初一关于线段的数学题,P是线段AB的中点.Q是PB上不与P重合的动点,当Q运动时,1.(AQ+BQ)/PQ和2.(AQ+BQ)/PQ中有一个的值不变,是哪一个,说明理由.好的追分啊哦,错了应该是.(AQ-BQ)/PQ .要有过程
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/05 17:38:02
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初一关于线段的数学题,P是线段AB的中点.Q是PB上不与P重合的动点,当Q运动时,1.(AQ+BQ)/PQ和2.(AQ+BQ)/PQ中有一个的值不变,是哪一个,说明理由.好的追分啊哦,错了应该是.(AQ-BQ)/PQ .要有过程
初一关于线段的数学题,
P是线段AB的中点.Q是PB上不与P重合的动点,当Q运动时,1.(AQ+BQ)/PQ和2.(AQ+BQ)/PQ中有一个的值不变,是哪一个,说明理由.
好的追分啊
哦,错了应该是.(AQ-BQ)/PQ .要有过程啊
初一关于线段的数学题,P是线段AB的中点.Q是PB上不与P重合的动点,当Q运动时,1.(AQ+BQ)/PQ和2.(AQ+BQ)/PQ中有一个的值不变,是哪一个,说明理由.好的追分啊哦,错了应该是.(AQ-BQ)/PQ .要有过程
设PQ=x,PB=1,则AQ+PQ=AB=2,AQ=1+x,BQ=1-x,AQ-BQ=1+x-(1-x)=2x,所以(AQ+BQ)/PQ=2/x是变量,而(AQ-BQ)/PQ=2x/x=2是常量,即(AQ-BQ)/PQ是不变的.
1 不变
你的1.(AQ+BQ)/PQ 有什么不同么?
2.(AQ+BQ)/PQ
一道初一数学题,点C是线段AB上一点,M、N分别是线段AB、BC的中点,若AC=9cm,求结段MN的长度?
初一关于线段的数学题,P是线段AB的中点.Q是PB上不与P重合的动点,当Q运动时,1.(AQ+BQ)/PQ和2.(AQ+BQ)/PQ中有一个的值不变,是哪一个,说明理由.好的追分啊哦,错了应该是.(AQ-BQ)/PQ .要有过程
初一线段数学题已知C是线段AB的中点,D是线段BC上任意一点,E,F分别是AD,BD的中点,若BC=10,求EF的长
关于初一的直线、射线、线段 1、如图所示,C是线段AB上任意一点,AB的长为8cm,M为AC的中点,N为BC的中点,求线段MN的长.
如右图,点C在线段AB上.BC=10cm,当P是 线段AB的中点,点Q是线段AC的中点,则线段 PQ= cm.如右图,点C在线段AB上.BC=10cm,当P是 线段AB的中点,点Q是线段AC的中点,则线段 PQ= cm.
射线.线段》点P是线段AB的中点,点C.D把线段AB分成三等分,已知线段CP长为1.5cm,求线段AB的长?点P是线段AB的中点,点C.D把线段AB分成三等分,已知线段CP长为1.5cm,求线段AB的长?(要用字母式解决
已知线段AB=10厘米,直线AB上有一点C,且BC=4厘米,M是线段AC的中点,求AM的长度(初一关于直线、射线、线段的
已知AB=5cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,P是线段BC的中点,求线段OP的长度
求几道关于线段的数学题(初一上册)
线段的数学题初一1.已知线段AB.在AB的延长线取点C,使CA:CB=5:3,又取线段AC的中点D.求CB的长度1.已知线段AB.在AB的延长线取点C,使CA:CB=5:3,又取线段AC的中点D.求CB的长度 2.AB=20cm,CD=7cm,D是AC中点,E是BC
如图,P是线段AB上的一点,M,N分别是线段AB、AP的中点,若BP=12cm;求线段MN的长.
如图,P是线段AB上的点,M,N分别是线段AB,AP的中点,若BP=6,求线段MN的长
如图,P是线段AB上的点,M,N分别是线段AB、AP的中点,若BP=6,求线段MN长.
P是线段AB上的点,M,N分别是线段AB、AP的中点,若BP=6,求线段MN长.
判断(说明理由):如果线段PA=PB,那么点P是线段AB的中点.
如图,点C是线段AB的中点,如果线段AB=4.8cm,点P在线段AB上,且线段PC与PA长度之比为1:3,求线段PB长
线段AB=12厘米,点O是线段AB的中点C是线段AB上一点,且AC=1/2BC,P点是线段AC的中点.求线段OP的长 若将题目中“点C是线段AB上的一点”,改为“点C是直线AB上的一点”,线段OP还可以是多长?
初一关于线段的应用题,