某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题: 图中4,8,10分别是什么(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 04:14:11
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题: 图中4,8,10分别是什么(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题: 图中4,8,10分别是什么
(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图,请指出该绘制图错误之处:
(2)如果下图是生物某部位细胞的示意图,实验小组利用显微镜观察该细胞,能否看到有丝分裂的现象?为什么?
3)实验小组将上图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有___________(写标号).
图
某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题: 图中4,8,10分别是什么(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细
图在哪?
(1)区分植物和动物细胞的区别,人口腔上皮细胞没有其中的1细胞壁,7叶绿体,10大液泡呀
再有区分显微结构(在光学显微镜下)和亚显微结构(在电子显微镜下)观察到的结构
此图中的5染色质、6线粒体中的嵴、9细胞核的双层膜、11核糖体、12核仁等都是亚显微结构所以这些都是错误的。
(2)不能看到有丝分裂的现象了。此细胞有叶绿体有大叶泡,是已经高度分化的植物细胞,没有分裂能力了,...
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(1)区分植物和动物细胞的区别,人口腔上皮细胞没有其中的1细胞壁,7叶绿体,10大液泡呀
再有区分显微结构(在光学显微镜下)和亚显微结构(在电子显微镜下)观察到的结构
此图中的5染色质、6线粒体中的嵴、9细胞核的双层膜、11核糖体、12核仁等都是亚显微结构所以这些都是错误的。
(2)不能看到有丝分裂的现象了。此细胞有叶绿体有大叶泡,是已经高度分化的植物细胞,没有分裂能力了,所以看不到了,分生区等分化程度很低的细胞才能分裂。
(3)胞嘧啶是构成核苷酸的成分,而核苷酸又是核酸的基本组成单位,故只要有核酸的结构都会出现N15,那就是5细胞核中的染色质、6线粒体、7叶绿体、11核糖体了。
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