作业帮1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼2、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛3、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 04:27:12
1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼2、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛3、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
2、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
3、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼2、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛3、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
1、在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人.在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩.(：第一个‘老’字是动词‘赡养’、‘孝敬’的意思,第二及第三个‘老’字是名词‘老人’、‘长辈’的意思；幼吾幼以及人之幼：第一个‘幼’字是动词‘抚养’、‘教育’的意思,第二及第三个‘幼’字是名词‘子女’、‘小辈’的意思；两句中的‘及’都有‘推己及人’的意思.
)
2、形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命.（横眉,怒目而视的样子,表示愤恨和轻蔑.冷对,冷落对待.千夫指,原意是许多人的指责.语本《汉书·王嘉传》“千人所指”,这里比喻敌人的指责.俯首,低头,表示听从的样子.为,做.孺子,儿童.）
3、我将这份热忱告诉祖国的同胞,但同胞们却全无察觉,我愿意牺牲我自己来唤醒同胞的自觉.[ “轩辕”除了指黄帝外,还有一层意思.传说黄帝的母亲附宝是在受到北斗权星感应后生下黄帝的.《河图稽命徵》说“附宝见大电光绕北斗权星,照郊野,感而孕,二十五月而生黄帝轩辕于寿邱”,《河图始开图》又说“黄帝名轩,北斗黄神之精,母地祗之女附宝,之郊野,大电绕斗,枢星耀,感附宝生轩”或曰“黄帝名轩辕,北斗神也”.所以古人有时也用轩辕指天空中北斗七星及其所在的区域.古人通过观察发现天空的星星都是跟随着北斗七星旋转的,认为轩辕是天的中心.（其实那是因为北极星离北斗七星很近,而地轴是指向北极星的,天上的星星实际上是围绕北极星在转.） 这样,轩辕既指黄帝,代指中华民族,炎黄子孙,又和前面的寒星暗含呼应.“荃不察”出自屈原的《离骚》：“荃不察余之中情兮,反信谗而齌怒.”“荃”是一种芳草,屈原借以喻国君,又与黄帝的地位暗合.巧用典故,层层照应.这正是这两句诗的妙处]
4、在追寻真理（真知）方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地（上天下地）去追求和探索. (“修远”并非一个词,不可一并而论.“修”及修为、学识的意思,体现了屈原一个至清的浪漫主义诗人的求索精神.而“远”即表示达到这种修为还有漫长的路要走,因此才有了下句“吾将上下而求索”)
1、赡养（第一个“老”）我的老人，由此延伸赡养到别人的老人；抚育（第一个“幼”）我的孩子，延伸到抚育别人的孩子。
2、面对别人的指责、不解毫不在意，心甘情愿的为人民服务。
3、用我的血来警示世人。
4、求学研究的道路漫长曲折，我会竭尽所能探索追求。...
全部展开
1、赡养（第一个“老”）我的老人，由此延伸赡养到别人的老人；抚育（第一个“幼”）我的孩子，延伸到抚育别人的孩子。
2、面对别人的指责、不解毫不在意，心甘情愿的为人民服务。
3、用我的血来警示世人。
4、求学研究的道路漫长曲折，我会竭尽所能探索追求。
收起
1.敬吾之老，亦敬人之老：爱我之幼，亦爱人之幼。（第一个老：意为敬爱；前一个幼：意为爱抚，皆动词。后两个“老”，作“长辈”解；后两个“幼”，作儿女解，皆为名词。以及：以此推广到。 来自《孟子》《梁惠王上》
2.来自鲁迅《自嘲》。大概意思为：冷眼看待别人的辱骂，一心作好人民的公仆。
3.来自鲁迅《自题小像》。意谓：要托寒星（贤良的人）转达爱国之情，可祖国人民还在黑暗统治下，没能察...
全部展开
1.敬吾之老，亦敬人之老：爱我之幼，亦爱人之幼。（第一个老：意为敬爱；前一个幼：意为爱抚，皆动词。后两个“老”，作“长辈”解；后两个“幼”，作儿女解，皆为名词。以及：以此推广到。 来自《孟子》《梁惠王上》
2.来自鲁迅《自嘲》。大概意思为：冷眼看待别人的辱骂，一心作好人民的公仆。
3.来自鲁迅《自题小像》。意谓：要托寒星（贤良的人）转达爱国之情，可祖国人民还在黑暗统治下，没能察识他的爱国忠诚。
4.（暂不作答）
收起
答案一：我想能与丈夫有成。（我见过最多的答案）
我看后感觉确实很有难度，猜不出来的原因是字谜是古代的一个人所写，诗中很多术语是古代文言词，本诗应为男孩向女孩求爱时，女孩给男孩的。具体猜谜过程如下：
第一、二两句无需多加解释。
第三句，“胡天八月不飞来”，“能”字的左侧部分极像“八月”，右侧部分乡两个大雁飞来，而这一部分像飞字，又不是飞字；
第四句，“山回路口...
全部展开
答案一：我想能与丈夫有成。（我见过最多的答案）
我看后感觉确实很有难度，猜不出来的原因是字谜是古代的一个人所写，诗中很多术语是古代文言词，本诗应为男孩向女孩求爱时，女孩给男孩的。具体猜谜过程如下：
第一、二两句无需多加解释。
第三句，“胡天八月不飞来”，“能”字的左侧部分极像“八月”，右侧部分乡两个大雁飞来，而这一部分像飞字，又不是飞字；
第四句，“山回路口白草折”应为“与”字，我们来看这个字的写法，上下两部分都是一个发生了偏转的残缺（即“折”之意）的“山”字；
第五句，“寸光不与四时同”应为“丈”字，此字与“寸”字相似，笔画相同，形状类似，但无论何种写法，丈寸又绝不会相同，故作此解；
第六句，接天莲叶，“天”字向上，为“夫”，后面几字，应为意解，后面再讲。
第七句，“千秋一夜归三横”，"千""归"字的各自一部分，加上“横”，应为“有”字（其中，归字右侧加上一横应为月字）；
第八句，“角弓空留马行处”角弓空留，我认为应该留的是“刀”部，留在何处？马行处，而马行处又往往与“戈”字或战场之意相联系，“刀”“戈”合为“成”字。
关于此谜语，我曾在帖子上看到过这样一句话“当我猜出这个谜语的时候，已经太迟了，朋友们都说我和她又缘无份……”（意思相同，个别与句记不清了）本人怀疑为贴谜诗之人所作，
。若由此得出如下故事则此诗就不难解了：
一年轻男孩就要去应征入伍了，临行前，他问了自己一直爱慕的女孩一句话，这是一句一直藏在男孩心里，而又一直不敢说的一句话-----"我回来以后，你能嫁给我吗"。
女孩子毕竟是害羞的，她没有直接回答男孩子的问题，然而她又是聪明的，她对男孩子说“如果你猜出了我的谜语，我就答应你”……
而男孩子带着疑惑应征入伍，由于他没有解出这个谜，也或许由于替他种种原因，他没有和这个女孩子来往。等到他退伍归来，并且猜出来这首谜语诗是女孩子对他的深深期望时，女孩子已经结婚了……
从答案“我想能与丈夫有成”来看，这首诗应包含如下的意思：
女孩子是喜欢男孩子的，但是她更希望男孩子能在外面好好锻炼自己，不要只想着儿女私情。她希望男孩子能够锻炼一身本事，将来可以与自己共同创造一番成就。
从诗中“鸟飞去”“不归来”“白草折”“送君去”等语句很明显本诗应为送别之作；而从“有心起”“不飞来”等语句又可看出对男孩子的规劝之意－－希望男孩安心当兵。而“千秋一夜”一句，有很明显的告诉男主人公“我会等你”这样一个信息。并且我们猜出来的“马行处”应与“戈”（一种武器）字有关，大致可与我们猜测男主人将要去当兵相吻合。
答案二：我想成为你的唯一（这个答案也有不少）
1.2大家都知道
⒊胡天八月不飞来，“不飞来”即“胡天”二字去掉“八月”还剩“古二”，二字合一起是“呈”字谐“成”字
⒋“山回路中口百草折”，“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字，合起来是“未”字
⒌；“寸光不与四时同”即“寸”和“日寺（时繁体）”是不同的，去掉“日”字还有“日”和“土”，即“里”谐“你”字
⒍接天连叶送君去”，地平线处与天接的自然是“土”地，“叶”即“也”。“土”连“也”自然是“地”;
⒎千秋一夜为三横”，从“秋”字取一竖心旁，“夜”中取一高字头和单人旁，“一”即“竖”再加三横为“惟
⒏“角弓空留马行处”，马与弓字相近，只多一“一”，而“一”在马脚，马行处也暗示了是“一”字。“惟一”和“唯一”本就相同
答案三：我想能和你在一起(这个答案也很多）
这个谜之所以不好猜是因为它是从台湾传过来的，用的是繁体字。
能：胡天八月不飞来，“能”的左边酷似八月，右边像飞
和：山回路口白草折，草折为禾（柴），加口，成和
在：接天连叶送君去，有天、叶、去拆成
起：角弓空留马行处，行处，即走过的，弓与己相近，所以为起
收起