初二三角函数题教室窗户的高度AF为2.5,遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射进教室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 02:28:04
初二三角函数题教室窗户的高度AF为2.5,遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射进教室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长
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初二三角函数题教室窗户的高度AF为2.5,遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射进教室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长
初二三角函数题
教室窗户的高度AF为2.5,遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射进教室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长为根号3米,试求AD的长度.(结果保留根号)
图:



初二三角函数题教室窗户的高度AF为2.5,遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射进教室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长
过D作DK⊥PC于K,DK=AC
∵CE=根号3
∴FC=1
∴DK=AF+FC=3.5
设AD=x
x+CE=根号3*3.5
x=2.5根号3

f d

过点E作EG⊥PC交BP于点G,则有平行四边形FEGB,可得BF=GE,
Rt△PEG中,∠P=30°,∴EG= 12PG,PE=
3,由勾股定理可得:EG=1,PG=2.
∴BF=GE=1,∴AB=AF-BF=2.5-1=1.5,
Rt△DAB中,∠D=∠P=30°,∴DB=2AB=3,由勾股定理可得:AD=
323(米)。

初二三角函数题教室窗户的高度AF为2.5,遮阳篷外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射进教室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长 2006宜昌)如图,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户的一部分在教室地面所形成的影长PE为3.5米,窗户的高度AF为2.5米.求窗外遮阳蓬外端一点D到教室窗户上椽的 如图,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户的一部分在教室地面所形成的影长PE为根号下3米,窗户的高度AF为2.5米.求窗外遮阳蓬外端一点D到窗户上椽的距离AD.(结 初三一道三角函数数学题如图,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户在教室地面形成的影长PE为2m,已知窗户上沿离地面高3m,求窗户高度BF和窗户下沿距地面高度FC长 如图,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,窗户在教室地面形成的影长PE为2m,已知窗户上沿离地面高3m,求窗户高度BF和窗户下沿距地面高度FC长(结果精确0.1m √2≈1.44 为什么教室的窗户总在左边? 如图,某一时刻太阳光从船户射入室内,与地面的夹角∠BPC=30°,窗户的一部份在教室地面所形成的影长PE=3.5m,窗户高AF=2.5m,求AD 建筑 立面设计中窗户的高度一般为多少?立面设计中窗户的高度一般为多少? 楼.假设某班级教室共有4扇窗户,每扇窗户或被打开或被关闭的概率均为...楼.假设某班级教室共有4扇窗户,每扇窗户或被打开或被关闭的概率均为0.5,记打开的窗户个数为x.求x的数学期望. 一般住宅的窗户高度是多少 一束平行的阳光从教室窗户射入的平面示意图,光线与地面所成角∠AMC=30°,在教室地面的影长MN=2√3m.若窗户的下檐到教室地面的距离BC=1m,则窗户的上檐到教室地面的距离AC为多少米? 为什么大学教室只有一面窗户大学的教室只是在一面有窗户,而靠走廊的一侧往往没有窗户,或者是窗户很高 已知水滴从屋檐落下来可看成是自由落体运动,其中水滴通过窗户时间为0.15s窗户高度为1.5m,问屋檐到窗户上方的高度? 窗户离地的高度是多少?写字台的高度是多少? 问几个初二物理问题(每题都必须写明原因)记得每题都要写明原因,做不到这点的别答了亲1.从地面算起,下面哪种物体的高度500000微米近似为()A房门 B衣柜 C床面 D书桌2.在给窗户选配玻璃 为什么教室的窗户要用玻璃来做? 教室一扇窗户的面积大约是多少? 小莉房间的窗户呈长方形,窗户的宽度比高度少0.5cm如果以平褶皱方式制成的窗帘的面积为4.5m²,求小莉房间窗户的宽度与高度