学会感恩与爱同行视频

篇一：学会感恩与爱同行

学会感恩 与爱同行

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地。因为大地让它高耸。我们也应该感恩所有的人。 感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。感恩是对生命的领略，感恩是对生命的珍惜，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌生关爱的震撼……..

在人生中，有许许多多让我们感恩的人：曾帮助过我们的人、父母、老师、同学、清洁工、楼下卖早点的老爷爷……这些人帮了我们，我们应该感恩他们。一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”，邓小平为了感恩祖国对他的恩赐和人民对他的赞扬，为中国做了许多贡献。我们当然也要向邓小平一样学会感恩。

感恩父母，父母是我们在这个世界上最大的恩人，是他们将我们带到了这个世界，没有他们，就没有我们。在大雪飘飞、大雨瓢泼的日子，是谁在校门口焦急的等待？是谁在你生病的时候，默默陪伴在你身边，是父母。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之牵挂的是父母。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水

平以及其他素养如何，他们都是我们今生最大的恩人。一个懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人，要用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

感恩老师，老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。

居里夫人是位大科学家，在她获得诺贝尔奖时，她将一

束鲜花赠送给自己的老师，表达了她对老师的感激之情。有一位记者问霍金：“您不认为命运对你太残酷了吗？”霍金打出了一行字：“我有一颗感恩的心”。霍金没有埋怨自己的命运而是感谢上帝，令人感慨！

因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有感恩，才会有真挚的友情。学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

篇二：实录学会感恩与爱同行

《学会感恩，与爱同行》班会课堂实录

主持人王佳琪：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。

主持人朱宏敏：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。

主持人王佳琪：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

主持人合：“学会感恩，与爱同行” 主题班会现在开始！

主持人朱宏敏：在生活中，我们常常能听到一些抱怨声。下面请（ ）同学讲讲你们的一些抱怨吧！

［结合图片1］这节课真没劲，先睡会儿再说吧。

［结合图片2］学习真太枯燥无味了！

又要考试啊，天哪！

真烦，每天都要做作业！

唉，又没法看电视了。。。。

我妈真罗嗦！

这谁把垃圾扔在我的座位边上？！

主持人王佳琪：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。 主持人朱宏敏：下面请同学们看看这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？

：[展示图片1]：这是他们每天必经的道路。下面请（ ）同学谈谈你的看法。

（ ）：我们每天都会走过许多条路，但走没有一条路是像图片中的那样危险，摇摇欲坠的。看到这图片，我感受很深，觉得我们的生活真幸福，我们应该珍惜现在的美好生活，停止抱怨，学会感恩。

[展示图片2]：学习让你感到很苦恼吗？下面请（ ）同学谈谈你的看法。 （ ）：我以前经常为学习困扰，可今天看了这些图片，我的心灵受到了震撼，我决定要学习他们的精神，努力学习，奋发向上，希望他们和我们一样，在同一片蓝天下快乐成长。

[展示图片3]：你还有理由抱怨生活对你不公吗？下面请（ ）同学谈谈你的看法。

（ ）：看了这些图片，我觉得我们没有任何理由再抱怨生活对我们的不公平，社会对我们的不公平了。你看，图片中的老人年纪都一大把了，还要出来工作，而我们从小就过着丰衣足食的生活，却还整天抱怨，这正常吗？让我们怀着感恩的心，来感谢生活，感谢我们的父母亲。

[展示图片4]：还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？下面请（ ） 同学谈谈你的看法。

（ ）：我们应该要珍惜现在的生活，不要总是抱怨自己的穿着不够好，想想那些在贫困山区的人们，他们穿的是什么，与我们相比，我们已经很幸福了。所以我们停止抱怨，学会感恩。

主持人合：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感恩和付出。

主持人王佳琪：感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。

主持人朱宏敏：下面有个知识抢答题，请同学们开始抢答：

? （1）母亲节在什么时候？ （5月的第二个星期日）

? （2）父亲节在什么时候？ （ 6月的第三个星期日）

? （3）感恩节原自哪个国家？ （源于美国）

(4) 我国重阳节在什么时候？ （ 阴历9月9日 ）

主持人王佳琪：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁??又是谁??把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的母亲。

第一篇章 感恩父母（课件出示）

1、主持人朱宏敏：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。

主持人王佳琪：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

主持人朱宏敏：让我们来看一则漫画（大屏幕显示）

主持人王佳琪：看完这则漫画，你有什么感想？（出示课件）

（ ）发言：是啊！父母是我们最亲的人，当我们小的时候，是他们用辛勤的汗水哺育我们成长，但在我们不断成长的同时，他们却在慢慢地老去。当父母满脸皱纹，当父母步履蹒跚，当父母连饭碗都端不稳的时候，我们也不应该嫌弃他们，尽管他们失去了往日的活力和年轻时的动力，但他们依然是我们的父母，依然是我们最亲的人。 看着父母日夜为我们牵挂，日夜为我们操心，我们更应该爱他们，在以后的岁月里，更应该如此......

2、主持人王佳琪：我们亲爱的父母从不计较自己对孩子付出的多少，有时甚至不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。下面请听一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》（课件出示）

主持人朱宏敏：：故事里的这种场面，这种永远失去的痛楚，的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。

3、下面请几个同学来诗歌朗诵《母爱是什么》（配乐《烛光里的妈妈》）

（几个同学分别起立依次读下列句子）

（ ）母爱是那一条条

为我治病而走过的道路

（ ）母爱是家门口

等我回家的那一脸微笑

（ ）母爱是餐桌上

一顿顿平常的粗茶淡饭

（ ）母爱是那只温暖的手中

要我去猜却没猜到的

我喜欢的“德芙”巧克力

（ ）母爱还是大雨中

我头顶的那把雨伞

是冬日里那一件

为我准备好的羽绒衣

（齐） 父母的爱是遮雨的伞，

父母的爱是一阵清凉的风，...

主持人朱宏敏：我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼??母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，她也许不是最温柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们伤心。

4、主持人王佳琪：（大屏幕显示共放7个题目）

?

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?

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? 请问： 你父母的生日分别是_________。 你父母的体重分别是_________。 你父母的身高分别是________。 你父母分别穿_______码鞋。 你父母最喜欢的颜色是________。 你父母喜欢的水果是________。 你父母最喜欢的花是________。 你父母最喜欢的日常消遣活动是_____________。

主持人王佳琪：那么下面就请同学们讨论一下：，我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？

我们在家最常说：我回来了！ 哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。

父母最常说：你要好好学习啊！

5、主持人朱宏敏：（大屏幕显示）感恩父母 儿女六件小事报恩情

感恩父母的方法有，请一个同学来说一说。

1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。

2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

4.回家和外出主动给父母打招呼。

5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

第二篇章 感恩老师

1、主持人王佳琪：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

主持人朱宏敏：在我们前进的道路上总有一座指引我们的灯塔——老师

老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

主持人王佳琪：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。请欣赏（ ）、（ ）给我们表演的相声《我的老师》

2、主持人朱宏敏：六年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花。

主持人王佳琪：呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。下面请欣赏快板：《夸咱老师好》 主持人朱宏敏：老师，感谢你们为我们所做的一切，我想大声对您说一声：老师您辛苦了！

3、主持人王佳琪：我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们诗歌来表达对老师的深深敬意！（响音乐：每当我走过老师您窗前）

全班齐读：您辛苦了！老师！（配乐诗诵读）

是谁 把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！

第三篇章 感恩同学

1、主持人王佳琪：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。在美丽的校园里，我们一起前进——同学

主持人朱宏敏：在我们这个大家庭里，大家团结友爱，互相帮助。每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。请（ ）同学说一说同学曾经对你的关心和帮助。

（ ）同学的关爱：就在这次期中考试中，我数学考得非常差，我的心情低落到了极点。在我最伤心的时候，是（ ）安慰了我，他说：没关系（ ） ，这次考不好还有下次嘛。我相信只要你这次铭记于心，下次你一定能考好的，那你还是老师的好学生，是我的好朋友。再说了，你只有调整好心态才能更好的复习呀！让我来给你讲一个笑话吧······（ ）用讲笑话的方式转移了我的注意力，使我能调整好自己的心态，努力复习，在这里我想对（ ）说：谢谢你，（ ）我一定不会辜负你的。我一定会在下次考试中取得优异的成绩！ 第四篇章 感恩社会

三、感恩社会（屏幕显示）

1、主持人王佳琪：2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别??这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。

主持人朱宏敏：灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行各业“有钱的出钱，有力的出力”，涌现了一大批救人英雄，如“唐山十三位农民”、黄福荣等。 主持人王佳琪：全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至2008年9月25日12时为止）总计594.08亿元。

主持人朱宏敏：汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。

2、主持人王佳琪：汶川获救的一位14岁女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着“谢谢！”的纸牌，一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里逃生的孩子，用纯真

篇三：学会感恩与爱同行说课稿

学会感恩与爱同行教学讲稿

王道刚

各位同学，今天我们五、六年级两个班的同学一起到这里学习，而且也有我们学校的这么多老师来听课，这节课可以说非常重要，因为如果我们把他学好了，他对我们一身都有很重要的影响，不光是你们学，老师也要学，所以就让我们一起来学习吧！

首先我想问一下同学们，在实际的生活当中，我们受过别人的恩惠吗？或者说别人有帮助过我们吗？（让同学们回答）对于帮助过我们的人我们是怎么做的呢？（让同学们回答）根据学生回答引入课题“学会感恩，与爱同行”。我们先来看一段发生在我们贵州、我们身边的视频，（播放视频）你们从视频上看到了什么？此时你有什么想法？根据学生回答,得出我们的幸福生活来之不易，是国家、社会、无数人的共同努力得到的，而我们的国家在很多方面都给予我们很大的帮助。

我们来看一组图片（同时播放音乐“爱的奉献”）一边看图片一边对图片进行分析讲解。并朗读这组的最后两张图片上的内容“在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑的

成长。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们“学会感恩，与爱同行”，用感恩之心去拥抱生活吧！”“ 感恩就是对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心、感谢之情、回报之举；感恩就是对给予人类赖以生存的大自然富有感激之心、热爱之情、保护之举。生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠，感谢大自然的恩惠。没有父母的养育，没有师长的教诲，没有国家的爱护，没有大众的帮助，没有万物的供给，我们何能存于天地之间？所以，感恩不仅是一种美德，还是一个人之所以为人的基本条件”。读完这两张图片上的内容，教师再接着说“但在我们的现实生活中却有一些人受到了别人的恩惠之后，不以为然，还觉得人家是应该帮助他的，不但不感恩，反而还做出一些人神共愤的事，下面我们再来看一些图片。

看完所有图片之后又引导学生理解这组的最后一张图片上的内容“看到这些，你有何感想？你的心沉痛吗？？？ 其实，生活中“回报”的方式有很多，我们不一定要与金钱、物质扯上关系，一句简单的“谢谢”、 一声真切的问候，都会给曾经帮助过你的人带来无限的欣慰与快乐。有人常常埋怨如今的社会中，那种见义勇为、乐善好施的行为日渐稀少。殊不知这与我们缺乏感恩之心有关。假如人人都将

来自于他人的帮助视为一种“天经地义”、“理所应当”的行为，而缺乏“投桃报李”、“结草衔环”之心，那么这只能使社会逐渐冷漠，良善之心更加远离”。

就在这个周一，四年前曾经在这儿读书，最后以优异的成绩考上兴义一中的刘勇托五年级的刘明友同学带了一些小升初的复习资料及一些圆珠笔来给我，让我把这些复习资料交给六年级的同学们，说你们在复习的时候可能会用到，他带来的那些复习资料我看了一下，有些可能是他曾经用过的，但有两本是崭新的，应该是他最近到书店购买的，后面考虑到资料有限，所以我就把这些资料交给了你们的黄老师，让他引导你们复习。关于刘勇，可能有的同学听说过他的故事，但有的同学还不知道，或者只知道一点点，下面我们就通过一个视频来了解一下这位关心母校、关心学弟、学妹的知道感恩的同学的故事。（播放刘勇的相关视频）看完刚才这个视频我相信同学们现在对刘勇同学有了更深一步的了解，他的父亲在他出院几天之后就外出四川打工，而他的母亲一边要维持家庭，还要一边照顾他，同时还经常帮人打短工，他的家庭因为这件事现在已经负债累累，而他自己现在连基本的

生活都还不能完全自理，但却因为他曾经受过很多好心人的帮助，现在他也以他自己微弱的方式来帮助我们，所以在这里我希望所有的同学在每一次考试中都考出自己理想的成绩，并以此来感谢我们父母、我们的老师以及那些曾经帮助过我们的人，当然也包括我们的刘勇同学。对我们的帮助。同时也让我们一起祝愿刘勇同学的生活越来越好，身体健康、成绩越来越优秀。

同学们心存感激，学会感恩是一种高尚的品质，也是每个人应具备的基本素质，要从小体验感恩，点点滴滴，日积月累。 只有 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 只有拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

只有拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 只要拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。 只要拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。 只要拥有一颗感恩的心，我们就会享受阳光，享受空气， 只要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。 只要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有一片白云蓝天。 只要拥有一颗感恩的心，我们就能够拥有一个美好未来。 最后请全体起立，让我们以青春的名义一起宣誓：

? 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；

? 勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲； ? 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； ? 从现在开始，

? 在思想品德上让你们安心；

? 在学习上让你们放心；

? 在生活上让你们省心；

? 我们决不辜负你们的一片苦心！ 谢谢大家，请坐下。

篇四：学会感恩与爱同行

大家好，今天我们国旗下讲话的主题是“学会感恩，与爱同行！”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空任它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。

在人生中，有许许多多让我们感恩的人：曾帮助过我们的人、父母、老师、同学、清洁工、楼下卖早点的老爷爷??这些人帮助了我们，我们应该感恩他们。

一代伟人邓小平爷爷在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”，邓小平爷爷为了感恩祖国对他的恩赐和人民对他的赞扬，为中国做了许多贡献，我们当然也要向邓小平爷爷一样学会感恩。

那么，我们该如何去感恩呢？

我们应该感恩父母。父母是我们最大的恩人，是他们将我们带到了这个世界，没有他们，就没有我们。在大雪飘飞、大雨瓢泼的日子，是谁在校门口焦急的等待？是谁在你生病的时候，默默陪伴在你身边，是父母。我们有了快乐，最开心的是父母；我们有了苦闷，最牵挂的是父母。父母的爱，深如大海。

我们应该感恩老师。老师教我们知识，教我们如何做一个勤勉、正直的孩子。哪怕只是课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；当你因没有完成作业受到老师的批评时，你虚心接受并改正错误，这也是感恩。

我们应该感恩朋友。朋友带给我们真挚的友情，在生活学习中给予我们真诚的关心和鼓舞。感恩那些在你伤心流泪时安慰、鼓励你的人，是他们给了你勇气，让你坚强起来，笑对生活；感恩那些分享你快乐的人，是他们让你的快乐无限增长，使你铭记快乐的味道；感恩那些曾经伤害过你的人，是他们让你知道世界的另一种色彩，让你更快的成长。

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。

感恩是一种情感，是一种责任，也是一种生活方式。同学们,从今天起让我们做一个感恩的人。

学会感恩 与爱同行

篇五：学会感恩与爱同行主题班会教案

学会感恩 与爱同行

一、班会背景：

生活中，我们总是得到别人很多的恩惠。你是否有过这样的体验？一个真诚的微笑，会抹去我们心灵的阴云；一个理解的眼神，会让我们精神振作、信心百倍；一个亲切的问候，会让我们的心田荡起意；一句鼓励的话，会让我们走过泥泞、踏平坎坷??但这些很细微的恩惠，往往会被粗心的我们忽视或者是视为一种正常。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。从出生、成长到现在，我们得到的恩惠往往是难以计量的，生活中，我们是不是也应该理解和关心一直在为我们默默付出的父母，他们的教导？在校园里，我们是不是也应该对老师辛勤的讲课和孜孜不倦的辅导，来个热情的配合和回应？在学习中，我们是不是也应该对同学的帮助和班集体的厚爱说一声谢谢？ 同学们，让我们用真诚的心、实际的行动来学会感恩吧！对父母说一句亲切的问候，为老师送上节日真诚的祝福，向同学激励斗志的话语， 让我们用感恩的心回报关爱我们的家人、老师和朋友，努力学习??

二、班会主题：学会感恩 与爱同行

三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

三年级2班

四、班会时间：2013年11月5日

五、班会地点：六站小学三年级2班

六、班会对象：三年级2班全体学生

七、班会形式：讨论、表演

1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片 5分钟）

美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识 （8分钟）

学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。

学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。

3、小品《种瓜得豆》（6分钟）

“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.

问题1：这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？

问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

4、讨论问题：（5分钟）

（1）为什么要感恩父母？

（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

（3）学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

5、继续讨论：(4分钟)

（1）怎样感恩父母？

（2）怎样感恩老师？

（3）怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

6、观看尊师重道的视频 (7分钟)

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故

事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

学生1：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

写作技巧