作业帮二年级品德与生活上册 秋天在哪里1教案 人教新课标版
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 21:24:39
二年级品德与生活上册 秋天在哪里1教案 人教新课标版
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秋天在哪里\x0d 教材分析：\x0d 《秋天在哪里》一课是人教版小学《品德与生活》二年级上册第二单元“金色的秋天”中的主题之一.本课旨在通过观察秋天的天气、动植物等的变化,感受秋天的季节特征,欣赏秋天的美,培养学生亲近自然、热爱自然的情感.\x0d 学生分析：\x0d 我校地处农村,校园周围有大片田地,地里有粮食、蔬菜、芦苇、野草野花；校园内有石榴树、柿子树、冬青、松树、柳树等各种树木；很多学生家中就种着各种果树,有的学生家中还有菜园.这些地域特色,便于学生走进大自然,观察大自然,直观地发现秋天的季节特征,有利于本课的教学.我班学生虽然从小生活在农村,但对秋天景物的变化缺乏细致的观察、全面的了解,要通过本课的教学,培养学生观察与交流能力,激发学生对秋天,对大自然的热爱.我校每年十月份都要搞收获节活动,师生一起收获石榴、柿子,并保存着去年收获节的录像资料（录像内容：学生和天津市关工委领导何国模爷爷一起采摘石榴）.所以,进行本课的教学,要与我校的收获节活动紧密结合起来,体现学校特色,体现《品德与生活》教学和学校德育活动的结合.\x0d 教学目标：\x0d 1.通过课前的观察、课上多种呈现方式的交流（口头描述、实物展示、记录表或图画的介绍、欣赏录像等）,了解秋天的农作物、天气、花草树木、小动物等的变化,观察认识秋天的季节特征,感受秋天的美,培养观察、表达、合作的能力和热爱大自然的情感.\x0d 2.通过留住秋天的活动,激发热爱秋天,热爱大自然的情感,培养实践能力和想象能力.\x0d 教学重点：\x0d 了解秋天的农作物、天气、花草树木、小动物的变化.\x0d 教学难点：\x0d 培养学生热爱秋天,热爱大自然的情感.\x0d （一）教师准备：