用适当的数或整式填空,使所得结果任是整式,并在括号内写出依据如果2＝5＋x,那么x＝如果x－y＝4,那么x＝4＋如果五分之三x－y＝2,那么-y＝2－,如果3x＝15,那么x＝

用适当的数或整式填空,使所得结果任是整式,并在括号内写出依据如果2＝5＋x,那么x＝如果x－y＝4,那么x＝4＋如果五分之三x－y＝2,那么-y＝2－,如果3x＝15,那么x＝ 准保你会做的哦!5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时能做几题就几题啊!用适当的数或整式填空使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形得到的.1.如果6x=5x+8,那么6x-( )=8 用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质,以及怎样变形得到的.(1)如果2x＝5－3x,那么2x＋( )＝5;(2)如果--0.2x＝10,那么x＝( );(3)如果x＋10＝0.5,那么x＝( ). 用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并在下列括号内写出变形的理由①如果2x=5-3x,那么2x+( )=5理由：②如果-0.2x=10,那么x=( );理由：③如果x+10=0.5,那么x=( )理由 在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明的是等式的哪一条性质以及是怎样变形的 用适当的数或整式填空,是所得结果仍是等式,并说明怎样变形得到的以及根据等式的哪一条性质（1）如果6x=5x+8,那么6x_=8,变形：——.根据—— 用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据哪条性质以及怎样变形得到的如果3+5=8,那么3=8-（）.【】如果2x-3=6,那么2x=6+（）.【】如果2x=-2x-1,那么2x+（）=-1.【】如果2分之1x=5,那 用适当的数或式子填空使所得结果仍是等式说明变形依据以及如何变形的 用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并在下列括号内写出变形的理由若2x+1=7,则2x=7+______ （ ）若4x=x-3,则4x-_______=—3 （ ）若x=y,则—2x=___________ ( )若—3x=12,则___________=—4 （ ） 用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明根据等式的哪个性质以及是怎样变形的 用适当的数或整式填空 如果a/3=b-1/3,那么a= ; 如果-2/3a=3/2, 在如图3所示的方格图的空白处填上适当的整式,使每行的3个整式、每列的3个整式、对角边的三个整式相加的结果都等于3x 2分之X-1=3+X 这是一道解方程 、最好要用上7年级解方程的基本性质基本性质：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果认识等式.等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结 在括号内填上适当的整式,是等式成立 整式加减的实质是____,所以整式运算的结果没有____ 在下列各题填上数或整式,使所得的结果是等式,并说明根据的是等式的哪一条性质以及是怎样变形的 用整式填空：比A的3倍小2的数是多少 在括号内填上适当的整式,使等式成立