求解!快!某同学用如图所示的装置测定重力加速度!纸带上1至9各点为计时点,由纸袋所示数据可算出实验时的重力加速度为__m/s1 2 3 4 5 6 7

求解!快!某同学用如图所示的装置测定重力加速度!纸带上1至9各点为计时点,由纸袋所示数据可算出实验时的重力加速度为__m/s1 2 3 4 5 6 7 某班同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,某班同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并赛上瓶塞. 某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置． 该同学在“金属梯”的每一某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学制作了如图所示的简易电解水装置 为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷 为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.（1）甲同学：点燃红磷立 在测定硫酸铜晶体中结晶水的含量实验中,某同学用如图所示装置完成了实验.根据实验过程回答下列问题：写出图中标有字母仪器的名称：a b ②实验中取用坩埚时 某同学设计如图所示的实验装置粗略测定电石中碳化钙的质量分数.（1）烧瓶中发生反某同学设计如图所示的实验装置粗略测定电石中碳化钙的质量分数.　　（1）烧瓶中发生反应的化学方程 如图所示是用同一密度计测定甲,乙两种不同液体的密度的实验装置. 如图所示是用同一密度计测定甲,乙两种不同液体的密度的实验装置 13．（10分）为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图．该同学在实验中主要操作有：A．用弹簧测力计测出木块A的重力为 ；B．用弹簧测力计 如题：黄烟是什么?某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的 某班同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口 38、现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应）,为了测定该样品中氧化铁的质量分数,某同学称取该样品10g,并用如图所示的装置进行实验,得到如下两组数据： 为了测定某种碱金属元素的相对原子质量,为了测定某中间金属元素的相对原子质量,某同学设计了如图所示的装置进行实验,该装置（包括水）的总质量为ag.将质量为bg（不足量）的某种碱金 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.实验步骤如下再加一个（6）某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,你认为改进后的优点是：