吴江泷达少儿直映教育--少儿培训课程介绍作文

精选作文:吴江泷达少儿直映教育--少儿培训课程介绍作文

    “泷达直映少儿培训”创办十余年来，奉行严谨活泼的作风，注重务实开拓的精神，目前已经拥有一支强劲的教学与研发队伍，运用脑科学研究的最新成果和全脑开发的理论方法，结合教育学、心理学、记忆学的原理，经过多年的研究和实践发明了"直映全脑学习法"，并成功开发了“直映拼音、直映认字阅读成语、直映小学作文、小神童珠心算、硬笔、毛笔书法（江苏省文联书画考级）、绘画（儿童画、水粉画、漫画、素描）、朗文少儿英语、小学语数英辅导、少儿围棋、国学启蒙（弟子规）、民间剪纸”等系列课程，其学习效果均显著而轻松，深受家长和孩子的喜欢。
    我们满怀信心、奋发进取、挑战未来，为中国儿童教育事业的发展推波助澜，以满腔的热忱伴着时代的步伐，与时俱进、开拓创新、放眼世界、面向未来，为打造一流的教育品牌而不懈努力。

绘画（儿童画、水粉画、漫画、素描）
适合对象： 5～12岁儿童
适合年级： 中班～六年级

        绘画可以让孩子在画画过程中获得乐趣的同时，更能启发智力，提高想象力、创造力及审美力。特别是想象力的拓展、深化、是孩子成长的必要基础。 
        课程分别有：儿童画、水粉画、漫画、素描等。
        因材施教，根据每个孩子自身特点安排教学内容，制定教学计划，根据孩子所学进度，安排参加书画考级，书画比赛、展览活动。
        让书画成为孩子们的兴趣，在兴趣中培养耐性。
        江苏省文联书画考级盛泽直映考场

书法（硬笔、毛笔）
适合对象： 6～12岁儿童
适合年级： 大班～六年级

        现代能写一手好字的人越来越少。人们常说“字如其人”，字是人的第二形象，也反映了人的文化修养。孩子在全面系统地学习书法中，可以提高写字水平的同时也可帮助改掉粗心、多动等不良习惯。培养高雅的情操，安静、专心、坚韧不拔的性格，这将使孩子终生受益。
        因材施教，根据每个孩子自身特点安排教学内容，制定教学计划，根据孩子所学进度，安排参加书画考级，书画比赛、展览活动。
        让书画成为孩子们的兴趣，在兴趣中培养耐性。
        江苏省文联书画考级盛泽直映考场

小神童珠心算课程
适合对象： 5～8岁儿童
适合年级： 中班～二年级

        小神童珠心算是珠算式心算的简称，又叫珠脑速算，是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说就是在脑子里打算盘，它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉、听觉、触觉把抽象的数字变成直观算珠映像，并在脑中快速完成计算过程。
        珠心算教学与训练是一项健康有益的活动，可以培养儿童超常的计算技能，显著增强空间思维能力，明显提高注意力、自信心、意志力。

直映拼音
适合对象： 5～8岁儿童
适合年级： 中班～一年级

        直映拼音让5－6岁儿童短时间内就能学会汉语拼音。直映拼音把声母和韵母的发音和字形都融入图中，每个声母或韵母对应一幅"音图"，孩子们用右脑学习，看到字母就能想到图，想到图就能发出音，很容易掌握。在掌握了声母、韵母和声调以后，就直接拼读108个高频音节，只需经过反复几遍拼读，拼音就轻松而熟练地掌握了。

直映认字阅读成语
适合对象： 5～8岁儿童
适合年级： 中班～一年级

        "直映认字"把每个汉字都变成了图，字像图，图像字。儿童用右脑学习，看见字就看见了图，看见图就看见了字，能轻松快速掌握每个汉字的音形义。直映认字与阅读紧密结合，每学10－30个汉字，就配1－2则故事，十几个成语。字像图，图像字，左脑记字，右脑记图，一般孩子参加培训4－6个月，就能掌握1500个汉字，轻松阅读儿童读物。

直映作文
适合对象： 7～12岁儿童
适合年级： 一年级～六年级

        直映作文将生活场景以表演和图片情境的方式搬到课堂上，通过“点点突破、化整为零”的方式，教会孩子“观察、联想、迁移、组合、模仿、定格、特写、设置”等作文基本方法。直映作文分为10个级别，分别为：口才篇、启蒙篇、积累迁移篇（上下级）、方法篇（上下级）、综合篇、选材篇、创新篇和小说篇。具体说明如下：
口才篇：
        适合幼儿园大班和小学一年级的孩子学习。“情境中进行口语交际，交际活动中培养口才，口才训练中学会做人”是直映口才表演班最大的优势。让每个孩子敢演、敢说、乐说。具有在公众场合说话时大方、大气的演讲的仪态。
启蒙篇： 
        适合小学１年级学生学习。主要培养仔细观察、细心听话、准确表达、丰富联想的良好作文品质。课程通过有趣的“动一动，跳一跳，唱一唱，编一编，做一做，画一画，找一找，想一想，念一念”等多种形式，寓学于乐中，孩子们在欢快的气氛中不知不觉地养成了良好的作文品质。
积累迁移篇（上下）：
        适合小学１－２年级的学生学习，分两期学完，特别适合学过作文启蒙班的孩子。课程主要引导孩子进行作文好句子的积累迁移。引导孩子利用图画用右脑记忆大量写人、写事、写物、写景四大类作文里要用到的800个左右的好句好段，并学会迁移运动。它将极大地丰富学生的语言，为进入直映作文基础班系统学习作文基本法打下良好的基础。上册为写人写事的好句子，约400个。下册为写物写景的好句子，约400个。
方法篇（上下）： 
        适合小学２－４年级的学生学习，分两期学完，主要学习写人、写事、写物、写景、四类作文的基本方法，对这四类作文基本法进行细致地剖析，并培养仔细观察、丰富联想、快速作文的能力。上册让学生在轻松愉快的作文情境活动中学会状物文章的基本方法、基本结构以及动物、植物、生活物品和水果的描写方法；学会写事文章的基本顺序、基本结构、写事中的分解与联想、心理感受的描写方法，游戏活动和科学实验的记叙方法。下册引导学生在愉悦的作文情境中学会大胆的想象，学会人物外貌、语言神态、动作、心理活动的描写方法，学会写人文章的基本结构以及运用典型事例写人法；学会写景文章的基本方法，掌握写景中的定点与移动观察法，按时间顺序、选一个角度多重联想的写作方法。
综合篇：
        适合小学３－５年级的学生学习。课程主要是对写人、写事、写物、写景四大类作文基本法进行综合复习，综合运用，循环提高。同时加强对好句好段的迁移运用。为学生搭建宽松的习作情境，引导学生娴熟运用写人、记事、写景、状物4大类文章的基本写作方法。做到每篇文章“言之有序、言之有物、言之有情、言之有法”。
选材篇：
        适合小学４－６年级的学生学习，分两期学完，特别是4—5年级的学生更为理想。运用全新的激活右脑直映情境作文教育理念，从“题目、开头、结尾、角度、顺序、语言、形式、体裁、寄物抒情、借景抒情”等12个角度教给学生12种全新的写创新作文的方法。解决学生习作千篇一律，“难移珠”的困惑。切实解决孩子们没有东西写的问题。
创新篇：
        适合小学５－６年级的学生学习，是直映作文的最高等级，教孩子们从“开头创新、结尾创新、内容创新、题材创新、写法创新、体裁创新、结构创新、语言创新……”等多角度变换思维的方式，教孩子们写出令人耳目一新的文章。
小说篇：
        带领孩子走进小说创作世界，引领学生掌握小说人物、结构、情节、设疑、高潮创设、开头、结尾、照应、节奏以及结构的写作方法。激发学生创作热情，培养学生丰富的想象力。

朗文少儿英语
适合对象： 5～8岁儿童
适合年级： 中班～二年级

        《朗文新派少儿英语》由国际权威英语教学专家及少儿心理专家MarioHerrera等撰写，特别为母语为非英语国家的少年儿童量身打造，真正地寓教于乐，让孩子在游戏中学习英语，在快乐中全方位提高英语能力。本套教材风靡全球，在国际英语幼教领域声誉斐然。我校采用与新东方相同的教材，本套教材共分7个级别，丰富的交际话题及梯度内容体系可充分满足学龄前儿童和小学学习英语的需求。

小学牛津英语
适合对象： 7～12岁儿童
适合年级： 一年级～六年级

        小学牛津英语与教材同步，在巩固学校教材内容的基础上，强化口语训练、听力训练。从而建立起英语的自信心和荣誉感。

幼小衔接班
适合对象： 6～7岁儿童
适合年级： 大班升一年级

        幼升小是每个孩子一生中至关重要的一步。由幼儿园往小学过渡，人生使命的变化由玩到学、学习环境完全陌生、学习内容由游戏活动到知识技能、学习方式由观察操作到记忆读写、教师不再全天候呵护、必须在家吃完早饭再走、中午没有了午睡……这些变化，孩子如何面对？我们老师要及早为您孩子的过渡做充分准备，使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人。

语数英辅导
适合对象： 7～12岁儿童
适合年级： 一年级～六年级

        暑期|寒假《语数英辅导》在复习和巩固现有知识的基础上，预习新学期的知识，为下学期做好准备，这样可以使孩子学习起来比较轻松，学起来更有自信！

少儿围棋
适合对象： 6～12岁儿童
适合年级： 大班～六年级

        近年来，越来越多的少年儿童加入了学习围棋的行列。围棋是一项十分有益的竞技活动。围棋中的变化非常复杂、深奥，对于少年儿童来说，学习围棋，有助于锻炼逻辑思维能力；养成专心致志、勤于思考的良好习惯；培养勇敢顽强、不怕困难的优秀品质。

吴江盛泽泷达盛泽教学点：苏州市吴江区盛泽镇舜新中路衡悦广场三楼318室（电影院对面） 咨询0512-63577977

吴江盛泽泷达教育公交路线：165、170、232、161、166、302到大润发或者衡悦广场下(电影院对面)

泷达职校教育官网：http://www.wjld.cn/index.asp

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