我能用手指辨别颜色，你信吗？作文

精选作文:我能用手指辨别颜色，你信吗？作文

我能用手指辨别颜色，你信吗？

我能够用手指辨别颜色，你信吗？显然不信。我们只能用眼睛辨别颜色，说能够用手指辨别颜色的，显然是胡说。

但是，手指和眼睛还是有共同之处的，它们都是我们用以认识世界的工具。眼睛能够看清眼前物体的颜色，而手指能够感觉到所触及物体的软硬、温度等。它们各有所长。

能够感知外界物体的还有耳朵。眼睛能够感知外界物体的功能是能够看到光线，而耳朵则能够听到声音。假定我们在一个极空旷的地方，我们怎么知道眼前远处有一栋房子呢？眼睛一看不就得了。但是，假定周围什么都没有，连一点儿亮光也没有呢？我们可以带一个手电，手电放出光，照到房子上，光线反射到我们的眼睛里，我们就知道那里有房子。我们也可以拍一下手，发出声音，声音传到房子上，反射回来，我们的耳朵听到回音，我们知道前面有个物体。

您会说，眼睛可以看得清楚前面的房子，而耳朵听回音只能知道前面有个东西。这确实是眼睛的长处，但是，如果是大雾天气，手电的光就不灵了，光线在雾气中损耗太大。耳朵却仍然可以听到传回来的声音。在水里探物更是如此，光在水中传播衰减的很厉害，而声音的衰减则小得多，这就是水下探物要用声纳的道理。这还是各有所长。

再回到前面所说探知前面房子的情景，如果前面不是一所房子，而是一个人，用耳朵听的办法就不灵了。因为人的尺度太小了，声音极难反射回来。声音是一种波。波前进时只有遇到尺度比波长大的物体时，才能够清晰地反射。遇到小的物体时，波就绕过去了，波的这种性质称为衍射。我们说话的声波的波长，在米这个数量级，遇到人这样的尺度时，就绕过去了（衍射）。但是，当声波的波长变小到毫米甚至微米这个数量级时（称为超声波），就能够探清楚很多小的物体。蝙蝠就能够用这个办法探清楚前面飞的小虫子。

光也是一种波，电磁波。我们人类的眼睛能够感觉到波长大约在400-760纳米（nm）之间的电磁波，把这样的电磁波称为光，或者称可见光。所谓颜色，就是眼睛对于不同波长的可见光的感觉，说得略微精确一点，就是眼睛受到波长从400-760nm之间不同波长光线刺激时，大脑得到的不同印象。例如，看到650nm左右的光，我们认为看到了红色，看到540nm左右的光线，认为看到了绿色，如此等等。我们感受到的太阳光，包含了所有波长的可见光，给我们的印象就是白色光。当白色的太阳光照射到某一个物体上，如果这个物体单单把红光反射出来而把其他光都吸收了，我们的眼睛就只看到了反射出来的红光，就认为这个物体上红色的。同样，当一个物体只反射出绿光，我们就说这个物体是绿的。

与声音探物的缺点相类似，当被观察物体的尺度小到比光波的波长还小的时候，光也就会绕过被观察的物体，这就达到了光学显微镜的极限。所以，再好的光学显微镜也不能够看清楚0.1微米的物体了。

电子是一种微观粒子，但是，微观粒子也有波动性，高能量的电子比可见光的波长还要短许许多多，这样，我们就可以利用电子的这种性质去探测用光学显微镜也看不清楚的微观物体，于是，人们造出来了电子显微镜。电子显微镜用电子去探测物体，这是件“新鲜事”，老天爷没有安排给我们的器官有直接“感知”电子的本身，但是可以把电子打在荧光屏上，于是我们就“看到了”这件物体微观结构。

用手指去探测物体，我们触摸到物体的硬度、温度；用声波去探测物体，我们的耳朵能够听到声音；用光波去探测物体，我们的眼睛能够看到颜色；用电子去探测物体，通过电子显微镜我们知道了物体的微观结构；它们各有所长，各有所短，利用的手段不同，探测到的物体的性质也不同。

今年安徽省的高考作文题，它告诉考生，用电子显微镜探知的“蝴蝶的翅膀本是无色的”。很显然，这个说法是错误的。颜色是一种光学的性质，它只与可见光相对应，而电子显微镜所探测到是物体的微观结构。要用电子显微镜去看物体的颜色，就像用手指头去辨别颜色或者用耳朵去听颜色一样的荒谬。

上面所讲到的，没有一丁点是高深的理论，都是中学生应当知道的知识。非常遗憾，我们的大学教授和最优秀的中学教育研究者（出高考题的应当是这些人吧）凑在一起，研究了那么长时间，仍然出了这样的笑话。多少年以来，我们一直是文理分家，我们的社会科学学者、教授、作家、新闻记者，往往就是些“科盲”。记得1958年，我们国家喊出来“向科学进军”的口号，1978年，我们说“科学的春天”来了，那时候就提出要扫除“科盲”。如今又过了几十年，事实证明，掌握中国舆论工具的大多数人仍然是“科盲”。要想靠我们这样的媒体去向广大老百姓宣传科学，那真是以其昏昏，使人昭昭了。

形成众多“科盲”的原因人们一般都归结到中学教育的文理分科。据说以后中学要取消文理分科了，是不是以后中学生都能够很好地学习科学知识了？我还是很有些怀疑的。

教育部制定的高考改革的方向还是考试科目的减少和学生对科目的自我选择。正如鲁迅先生所指出的，潜藏在中国国民性当中的疾病是“马马虎虎”。马马虎虎包含了做事情敷衍了事和似是而非，能瞒则瞒，能骗则骗。这样的国民性的改变不大容易，鲁迅先生说这个话有80年了，事情似乎仍然如此。只要高考不考的东西，哪里会被我们的中学所重视？那些高考基地出来的学生，就是只会做高考的试题，就像那些考研基地出来的学生只会做考研题目一样。这些问题，从教育部到各省教育行政主管部门都是心知肚明。所有的高中学生都用一年以上的时间，在做无聊的高考复习题，这样完全违反教育部规定的事情，教育部也完全知晓。而它所做的最多只是发一纸空文而已。只要高考允许学生对科目的自我选择，所谓取消文理分科只是一句空话。还是鲁迅先生所说：“中国有许多事情都只剩下一个空名和假样,就为了不认真的缘故”。（《花边文学·《如此广州》读后感》）

篇一：吃的没有尊严,你信吗？良心债

1.老酸奶，QQ糖，果冻，棉花糖:含有工业明胶

2.立顿绿茶：含有禁用农药。

3.可口可乐：含有氯元素消毒水。

4.沙琪玛：含有硼砂。

5.小饭馆：地沟油

不喝乳饮料，基本是水兑出来的，乳饮料一定会在标签上面标出来，尽管饮料两个字可能印刷得很小

尽量吃比较干的食品或者糖度比较高易保存的

如果含水量高货架期又长的不要买全是靠防腐剂而不是低水分活度保存的

有些产品会用复合防腐剂就是几种联合抗腐败的这种少吃.香精有天然来源的也有化工合成的建议少吃适量也无所谓

很多香精公司直接接触香精的调香师应用工程师普遍过早出现白头发就是频繁接触香精的结果

不要喝出了纯鲜奶之外的任何产品UHT的不要喝

有些奶

香——奶味香精

浓——增稠剂，淀粉或胶体

酸奶:有条件的话注意一下标签买配料表里没有“复原乳、奶粉”字样的

冷冻的水饺之类

首先一定不能买散装的很可能是混有过期的解冻的坏包的拆开来卖的

靖江的猪肉浦大包的肯定有问题，因为猪肉的位置不好也就是我们说的下脚料要买就要买双鱼的独立小包装这个肉比较好而且一定要注意生产日期还有这个东西添加剂不会少少吃点

百威暂时没问题酒原是美国过来的而且要喝就喝听装和小瓶装700cc供应外面饭店的少喝为妙所有品牌哦

但是最近朝日的原料污染不要喝了

雪花是国内的酒料但是要看厂以前我做采购的时候不喝的

反正同志们我现在所有零食基本不吃幺么就吃销售量最大的当季吃过了季节就不吃了还有蜜饯大家不要吃了生产过程太脏了真的简单的说从我们日常来看能做到的是尽量吃热的食物营养损失不谈饭菜之类从冰箱拿出来之后先热一下冰箱里的污染通常被忽略小店的东西尽量少吃如果你参与过饭店卫生检查你会非常震惊的有些东西怀疑要坏掉了就不要吃尤其是肉类因为可怕的不是微生物而是肉类常见菌的产物：毒素，轻者腹泻种者死亡

没持续打乙肝疫苗的tx赶紧去补我国是乙肝大国

大家不要忽略卫生以为拉拉肚子就没事了对你肠道系统免疫系统的伤害是会累积的

马口铁和罐头食品，一般不含防腐剂罐头的工艺已经非常非常成熟了杀菌后有的可以保存很多年不考虑营养问题可以买哦

马口铁罐装，防腐剂少，但罐头食品的营养其实是比较少了，卫生问题，只要看不鼓起，应该是没啥问题。午餐肉主要问题是亚硝盐的问

题，亚硝盐有致癌作用，越少吃越好。唉，我也爱吃，只能偶尔吃吃，解馋

冷饮推荐和路雪

烟熏的东西尽量少吃还有肠类有些肠为了颜色好看除了色素问题还有硝酸盐超标问题

饭店里的海鲜问题也很多最简单的就是福尔马林泡了看起来新鲜肉质又好又筋道

记得无锡有三白的特产其中的银鱼有些饭店里吃到的颜色好看到透明都是泡出来的

我再爆一个外面饭店红烧肉的问题

红烧肉出锅前，加入乙基麦芽酚，加热后产生有光泽的铁锈红，并且会增加红烧肉醇厚的香气。。。

至于加热后乙基麦芽酚是否会产生有毒物质，我不了解。。。反正饭店里红烧肉烧得比我老妈烧得好吃的，我就尽量克制不吃。。。

果汁

货架上的所有果汁除了盒装的其他的都表买

透明包装的瓶装的都防腐剂而且很多

因为果汁的特殊性见光就开始变质所以要喝好果汁就要买利乐包装的而且一定要买100%的稍微好点防腐剂肯定有

如果有条件自己榨果汁吃苹果生梨洗洗干净去皮去核

说到西红柿不要买那种屁股突出来的是打激素的

也不要买畸形的很大的原理和草莓一样

做妈妈的不要给小孩吃果冻了

所有菜水果都买当季的有句老话水果要吃中间上市的蔬菜要吃新鲜上市额太早和太晚或者反季节的最好不要买

蔬菜上有点虫不要紧拿回来洗干净就好了

蔬菜上有洞洞眼多泡泡没洞洞眼穷炮

能买到本地人自己提着篮子的蔬菜最好很可能是自留地里多出来的

不要吃翅尖

记得学医的老师曾经告诉我鸡从小到大打过的激素之类不会完全代谢掉一般会在肢体末端累积就是鸡翅尖～

冷饮能不吃就不吃

1。冷链可能有漏洞当然大品牌的自己送货还可以

2。热量高

3。对肠胃有刺激

4。营养难说，看一下营养成分表就知道啦

还有巧克力不是越甜越好是要吃纯的

在瑞士意大利最值钱的巧克力叫黑薄片最差的巧克力是果仁中国已经把全麦的概念毁掉了

国外的全麦是真的wholewheat面粉本身在加工的时候保留了一部

篇二：我家金鱼的颜色观

我家金鱼的”颜色观”

泉州市马甲中学初一实践

一、教学目标

1.知识与技能目标

(1)了解金鱼对不同颜色的喜好。

(2)了解实验探究的一般步骤。

2.过程与方法目标

(1)在案例分析和思考的过程中，理解实验探究的一般过程，学会多角度地思考问题。

(2)在两次实验的过程，了解实验是发现问题的关键，并了解实验的反复性，不断探索性。

3.情感态度和价值观目标

(1)形成对实验探究的兴趣与热情。

(2)感受实验探究的趣味性和实践性，培养独立思考和动手能力。

二、教学重点

1.了解实验探究的一般步骤。

三、教学难点

实验探究方法。

四、教学方法

讲授法、谈话法、练习法等。

五、教学过程

1.引入新课

上节课大家一起学习了研究“蚂蚁为什么能找到家”的实验方法，这节课，我们将用同样的实验探究方法，来学习我家金鱼的颜色观这一节的内容。

同学们，大家喜欢什么颜色呢？（叫几个同学回答）

可见，不同同学有不同的颜色喜好，那么，其它动物是不是也有颜色喜好呢，金鱼又喜欢什么样的颜色呢？带着这个问题，请同学们阅读书本P34-P37内容，了解一下小作者对这个问题的探究方法。

2．新课教学

问题一，金鱼喜欢深色还是浅色？[提出问题]

设想与实验过程（见书本）[确立课题和方案]

结论

问题二，不同体色的金鱼会不会喜欢同一种颜色？[提出问题]

设想与实验过程（见书本）[实施]

重复实验及实验过程

记录[选择合适的记录方式]（详见表格）

结论

3．金鱼知识补充：

金鱼起源于中国，12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。

在人类文明史上，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，是世界观赏鱼史上最早的品种。在一代代金鱼养殖者的努力下，中国金鱼至今仍向世人演绎着动静之间美的传奇。

金鱼和鲫鱼同属于一个物种，在科学上用同一个学名（Carassiusauratus）。金鱼也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼（Cyprinuscarpio）但无口须，是由鲫鱼演化而成的观赏鱼类。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四类。

头形：平头型鹅头型狮头型高头虎头鹅头寿星头猫狮头兰寿头皇冠头

眼睛：正常眼龙眼朝天眼水泡眼

4．参考课题：

[1]蚯蚓能分辨方向吗？根据皮肤上的光感细胞。蚯蚓的身体是由环节组成的，绕在身上的宽带被称为鞍状条纹，即生殖带。交配后，这里就会生成卵袋以保存虫卵。

达尔文通过实验，发现蚯蚓虽然没有眼睛，却有感觉光的能力。

近代动物学家的研究证明，蚯蚓的身体除腹面外，其他各部分都分布有感觉光的器官，能够辨别光的强弱。这种光感觉器官在口前叶和身体前端的几个体节分布较多，而身体后端则较少。

[2]乌龟最喜欢什么样的食物？乌龟食性较广，稻谷、小麦、豌豆、小鱼、虾、昆虫、蜗牛等均吃，其中最喜欢吃的食物是小鱼、蜗牛、玉米和稻谷。人工饲养时，为满足乌龟生长所需要的各种营养，避免因饲料单一而生长发育不良和产生厌食症，应采用多种饲料，如动物性饲料中的鱼虾、蜗牛、河蚌等和植物性饲料中的稻谷、小麦、玉米等。要想让乌龟充分地消化这些饲料，在投喂饲料之前，须先将玉米、豌豆等压碎，浸泡2小时左右，其他大块食物也须先切碎，然后才投喂。还须注意的是，在乌龟生长的不同时期，应根据其生长特点投以含不同营养成分的饲料。

[3]植物的“颜色观”是怎样的？可根据植物喜光及喜阴来进行实验。

[4]苍蝇真的喜欢又脏又臭的环境吗？苍蝇是自然界非常喜爱干净的动物，他无时无刻不在清理自己的身上。苍蝇之所以认为很脏，是因为它得食物所处环境的问题。

苍蝇传播细菌主要通过褪。在不停的起落中传播！

[5]香烟浸出液能杀死蚜虫吗?烟叶水。取烟叶50克或烟梗、吸剩的烟头100克，加水1.5千克，煮沸半小时，或浸泡一昼夜，用手反复揉搓后，用纱布过滤，并加入0.1%-0.2%中性洗衣粉、香皂水喷洒，烟草再加肥皂少许可防治蚜虫、红蜘蛛、叶蝉、蓟马、卷叶虫及其它多种食叶害虫。抽过的香烟、烟头效果会更好，浸泡时间长一点，大约2~~~3天。

[6]光照会促进马铃薯更快发芽吗?马铃薯发芽的快慢主要是相对温度来讲的:解除休眠的薯块，在5℃时芽条生长很缓慢，随着温度逐步上升至22℃，生长随之相应加快；25～27℃的高温下茎叶生长旺盛，易造成徒长；15～18℃最适宜薯块的生长，超过27℃，则薯块生长缓慢。马铃薯整个生长发育期的适宜温度是10～25℃。马铃薯在长日照下，植株生长很快。在生育期间，光照不足或荫蔽缺光的地方，茎叶易于发生徒长，延迟生长发育，抗病力减弱；短日照利于薯块形成，一般每天日照时数在11～13小时最为适宜，超过15小时，植株生长旺盛，则薯块产量下降。结薯期处于短日照，强光和配以昼夜温差大，极利于促进薯块生长而获得高产。

[7]浇水的量和间隔时间对芦荟的生长状况有影响吗？芦荟怕湿，浇水的原则是：《不干不浇，浇则浇透。》不必固定间隔时间，因为与气温、通风、花盆质量、植株大小等都有关系。

篇三：幸福的颜色

幸福的颜色

戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来，吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去，众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现，身旁多了一粒从大灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了。

"花仙子要举行一次选拔赛，评选出花界里最美的色彩！"仙人掌一脸长者的模样说。植物姐妹们争先恐后地挤上前报名。"有花仙子的颁奖!"小种子不由小声地念着，它多么盼望见到花仙子呀。它小心翼翼地凑上去，恭恭敬敬地问道"请问我能报名吗?"看到小种子那可笑的模样，植物们笑开了。"你叫什么名字?"仙人掌一副不耐烦的样子。

“我叫依米。”

依米没有理会别人的态度，它开始把长长的根插进泥沙里。一日，骆驼刺从身边经过，"你这个小家伙，怎么才一条根呀!"说着扬起它那密密的根须，“说不定没熬到那天就??”骆驼刺摇了摇头走了，也再没有人经过依米身边。

依米默默地忍受着。为了那生命的水源，它把根不断地往下扎，尽管坚硬的沙石使它钻心地疼痛。它记得妈妈曾说过，它的每一片花瓣将是最美丽的颜色。在这漫长的五年

里，依米没有像其他植物姐妹们一样，早早地就亮出每年的新衣，它一直在找呀，找呀。

选拔赛开始了，花仙子如约而至。戈壁滩中最有分量的仙人掌，迫不及待地展开了“红裙子”，“看我的红裙子，这是我最幸福的颜色。”花仙子点了点头。骆驼刺也迎上来，黄色的连衣裙次

间。不信，你看那高空栩翔的战机，海洋上巡逻的飞艇，草原上奔驰的乌兰牧骑......这种美丽的颜色，它拥有海一样的宽广博大，拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一瞬间，我们的心如同浪花一般在海水中翻滚，如同飞鸟一般在天空中栩翔。

我要说，青春本无颜色。它是一张透明的画纸，等待你去描画，任你走笔，任你上色。只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，青春才会呈现出各种绚丽的色彩。有些人其实并非生命不幸，而是自己制造了不幸的生命。

谁说只有百花才能五彩缤纷，谁说只有彩虹才是五颜六色，我们的青春便拥有最动人的色彩。朋友，如果你想找到青春画卷里的幸福色彩，那就不要希望父母相传，不要希望朋友馈赠，更不要希望上天赐予。因为，画笔就在我们自己的手中!

幸福的颜色

天庭上，上帝坐在自己的座位上，他严肃地盯着跪在他前面的一位纯天使。这位纯天使眼中含着泪水，痛苦的望着地上。上帝突然站了起来，走到天使面前，说；“你真是太大胆了，竟触犯天法，但看在你是纯天使的份上，我要惩罚你到人间！”天使望着上帝，问：“要干什么？”上帝笑了笑说：“去寻找幸福，再告诉我幸福的颜色，要不然，你只有死路一条。下去吧，时间是两天！”说罢，天使望着自己下坠的身体，无奈的摇了摇头。

当天使醒过来时，他发现自己在人间所谓的马路旁。来来往往的汽车声让天使不由地烦躁起来。他望了望周围，发现一个小学生背着比他头还大的书包，带着厚厚的眼镜正朝她走来，天使赶紧跑上前，拦住这个小男孩，迫不及待的问道，“你知道幸福是什么吗？是什么颜色？”“幸福就是考上好的高中，再上好的大学，嗯，幸福是像博士服一样的黑色！”说罢，小男孩急匆匆地跑开了。

天使疑惑地摇了摇头，继续向前走着。突然，一个男子撞倒了天使，他把天使扶了起来。望着天使纯白的衣服被弄脏了。他便急忙掏出钱包，准备给钱，天使望着他奇怪的动作，连忙问道：“你要干什么啊？”男子不耐烦地说：“给你钱，赔件衣服，我赶时间！”天使说道：“我才不要钱，你只要告诉我幸福是什么，是什么颜色就行了。”男子用奇怪的目光看了看天使，说：“幸福就是赚很多很多的钱，幸福是金子般的金黄色。”在接下来的时间里，天使问了各式各样的人，有人说幸福是爱情，是浪漫的红色；也有人说幸福是自由，是不拘一格的天蓝色；还有人说幸福是亲情，是呵护稚嫩的粉红色。所有人的答案都不一样，天使看着越来越暗的天空，难过地说：“幸福你到底是什么颜色的？”

天庭上，上帝望着天使，问道：“找到了吗？幸福是什么？上什么颜色的？”天使擦干脸上的泪水，说到：“每个人的幸福都不一样，定在每个人自己的心中，所以每个人都有属于自己独特的幸福颜色，而真正的幸福颜色是每个人用自己的心调出来的。”上帝听了后，笑了笑，便走开了??

幸福在心中，幸福的颜色是用心调出来的啊！

幸福的颜色

蓝天被白云衬托的愈加高远，雁阵声声，向着遥远的南方渐行渐远，山岭、四野被秋风吹拂得愈加斑斓，溪流映射着阳光，泛着细碎的金色。稻浪翻滚，传递着收获的喜悦。

北方的秋天，在不知不觉间，来了。

在一个铺满金黄落叶的早晨，我牵着爸爸的大手，走进了我梦想中的幼儿园。

在幼儿园里，我认识了金老师，金老师年轻又漂亮，一双水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，一根马尾辫可爱地翘在脑后，走起路来左右摇摆。她对我们很和蔼，我们都很喜欢她。但那时候的我胆小又孤僻，虽然喜欢金老师。想得到她给的温暖关爱，但我知道那不可能，是啊，一个不招人喜爱的孩子怎么配得到幸福？

那时候我们小朋友中午都是不回家的，在幼儿园吃午饭，睡午觉。金老师常在我们睡下后洗一些水果、坐在角落里吃得认真又津津有味。北方的秋季产一种果子叫“沙

果”，个头小，但滋味足，是一种大众化的水果，我也很喜欢吃。金老师一吃沙果，我就睡不着，望着那红中带紫的沙果，我就流口水。身旁的小朋友都睡着了，我不敢睁大眼，不敢翻身，虽然金老师咀嚼的声音非常轻，但我听得却非常清晰。

那简直是一种折磨。

一天中午，我又偷看到金老师在吃沙果了。这次的沙果特别的新鲜，个头大，鲜红的颜色，金老师尽量控制着吃沙果的声音，但我仍能听到清脆的咬啮声。看着看着，我的眼睛不由得睁大了，由原来眯缝着眼偷看，变成了一副馋相呆呆地望着。金老师不经意间回头，与我的目光相遇了，我竟然还没睡！这使她大吃一惊。而我，害怕地紧闭双眼，生怕她批评我为什么没睡觉。

过了一会儿，我听到金老师向我走来，我更加忐忑不安，一颗心快速地跳着，金老师轻轻地把我抱到她的座位。我感到手里突然沉甸甸的，我轻轻地睁开眼，看到金老师善意地微笑着，打开手掌，一颗大大的沙果静静地躺在我的手心，仿佛也在向我善意的微笑。一刹那间，我看见了幸福！那是红色的，那是善意、关怀、幸福的红色啊！幸福来的那么突然，它突然迅速充满了我的心房，包绕了我。我躺在金老师的怀里，快乐地吃着沙果。沙果很甜，我的心里也有一种甜甜的味道在蔓延着。

窗外，蓝天上，一朵洁白的云朵悠然飘过。

总有一种幸福，让我们终生铭记。虽然现在我已身在南方，但我的心里永远留着一角空间，那时有蓝天、白云、金黄的落叶组成的，还有那颗代表幸福的、红色的沙果。

幸福的颜色

洋溢着幸福的红色烛光里，只留下一句话：我只要，你将来还会爱我。

——题记

忘了是哪年夏天，蝉的鸣叫声响起来特别疲惫。

快七点了，教室里只剩下我一人整理着一堆散乱的表格，原来一天的学习已磨去我许

多精力，现在要将这些烦人的表格按数字排列更是耗费我所有的耐心。天色渐暗，我终于走出校门，劳累使我觉得回家的路无比漫长。

“难道家里又没人？”我叹着气无奈地拿出钥匙，对着该亮灯的窗户抱怨。当我打开门的一瞬，黑色的空气封住了我的眼睛。尔后，我竟发现妈妈坐在餐桌旁，微弱的烛光照亮了淡淡的烟雾——她在抽烟。“停电了吗？为什么其他人家里亮着灯？”“饭做好了，快吃吧！”妈妈没有理会我。

“股票又跌了！”妈妈手里夹着烟叹着气说，“还没有交电费。”口中吐出的烟雾向上升腾。影子在墙上匆忙掠过。

我拿着筷子的手停在半空，微微颤抖起来。“你爸爸以前卷了十几万就走了，现在也该回来看你。我多想让你有更好的学习环境！”她用食指碰了碰烟，灰散落在烟灰缸里。“唉！真是烦！”她的目光里充斥着莫名的情感，我感觉到了她的无力。

我累了，真的累了，我闭上眼睛，这样，就不会哭了。

“咳！哭什么呢？”妈妈粗糙的手抚摸着我的脸，拭去了已滑向脸颊的温热液体。我还是哭了。“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”泪水滑过的皮肤紧紧的，留下一条淡淡的痕迹。“那我能给你什么呢？”我听到自己的声音沙哑得很难听。

“我只要”，妈妈边说着，边将手中的烟熄灭在烟灰缸里。“我只要，你将来还会爱我。”

蜡烛火红的烛焰变得更旺了，一滴蜡顺着蜡杆向下滑动，最终凝在桌子上。两个人的影子在墙上随火焰的晃动不断摇摆。

弥漫着烟草味道的空气里，只留一句话：我只要，你将来还会爱我。还带着一丝红色的，幸福。

幸福的颜色

驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人！爱的颜色。

爱，是什么颜色？

2008年5月12日，地震撕裂大地，黑云笼罩，死神渐近废墟，我们决不放弃！爱，在闪光，在发亮，看着爱的颜色，就有生的希望！

你说，爱是绿色的。看，绿色，武警战士在行动！汶川大地震里氏8.0级，

你们义无反顾，你们冲向废墟，冲向余震不断的危险区，你们和死神赛跑，你们不顾个人安危，以人民利益高于一切作为行动信条，你们从死神手中夺取一条条鲜活的生命，你们用绿色诠释爱的希望。

你说，爱是白色的。看，白色，白衣天使在行动！医生大夫在行动！他们争分夺秒，他们与病魔作战，他们举起输液瓶，用身体当作支杆，那24小时奔走的白大褂，那24小时坚守的白衣天使，那凝聚专注的眼神，告诉我们，爱就是白得如此神圣。

你说爱是橙色的。看，橙色，救援队伍在行动！他们深入危险的废墟，他们扛起奄奄一息的身体，他们拖起坚定的步伐，他们洒下不知疲惫的汗滴，他们运用智慧，不放弃任何一条活着的生命，他们创造着生命的奇迹，他们将橙色的爱演绎得淋漓尽致。

你说，爱是红色的。看，红色，志愿者在行动！从安全的地代勇敢无私的奔赴灾区，不分职业，不分年龄，不分昼夜，不分性别，你们用自己的行动奔动（改：奔赴）最需要你们的地方。哪里有需要，你们及时赶到，你们说，红色，就是你们火红的爱心。

你说，爱是黄色的。看，黄色，中国人民在行动，无论身在何处，是灾区，是远方。

谭老师张开翅膀，用生命保护了四名学生，自己飞向天堂；张老师却摘下两只翅膀，送给学生去飞翔；失去亲人的民政局长救灾5天仅仅睡了7个小时。捐款、捐物、义演、关注，全国在行动，告诉我们，黄色的中国人是充满爱的民族！

爱是什么颜色？

爱不分颜色，爱任何颜色都有，当所有颜色汇聚在一起，成为一条巨大巨亮的光芒，爱便照亮汶川，照亮中国，照亮整个世界。

爱的颜色是人性的颜色，是汶川的颜色，是中国的颜色，相信坚强的中国人民会顶住磨难，在爱的照耀下更加坚强！

爱是什么颜色？是坚强的颜色！

爱是什么颜色？是互助的颜色！

爱是什么颜色？是坚信的颜色！

坚信：

雄起，四川！

雄起，中国！

篇四：《天堂的颜色》观后感

《天堂的颜色》观后感

华佳奕

天堂离我们很近，但我们漠然无视。

影片中的穆罕默德是一位盲童，但是他对自然对世界都充满了热爱，他可以摸着小溪底的石头和麦穗的凹凸用盲文读出自然的语言，他在学校里会收集一些他觉得美丽的小东西送给他的奶奶和妹妹，他会把从树上掉落的幼雏送回鸟巢中，他认真学习课文让正常的学生都感到惊叹??

但是热爱生命热爱生活的穆罕默德却有一个把他视为不祥之物的爸爸，早年丧母，中年丧妻，让爸爸不再有信仰，他每次与穆罕默德在一起，眼神中都有一种嫌弃甚至厌恶，幸好穆罕默德看不见，他能感受到阳光的温暖，但他不必感受他爸爸眼中的寒冷。爸爸为了再娶不让穆罕默德变成他的累赘，把穆罕默德送到了盲人木匠家学手艺，就是这个时候，穆罕默德意识到他爸爸把他抛弃了，他坐在树墩上哭着说：“没有人爱我，连奶奶也一样。他们都因为我是瞎子而离开了我。若我能看得见的话，我就可以跟别人一样上学，但现在，我必须上盲人学校，就像在世界的另一端一样。老师说主比较疼爱瞎子，因为他们看不见。但是，我说若是真的如此，上帝不会让我们瞎掉，所以我们见不到上帝。老师回答说，‘主是不可见的。无所不在，你能感觉到。你用指尖了解。’现在，我不停地伸出手，直到有一天我感受到上帝的存在为止。我要告诉他每件事，甚至是我内心的秘密。”双手和耳朵就是盲人的眼睛，穆罕默德通过双手来一点点摸索着找寻自己的信仰，但是身为正常人的爸爸因为生活的压迫，失去了信仰。

影片中奶奶家那片广阔的田地，穆罕默德找到了童年时的快乐，他用双手抚摸着田园的风光、用耳朵倾听着小鸟的歌唱、用鼻子贪婪地呼吸着泥土的气息??虽然他无法看到这一切，可在他的脑海里，世界是一个无比美丽的天堂。反过来想想，现在的我们呢？匆匆走在去教室的路上，看不见阳光透过树叶洒在地上的斑驳树影，听不见鸟儿的欢愉的叫声，美丽的风景擦肩而过。总是不满足现状，却不曾想过停一停步伐，感受身边的鸟语花香。

奶奶说，她不担心看不见东西的孙子默罕默德，但却很担心自己的两眼完好的儿子。当欲望蒙蔽了双眼，就算在美丽的天堂就在眼前也会漠然无视。咫尺天涯，也许这就是现实中我们和天堂的距离。