如何理解马克思关于劳动创造人的原理?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 20:21:33
如何理解马克思关于劳动创造人的原理?
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如何理解马克思关于劳动创造人的原理?
如何理解马克思关于劳动创造人的原理?

如何理解马克思关于劳动创造人的原理?
劳动创造了人本身 (最浅显易懂的解释)
劳动和自然界一起才是一切财富的源泉,自然界为劳动提供材料,劳动把材料变为财富.劳动是整个人类生活的第一个基本条件.劳动使猿变成了人.劳动创造了人本身.
在人用手把第一块石头做成刀子以后,手变得自由了,能够不断地获得新的技巧,而这样获得的较大灵活性便遗传下来,一代一代地增加着.
手不仅是劳动的器官,它还是劳动的产物.
语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的.
脑髓和为它服务的感官、愈来愈清楚的意识以及抽象能力和推理能力的发展,又反过来对劳动和语言起作用,为二者的进一步发展提供愈来愈新的推动力.
随着完全形成的人的出现而产生了新的因素——社会,这种发展一方面获得了有力的推动力,另一方面又获得了更确定的方向.
人类初期的滥用资源必然造成的结果,是食物植物的数目愈来愈增大,食物植物中可食用的部分也愈来愈加多,总之,就是食物愈来愈复杂,因而输入身体内的材料也愈来愈复杂,而这些材料就是猿转变成人的化学条件.
劳动是从制造工具开始的.最古老的工具是打猎的工具和捕鱼的工具,而前者同时又是武器.但是打猎和捕鱼的前提,是人从只吃植物转变到同时也吃肉,而这又是转变到人的重要一步.既吃肉也吃植物的习惯,大大地促进了在形成中的人的体力和独立性.但是最重要的还是肉类食物对于脑髓的影响;脑髓因此得到了比过去多得多的为本身的营养和发展所必需的材料,因此它就能够一代一代更迅速更完善地发展起来.如果不吃肉,人是不会发展到现在这个地步的.
肉类食物引起了两种新的有决定意义的进步,即火的使用和动物的驯养.这两种进步就直接成为人的新的解放手段.
正如学会了吃一切可以吃的东西一样,人也学会了在任何气候下生活,人分布在所有可以居住的地面上.从原来居住的总是一样炎热的地带,迁移到比较冷的、在一年中分成冬夏两季的地带后,就产生了新的需要:需要有住房和衣服来抵御寒冷和潮湿,需要有新的劳动领域以及由此而来的新的活动,这就使人离动物愈来愈远了.
由于手、发音器官和脑髓不仅在每个人身上,而且在社会中共同作用,人才有能力进行愈来愈复杂的活动,提出和达到愈来愈高的目的.劳动本身一代一代地变得更加不同、更加完善和更加多方面.除打猎和畜牧外,又有了农业,农业以后又有了纺纱、织布、冶金、制陶器和航行.同商业和手工业一起,最后出现了艺术和科学;从部落发展成为民族和国家.法律和政治发展起来了,而且和它们一起,人的存在在人脑中的幻想的反映——宗教,也发展起来了.迅速前进的文明完全归功于头脑,归功于脑髓的发展和活动;人们已经习惯于从他们的思维而不是从他们的需要来解释他们的行为(当然,这些需要是反映在头脑中,是被意识到的).这样,随着时间的推移,便产生了唯心主义的世界观,这种世界观,特别是从古代世界的崩溃时起,就统治着人的头脑.
人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征.
我们并不想否认,动物是具有从事有计划的、经过思考的行动的能力的,在哺乳动物那里则达到了已经相当高的阶段,正如母腹内的胚胎发展史,仅仅是我们的动物祖先从虫豸开始的几百万年的肉体发展史的一个缩影一样,孩童的精神发展是我们的动物祖先、至少是比较近的动物祖先的智力发展的一个缩影,只是这个缩影更加简略一些罢了.但一切动物的一切有计划的行动都不能在反馈的集合上打下它们的意志印记.这一点只有人才能做到.
一句话,动物仅仅利用外部自然界,单纯地以自己的存在来使自然界改变;而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界.这便是人同其他动物的最后的本质的区别,而造成这一区别的还是劳动.

存在逻辑悖论,
只有人有劳动,
而动物是没有劳动的,
所以,要么是人已经出现,劳动无意义,
要么是人没有出现,也没有劳动的存在,
人永远也不会出现.

常规的解释是劳动使人手的功能得到加强,人直立行走,促进了人脑的发展等等,但我想,人的有意识的劳动和动物无意识的劳动是不一样的,人脑的发展和主动性的创造决定了人之发展成为人。