我会把词语补充完整。（9分）（每字0.5分）

春（华）秋（实） 迫（不）（及）待 （名）胜（古）迹

风景（如）（画） （取）长（ 补 ）短 （ 六）神（无 ）主

来来（往 ）（往） 一（本）正（经） 坐（ 井）观（天）

五、我会查字典。（9分）（每空1分）

到：dào 部首：刂 ，除部首还有六画。

棵：kē 部首：木 ，除部首还有八画。

挂：guā 部首：扌 ，除部首还有六画。

六、我会写反义词。（6分）（每字1分）

1、高——矮。2、冷——热。3、细心——粗心

七、日积月累。（10分）（每题2分） 1、山川美，可入画。2、祖国妈妈。3、白云生处有人家。4、（花儿）（笑脸）（挂牵）。5、（尺有）（寸有）（取长）。

八、我会给句子加上标点符号。（3分）（每个1分）

（。！？）

体裁作文