作业帮闻一多先生的说和做最后几段,几乎是一句话为一段,能不能把它们合为一段,为什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 04:33:55
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闻一多先生的说和做最后几段,几乎是一句话为一段,能不能把它们合为一段,为什么?
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不能.倒数第二段是从闻一多先生的社会贡献方面进行全面评价的,是对上文的总结.倒数第一段则是从言行两个方面进行高度概括,是对全文的总结,同时还有照应题目的作用 .不能,一方面强调闻一多是学者,诗人和革命烈士所作出的贡献,另一方面强调他是言行一致的伟人,两段意思不一致,因此不能合为一段.
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为什么说闻一多先生是口的巨人,行的高标?就是臧克家先生《闻一多先生的说和做》里的最后一句话.
闻一多先生的说和做最后一句话怎么理解?最好把整套的分析发过来~
闻一多先生的说和做最后一句话在结构和内容上有什么作用他,是口的巨人,他,是行的高标
《闻一多先生的说和做》最后一段起到什么作用
闻一多先生的说和做
在《闻一多先生的说和做》中闻一多的特点是?
闻一多先生是如何处理说和做的关系的?
《闻一多先生的说和做》主题是什么?概括段意《闻一多先生的说和做》主题是什么?并概括段意~
《闻一多先生的说和做》中最后一句“他,是口的巨人.他,是行的高标.
《闻一多先生的说和做》哪一句话是对闻一多先生的“说和做”的高度概括
闻一多先生的说和做 最后一句话的含义“他,是口的巨人.他,是行的高标.”这句话的含义是什么?要结合初一课文
闻一多先生的说和做中作者是从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的
《闻一多先生的说和做》中哪两句话是对闻先生作为学者“说和做”的高度概括?
闻一多先生的说和做 的表达方式
闻一多先生的说和做的主题思想
闻一多先生的说和做成语