作业帮人教版小学六年级下册语文试卷第六单元作文《在小学生活中,又难忘的事,又有趣的事,又可笑的事,以三件事作为叙事小标题,写三件小学学习生活中的事情.》 可采用—总述—分述—的结构方
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 21:05:54
人教版小学六年级下册语文试卷第六单元作文《在小学生活中,又难忘的事,又有趣的事,又可笑的事,以三件事作为叙事小标题,写三件小学学习生活中的事情.》 可采用—总述—分述—的结构方
人教版小学六年级下册语文试卷第六单元作文
《在小学生活中,又难忘的事,又有趣的事,又可笑的事,以三件事作为叙事小标题,写三件小学学习生活中的事情.》 可采用—总述—分述—的结构方式《大约300---400字》
人教版小学六年级下册语文试卷第六单元作文《在小学生活中,又难忘的事,又有趣的事,又可笑的事,以三件事作为叙事小标题,写三件小学学习生活中的事情.》 可采用—总述—分述—的结构方
日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千.时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘.
难忘,老师慈祥的脸庞；难忘,老师严肃的话语；难忘,老师深刻的教诲；还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门.让我懂得“满招损,谦受益”的道理.有一次测验,梁老师（数学老师）发下了卷子,说：“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查.”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单.我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了.我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了.因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2,我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头.
难忘,同学们幽默的表情；难忘,同学们幽默风趣的话语；难忘,同学们关切的问候.还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了.
而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程.大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目.
期末考试结束后,大家便要各奔东西,只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!