一个高中立体几何的数学题~将变长为a的正方体ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱柱D-ABC的体积是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 14:39:53
一个高中立体几何的数学题~将变长为a的正方体ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱柱D-ABC的体积是多少
x͐J@GR/ve!>)S miĂ%$BTz x/őf¥H+82sH_̈B~ ĕp-,Kh[Y_YEu_,+QCN8ST avqx}ȯ}$5qP{5p[Yӎi'X4졵Χy੭mPVbp@q`DnjZaE:=o~Q

一个高中立体几何的数学题~将变长为a的正方体ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱柱D-ABC的体积是多少
一个高中立体几何的数学题~
将变长为a的正方体ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱柱D-ABC的体积是多少

一个高中立体几何的数学题~将变长为a的正方体ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱柱D-ABC的体积是多少
同一个三棱柱,那也是A-BCD的体积
显然面ABD垂直面CBD
AB=AD=CB=CD=a=BD
V=1/3*根3a/2*根3a^2/4
=a^3/8

一个高中立体几何的数学题~将变长为a的正方体ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱柱D-ABC的体积是多少 一个高中立体几何的数学题~将变长为a的正方体ABCD沿对角线AC折起,使得BD=a,则三棱柱D-ABC的体积是多少 高中立体几何(证明线线垂直)空间四边形ABCD的变长和对角线相等,求证:BD⊥AC 高中立体几何的公式有哪些 高中立体几何的公式归纳 高中立体几何证明的讲解 如何解高中立体几何题要解好高中立体几何题的前题条件和如何解高中立体几何 高中立体几何,求此立体几何体的体积 怎样将几何的三视图还原为立体几何图形 (高中立体几何)为什么将AC连接就是球的直径?能否画个立体图? 一道高中立体几何题,如图所示,侧棱长为二倍根号三的正三棱锥vabc中,∠avb=∠bvc=∠cva=40°,过a做截面aef,则截面aef周长最小值为... 一道高中立体几何题~如图所示,侧棱长为二倍根号三的正三棱锥vabc中,∠avb=∠bvc=∠cva=40°,过a做截面aef,则截面aef周长最小值为... 高中立体几何简单数学题*11圆锥的侧面积是底面积的2倍,轴截面面积为Q.求体积. 高中立体几何 求体积 已知正三棱台的两个底面的边长分别等于1和3,侧面积为6根号3,求它体积 (高中立体几何)正三棱锥侧面与底面的所成角为60,求侧棱与底面所成角的大小 3道高中立体几何题1、一个四面体的四个面的面积都是S,体积为V,在四面体内任取一点P,P到各个面的距离分别是h1、h2、h3、h4.求证h1+h2+h3+h4是定值2、正三棱锥S-ABC的侧面是边长为a的正三角形,D 高中立体几何问题(关于正四面体的)在线等!过正四面体ABCD的底面BCD的中心O作一个平行于CD的截面MNPQ,此截面将正四面体分成体积相等的两部分,试求PQ于CD的比值.Q在AC上,P在AD上··· 高中立体几何的种类及定义例如 怎样的三角形能够成正四面体·····