当a＜b＜0时,判断1/（a-b）与1/a的大小

当a＜b＜0时,判断1/（a-b）与1/a的大小 已知集合A={x丨-6≤x≤4} B={x丨a-1≤x≤2a+3} (1)当a=0时,判断A与B的关系已知集合A={x丨-6≤x≤4} B={x丨a-1≤x≤2a+3} (1)当a=0时,判断A与B的关系（2）若B⊆A,求实数a的取值范围 当a＞0,b＜0时,化简 |5-b|+|b-2a|+|1+a| 阅读下列材料:试判断（a²-b²+2）/2 与 （a²-2b²+1）/3 的大小.阅读下列材料:试判断a^2-3a+2的大小.分析：要判断两个数的大小,我们往往使用作差法,即若a-b＞0,则a＞b；若a-b＜0,则a＜b 阅读材料 回答问题比较a+b与a的大小 当b＞0时a＋b＞a 当b＞0时a＋b＝a 当b＜0a＋b 已知实数a,b满足0＜a＜b+1,试判断a²-1与b²+2b大小 b是非0自然数,当a( )时a/b>1,当a( )时,a/b a÷b＝c（a,b都大于0）,当b＜1时,（）.A,c＞a.B,c＜a.a÷b＝c（a,b都大于0）,当b＜1时,（）.A,c＞a.B,c＜a.C,c＝a 当a>b>1时 比较a-b与a+b-2的大小 高数 （1）a＞0,b＞0时,a+b=;(2)a＜0,b＜0时,a+b=;(3)a＞0,b＜0时,／a／＞／b／时,a+b=;(4)a＞0,b＜0时,／a／＜／b／时,a+b=;分别根据下列条件，利用／a ／与／b ／表示a+b； 要比较1+a与1-a的大小,首先要比较a与-a的大小,而a与-a的大小由a的符号决定,故作分类讨论当a＞b时,-a＜0,则a＞-a,从而（ )当a=0时,-a=0,则a=-a,从而（ ）当a＜0时,-a＞0,则a＜-a,从 当a乘0.2等于b;当b>0.2时,a（）1,当a 已知,a=(1,2),b=(-3,2),当K为何值时,（1）k.a+b7与 a-3b垂直?（2）k.a+b 与a-3b平行吗?平行时它们是同向还是方向?在三角形ABC中,已知a,b,c分别为A,B,C所对的边,(a+b+c)(a+b-c)=3ab且cosAsinB=sinC,试判断三角形的 定义一种新运算“*”如下：当a≥b时,a*b=b²,当a＜b时,a*b=a,则当x=2时,（1*x)-(3*x)=（） a.b都实数,判断a平方+b平方+1与a+b+ab的大小 当a>b>0时 (b+1)/(a-b) - b/a的值的符号是? 高一关于向量的判断题``简单的(1)若向量 a 与 b 方向相反,且| a |＞| b |,则 a + b 与 a 方向相同(2)若向量 a 与 b 方向相反,且| a |＞| b |,则 a - b 与 a + b 方向相同(3)若向量 a 与 b 方向相同,且| a |＜| (1)当a=2,b=3时,分别求:①a^2-2ab+b^2,②(a-b)^2的值 （2）当a=5,b=-3时,分别求：①a^2-2ab+b^2,②(a-b)^2(3)根据（1）、（2）的计算结果,试判断a^2-2ab+b^2与(2-b)^2之间的关系（4）用（3）中发现的规律,求99^2