伤仲永阅读答案金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 23:46:02
伤仲永阅读答案金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有
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伤仲永阅读答案金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有
伤仲永阅读答案
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
1)找出文段中的通假字,并注音释义.
2）理解下列句中得加点字词.
①传一乡秀才【观】之
②指物作诗立【就】
③其【文理】皆有可观者
④【或】以钱币乞之
3）翻译下列句子.
①其诗以养父母,收族为意.
②邑人奇之,稍稍宾客其父.
4）阅读语段,
①方仲永具有怎样非凡的才能?（用原文回答）
②是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣?”（用原文回答）
③开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?
④仲永的天赋才华从那些事情可以说明?
⑤仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?
⑥联系全文,说说不问阐述了一个什么道理?
请回答的亲尽量字些少点~

伤仲永阅读答案金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有
仲永阅读答案：
1)找出文段中的通假字,并注音释义.
答：“扳”通“攀”：牵,引.
2）理解下列句中得加点字词.
①传一乡秀才【观】之：欣赏.
②指物作诗立【就】：完成.
③其【文理】皆有可观者：文采和道理.
④【或】以钱币乞之：有人.
3）翻译下列句子.
①其诗以养父母,收族为意.：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容.
②邑人奇之,稍稍宾客其父.：同县的人认为他很奇特,渐渐请他父亲去做客.
4）阅读语段,回答问题.
①方仲永具有怎样非凡的才能?（用原文回答）
答：1,即书诗四句,并自为其名.,2,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.
②是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣?”（用原文回答）
1,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.,2,“ 宾客其父,或以钱币乞之.”
③开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?
答：突出方仲永世代以种田为业.为下文“未尝识书具”做了铺垫,衬托其天资非凡,暗示了下文其父“不使学”的一个原因.
④仲永的天赋才华从那些事情可以说明?
答：1、小小年纪写的诗就“其文理皆有可观者”.
2、未尝识书具,却能写诗.
⑤仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?
答：原因是父亲贪财,做法是每天牵着仲永的手去赚钱,去拜访县的人.
⑥联系全文,说说不问阐述了一个什么道理?
答：阐述了后天学习比天资聪颖更重要.

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