一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”?lernen是动态V.,in后应4格啊2.Was macht die Mutter " in der Kuche"?ma

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 20:33:35
一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”?lernen是动态V.,in后应4格啊2.Was macht die Mutter
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一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”?lernen是动态V.,in后应4格啊2.Was macht die Mutter " in der Kuche"?ma
一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.
1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”?lernen是动态V.,in后应4格啊
2.Was macht die Mutter " in der Kuche"?machen是动态V.,in后还是应该4格啊
3.Schlafst du "in der Schule"?Schlafst 是动态的V.同上.
4.(问)Arbeitet der Mann dort " in einer Fabrik"?Arbeiten是动态,同上.
(答)Nein,er ist Lehrer "an irgendeiner" Mittelschule.为什么用“an” ,其后也是三格?
5.Hast du schon eine Wohnung?"eine Wohnung"是四格吧?但haben不是静态的吗?
二.下面句子是名词作宾语吧?用的是一格还是4格?
1.Die Mutter legt "das Kind "ins Bett.das Kind是1格还是4格,因为变位一样,所以看不出来.哭
2.(问)Spricht der Junge Deutsch richtig?
(答)Nein,er spricht "es" nicht ganz richtig.es在此好像也是宾语,是四格的吗?
三.
1.An wen schreibst du?你写信给谁?这里 an wen是固定搭配吗,用于什么情况下?
2.Vor wem singt die Sangerin?这位女歌唱家对着谁唱歌?为什么这里用“vor wem”而不是上句的 “an wen”,而且singen是动态V.那么Vor后应是4格wen,这里怎么是三格的wem?
3.(问)Woran arbeitet die Mutter?母亲在干什么?“Woran arbeitet ”怎么解释,是固定搭配吗?
(答)Sie arbeitet an einem Kleid.她在做一件上衣.这里为什么用“an”?其后又跟了三格,但arbeitenahi动态V.,应该跟4格呀.

一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”?lernen是动态V.,in后应4格啊2.Was macht die Mutter " in der Kuche"?ma
1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”? lernen是动态V.,in后应4格啊
男孩和女孩在哪学?
学校里.地点状语,第三格.
2.Was macht die Mutter " in der Kuche"? machen是动态V.,in后还是应该4格啊
妈妈在厨房干嘛?
在厨房 地点状语,第三格.
3.Schlafst du "in der Schule"? Schlafst 是动态的V.吧,同上.
你在学校里睡?
在学校
4.(问)Arbeitet der Mann dort " in einer Fabrik"? Arbeiten是动态,同上.
解释同上
(答)Nein,er ist Lehrer "an irgendeiner" Mittelschule. 为什么用“an” ,其后也是三格?
an表示在哪工作,这可是绝对静态.您要看句子意思,否则这世界上没有恒静的事物,那您直接把第三格给灭了,估计很多德语学习者会谢谢您!
5. Hast du schon eine Wohnung?"eine Wohnung"是四格吧?但haben不是静态的吗?
haben是及物动词,支配第四格.
二. 下面句子是名词作宾语吧?用的是一格还是4格?
1. Die Mutter legt "das Kind "ins Bett. das Kind是1格还是4格,因为变位一样,所以看不出来.哭
第四格
2. (问)Spricht der Junge Deutsch richtig?
(答)Nein,er spricht "es" nicht ganz richtig. es在此好像也是宾语,是四格的吗?
对!您慢慢上路了!
三.
1. An wen schreibst du?你写信给谁? 这里 an wen是固定搭配吗,什么意思,用于什么情况下?
an jemanden schreiben 是固定搭配.给谁写信 您都知道,自信点.
2. Vor wem singt die Sangerin?这位女歌唱家对着谁唱歌? 为什么这里用“vor wem”而不是上句的 “an wen”, 您还是去把杜登老先生请回来,问个究竟.
而且singen是动态V.那么Vor后应是4格wen,这里怎么是三格的wem?
您要看句子意思!
女歌手对着谁唱歌?
女歌手演唱和对着谁没关系,您也别把两样事弄到一块去.
如果说:女歌手把观众赶出门外.那么女歌手和观众就有关系了,什么关系?赶出去 这儿就是动态了,您总算能用上第四格了.
前面一中的问题您都可以这样试着理一理.
Die Sangerin hat die Zuschauer vor die Tür gesetzt. (她真坏)
3. (问)Woran arbeitet die Mutter? 母亲在干什么?“Woran arbeitet ”怎么解释,是固定搭配吗?
对!
(答)Sie arbeitet an einem Kleid.她在做一件上衣.这里为什么用“an”?其后又跟了三格,但arbeitenahi动态V.,应该跟4格呀.
答案同上.
注:累了,得歇歇了.
您财富大大的有,感谢大大的少.我很汗颜.

请教几个德语初级小问题,谢谢!一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”? lernen是动态V.,in后应4格 一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”?lernen是动态V.,in后应4格啊2.Was macht die Mutter in der Kuche?ma 一,介词“静三动四”原则,但是为什么下面的句子,介词后面跟三格?按原则应该跟四格的呀.1.Was lernen die Jungen und Madchen “ in der Schule”?lernen是动态V.,in后应4格啊2.Was macht die Mutter in der Kuche?ma 输血时以输入同型血喂原则,但是仍然要进行交叉配血实验,这是为什么 什么是一户一宅原则 为什么要坚持共同富裕原则 英语中动词、介词怎么搭配动词和介词搭配的规则是什么?各个介词的用法是什么?比如consult on/about 为什么不用consult for这样的问题希望解释一下具体是下面几个介词oninintowithaboutfortoupofover 英语中动词、介词怎么搭配动词和介词搭配的规则是什么?各个介词的用法是什么?比如consult on/about 为什么不用consult for这样的问题希望解释一下具体是下面几个介词oninintowithaboutfortoupofover 在介词修饰名词的例句中,看到这样一句:the man standing there 为什么?那是介词? 什么是随机原则?抽样调查中为什么要坚持随机原则? 什么是随机原则?抽样调查中为什么要坚持随机原则? 为什么介词用on? 第4套中图分类法的分类原则是什么?I代表文学,但是为什么就是I呢?为什么没有Y的分类呢? 为什么介词有单纯介词,是什么含义 Is tom and you fine,这句话对吗,如果对为什么用is,有人说是就近原则,但是就近原则中并没有这么一条,如果错,那么是用are么 原则重要,还是人情重要?一个人太讲原则是否好?但是太讲原则好像和社会不相溶. 为什么说实践是检验真理的唯一标准?如何理解这一原则在当代中国思想解放运动中的伟大意义?马克思主义哲学原理论述题 RNA复制为什么遵循碱基互补配原则,一但配对不就和原来的不一样了吗?