关于高中【简单的逻辑联结词】的一道题,已知命题p:存在m∈R,m+1≤0,命题q:所有的x∈R,x^2+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 21:03:37
关于高中【简单的逻辑联结词】的一道题,已知命题p:存在m∈R,m+1≤0,命题q:所有的x∈R,x^2+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2
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关于高中【简单的逻辑联结词】的一道题,已知命题p:存在m∈R,m+1≤0,命题q:所有的x∈R,x^2+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2
关于高中【简单的逻辑联结词】的一道题,
已知命题p:存在m∈R,m+1≤0,命题q:所有的x∈R,x^2+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为
A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2

关于高中【简单的逻辑联结词】的一道题,已知命题p:存在m∈R,m+1≤0,命题q:所有的x∈R,x^2+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2
这道题的答案是B
若命题p是真命题,则m≤-1:若命题q是真命题,则Δ<0,解得m^2<4,即-2<m<2
因为p∧q为假命题,则①p为真,q为假,则m≤-2
②p为假,q为真,则-1<m<2
③p为假,q为假,则m≥-1
所以…………不好说了,但要选答案的话就是B至于解题步骤吧,问老师吧!

答案是A

1.正规方法:由命题p可知:m≤-1;由命题q:因为不等式x^2+mx+1>0恒成立,可知△<0,因此
m^2-4<0,得-2-1且m≤-2或m≥2,画在数轴上有两条线覆盖的部分则为所要区域。可知.m≥2 为所得。
2.可使用代入法,即设定特殊值,对于ABCD四个选项进行逐一判断,在此不多做赘述,相信...

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答案是A

1.正规方法:由命题p可知:m≤-1;由命题q:因为不等式x^2+mx+1>0恒成立,可知△<0,因此
m^2-4<0,得-2-1且m≤-2或m≥2,画在数轴上有两条线覆盖的部分则为所要区域。可知.m≥2 为所得。
2.可使用代入法,即设定特殊值,对于ABCD四个选项进行逐一判断,在此不多做赘述,相信你是可以自己掌握的。

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(一)(p∧q)假={p真∧q假}∪{p假∧q真}∪{p假∧q假},或(p∧q)假=R-(p∧q)真。(二)易知,p<===>m≤-1,且q<===>-2<m<2.故(p∧q)真=-2<m≤-1.===>(p∧q)假=R-(-2,-1]=(-∞,-2]∪(-1,+∞).

高中数学,简单的逻辑联结词.求解. 第三题 是关于简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 集合与简单的逻辑联结词 函数的概念 关于高中【简单的逻辑联结词】的一道题,已知命题p:存在m∈R,m+1≤0,命题q:所有的x∈R,x^2+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2 逻辑联结词非的含义 简单命题能否含有逻辑联结词 一道.关于逻辑联结词 的题..紧急!1p:61,或x请问1楼的说的是正确的吗,我同学说第一题是这样写的:若p:6 数学中逻辑联结词或的符号是什么 一道简单的高中不等式题 一道高中关于椭圆的数学题第五题 需要过程,尽量简单的方法 简单的逻辑联结词命题“若姚明身高5米,则我身高4米.”,是真的还是假的,为什么,请深入讲解一下 简单逻辑联结词命题p:对于x属于任意实数 不等式4sinx-2cosx+5>o判断p和非p的真假 并证明 关于“充分条件假言命题”的 命题“若x>0,则x>1”,有人说是充分条件假言命题,是复合命题. 我根据“简单命题与逻辑联结词构成的是复合命题”(高中数学书“集合与简易逻辑”章节的内容 判断含有逻辑联结词的命题的真假 例1.分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单判断含有逻辑联结词的命题的真假 例1.分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题,并指出复合命题 简单的逻辑联结词和4种命题的区别简单的逻辑联结词的“非”就是对命题的全盘否定那命题的否命题也是对命题的否定啊两者有什么区别啊?麻烦大家解释下 谢谢了 举个例子!谢谢大家了! 关于趣味逻辑题..求一道趣味逻辑题,内容是额头上贴黑白纸条的. 如何把握“逻辑联结词” 如何把握“逻辑联结词”