在数学活动课上,老师带领学生去测量河两岸A、B之间的距离,小明和王华分别设计了下面两种方案：方案1,先从A处出发,沿与AB成90°的方向向前走了10m,到达C处,在C处测得∠ACB=60°,如图①,那么A

在一次活动课上,老师带领同学们去测量一条两岸平行的河流的宽度在一次数学活动课上,老师带领同学们去测一条两岸平行的河流的宽度.如图所示,在河岸的一边有两棵相距80米的数C、D,某同 在数学活动课上,老师带领学生去测量河两岸A、B之间的距离,小明和王华分别设计了下面两种方案：方案1,先从A处出发,沿与AB成90°的方向向前走了10m,到达C处,在C处测得∠ACB=60°,如图①,那么A 在数学活动课上,老师带领学生去测量河宽,如图,某学生在点A出观测到河对岸水边出有一点C并测得∠CAD=45°,在距离A点30m的B处测得∠CBD=30°,求河宽CD（结果可带根号）　　　　　　　　急、、 在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C 在一次数学活动课上,老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度．他们首先从A处安置测倾器,测得塔顶C的仰角 在数学活动课上黎老师带领学生去测量某鱼塘的最大宽度AB,现让学生从鱼塘边a处出发,沿着与AB成90度角方向AC向前走到C,然后从C到达鱼塘边B.已知该同学从A到C走了60步,从C到B走了75步.若他的 在一次数学活动课上,李老师带领学生去测教学楼的高度,在阳光下,测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米,与此同时,测得教学楼DE的影长DF为12.1米 1.请根据上述内容画出示意图,2:请根据已 在一次数学活动课上,老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度．他们首先从A处安置测倾器,测得塔顶C的仰角为21° ,然后往塔的方向前进50米到达B处,此时测得仰角为37° ,已知测倾器高1.5米,请 在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C在A北偏西31度方向上,沿河岸向北前行21米到达B处,测得C在B北偏西45度的方向上,请 在一次数学活动课上,胡老师带领九（3）班的同学去测一条南北流向的河宽.如图所示,张一凡同学在河东岸点A出测到河对岸边有一点C,测得C在A的北偏西31°的方向上,沿河岸向北前进21m到达B处, 在一次数学活动课上,胡老师带领九（3）班的同学去测一条南北流向的河宽.如图所示,张一凡同学在河东岸点A出测到河对岸边有一点C,测得C在A的北偏西31°的方向上,沿河岸向北前进21m到达B处, 在一次数学活动课上,某校初三数学老师带领学生支测河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边上有一点C,测得C在A北偏见西31度的方向上,沿河岸向北前行20米到过B处,测得C在B北 在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽 如图,河边有一跳笔直的公路L,公路两侧是平坦的草地,在数学活动课上,老师要求测量河对岸B点到公路的距离,请你设计一个测量方案.要求：1.列出你测量所使用的测量工具2.画出测量的示意图, 如图,河边有一跳笔直的公路L,公路两侧是平坦的草地,在数学活动课上,老师要求测量河对岸B点到公路的距离,请你设计一个测量方案.要求：1.列出你测量所使用的测量工具2.画出测量的示意图, 病句:王老师请李老师带领着他的学生去参加比赛 王老师带领一班的学生去种树,王老师带领一班学生去植树,学生恰好分成4组,如果王老师和每个学生植树棵数王老师带领一班学生去植树,学生恰好分成4组,如果王老师和每个学生植树棵数一样 六年级48名学生在张老师陈老师的带领下一起参观天文科普展,一共用去门票260元.要算式,六年级48名学生在张老师陈老师的带领下一起参观天文科普展,一共用去门票260元,已知每张学生票是成