生殖隔离产生不可育后代怎么会有新物种(书上说新物种产生必须经过生殖隔离)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 11:41:53
生殖隔离产生不可育后代怎么会有新物种(书上说新物种产生必须经过生殖隔离)
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生殖隔离产生不可育后代怎么会有新物种(书上说新物种产生必须经过生殖隔离)
生殖隔离产生不可育后代怎么会有新物种
(书上说新物种产生必须经过生殖隔离)

生殖隔离产生不可育后代怎么会有新物种(书上说新物种产生必须经过生殖隔离)
哈哈 楼主是书没看明白啊
新物种产生必须经过生殖隔离
这么说吧 有一群猴子 离开原来的族群到别的地了
因为地理隔离 山啊 海啊 什么的 它们独立生存了
那么现在我们就要问了 过了很久 这群猴子是不是成了一个新的物种呢
于是就看他们是否与原来的族群的猴子能否产生可育后代 即是否有生殖隔离
有 就说这群猴子已经是一个新物种了 没有 就还是那种猴子
而楼主的疑惑是以为这句话是说 生殖隔离产生的不可育后代是新物种
这就理解错啦

比如,加拉帕斯群岛的地雀,在经过地理隔离后,形成了不同物种,但祖先一样,人和猴子也是这个道理,这就是新物种形成,此外,2倍体西瓜经秋水仙素处理形成4倍体的西瓜,4倍体西瓜有好多,这些西瓜就是新物种。

生殖隔离 由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制,便称为生殖隔离。若隔离发生在受精以前,就称为受精前的生殖隔离,其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等;若隔离发生在受精以后,就称为受精后的生殖隔离,其中包括杂种不活、杂种不育和杂种衰败等。
生殖隔离 reproductive i...

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生殖隔离 由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制,便称为生殖隔离。若隔离发生在受精以前,就称为受精前的生殖隔离,其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等;若隔离发生在受精以后,就称为受精后的生殖隔离,其中包括杂种不活、杂种不育和杂种衰败等。
生殖隔离 reproductive isolation
与地理隔离对立的一种隔离,大致相当于从前所说的生理隔离。地理隔离由外因引起,而生殖隔离一般是在具有遗传差异(内因)的基础才有可能(遗传隔离)。同一地点的种、亚种的隔离完全是生殖隔离,但不同地点的种、亚种在许多情况下,似平也会很快发生这种作用。关于生殖隔离,许多人进行过讨论。斯特宾斯(G.L.Stebbins,1966)作了如下的分类:(1)合子形成前的机制。(i)生态隔离:虽在同一地域,但生态地位不同。(ii)季节隔离:开花期有分离。(iii)行为性隔离(ethological isola-tion):雌雄的性习性不同。(iv)机械隔离:基于生殖器官构造的差异。(v)配子不亲和现象(gameteincompatibility):一方的配子体在另一方的生殖器官内死亡。(2)合于形成后的机制。(i)杂种死灭或弱势(hybrid inviability,hybrid weakness)。(ii)杂种不育。(iii)杂种衰败(hybrid break-down):F2以后死灭或弱势。在自然界中这些因子是重复地起着隔离作用的。
生殖隔离
因生殖方面的原因使亲缘关系相近的类群间不杂交,或杂交不育,或杂交后产生不育性后代的现象。实质是不同种群内的个体,因受不同基因型控制而有不同的生殖行为及相关生殖率,故种群间的基因流动受到限制或被阻止。根据影响基因流动的障碍不同分为:①外在生殖隔离。基因流动的障碍是个体受精前外在的影响,包括机械隔离、行为隔离、季节隔离和配子隔离。如菊科莴苣属(Latuca)的L. canadensis和L. gra- minifolia,分布于美国东南部,人工杂交可育,但在自然界中,前者夏季开花而后者春季开花,得以保持两个个别的形态各异的生殖隔离种;②内在生殖隔离。基因流动受到个体内部的影响。由不同群体的配子体、配子、染色体或基因间不能相互作用所致,包括不亲和性、杂种不存活、杂种不孕、杂种破落等4种隔离。如马(Equus caballus)和驴(E. asinus)杂交,不能产可育的杂种后代。地理隔离和生态隔离都含有生殖隔离的意义。生殖隔离是隔离的重要内容,是物种演化的一个因素和物种形成的必要条件。在成种过程中,一般先有地理隔离,后有生殖隔离。
例子:驴和马生出了不能生育的骡子。
生殖隔离浅析
现代进化论认为,物种形成大致要经过3个阶段:1)由于基因突变、染色体变异和基因重组,使种群中产生可遗传的变异;2)自然选择等因素作用于可遗传的变异,使种群的遗传结构(基因型频率和基因频率)发生了适应性的改变;3)不同种群由于地理隔离和生态隔离而加深了性状分歧,逐渐形成亚种,一旦出现了生殖隔离,亚种就变成了新种。此外,在植物界异源多倍体的产生亦可导致新种形成。
由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制,便称为生殖隔离。若隔离发生在受精以前,就称为受精前的生殖隔离,其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等;若隔离发生在受精以后,就称为受精后的生殖隔离,其中包括杂种不活、杂种不育和杂种衰败等。下面谈谈主要几种生殖隔离机制。
1 地理隔离 由于地理障碍(如高山、海洋和沙漠等)而使两个或几个群体之间不易交配成功的隔离机制,是形成物种的第一步。
2 生态隔离 由于食性、生活习性和栖栖地点的不同,使几个亲缘关系接近的类群之间交配不易成功的隔离机制。例如有人报道5种近缘雀在树冠的不同层次捕食不同的昆虫,以及营巢的位置和交配产卵的繁殖季节不同,所以它们虽然生活在同一片森林,甚至同一棵树上,也都因各有自己的生态位置而形成生殖隔离。
3 季节隔离 又称时间隔离,新种形成过程中,合子形成前的隔离机制之一。生物一般都有一定的生育季节和时间,如动物的发情期、交配期;植物的开花期和授粉期等,如果同种群体间的生育季节和时间不同,就会造成季节隔离或时间隔离,阻止了基因的交流,从而导致生殖隔离的形成。例如,北美有3种蛙,同生在一个池塘里,但由于繁殖季节不同而构成了生殖隔离。林蛙在水温达到7 ℃时,首先产卵;其次是笛蛙,在水温达到12 ℃时开始产卵;鼓蛙在水温达到16 ℃时才开始产卵。
4 生理隔离 植物传粉后或动物交配后,由于生理上的不协调而不能完成受精作用的现象。例如,异种花粉落在柱头上通常不能形成花粉管;有的即使形成花粉管也不能成功地通过花柱、到达胚珠。又如绿果蝇的精子在美洲果蝇的受精囊内很快就丧失游动能力,而同种精子则可较长时间保持活动能力。
5 形态隔离 主要指由于植物花的结构与传粉者形态结构不协调而造成的交配受精障碍。例如,大红吊钟柳,花红色,有细长的管状花冠;山吊钟柳,花蓝色,有较大的钟状花冠。二者在人工授粉时能形成杂种,但在自然条件下,前者以其红色光和红外光招引蜂鸟,管状的花冠对蜂鸟细长的喙也相适应;后者以蓝紫光与紫外光招引蜂类,钟状花冠也适于蜂类采蜜,但二者之间不能相互授粉。这样,它们的花色和结构,便构成了物种间的隔离而阻止了基因的交流,此即为形态隔离。
6 行为隔离 由于交配行为不同,而使两个或几个亲缘关系相近的类群之间交配不易成功的隔离机制。例如,红蟋蟀、宾州蟋蟀和富尔顿蟋蟀在形态上无区别,但鸣声的强弱和频率不同。试验证明,交配仅在发生同一鸣声的种内进行,不同鸣声的蟋蟀不进行交配。
7 杂种不活 一种杂交后的生殖隔离,不同种生物受精后,虽能形成合子,但合子不能存活;或合子虽能存活,但胚胎发育到一定阶段便死亡;或者胚胎发育虽然完成,并发育为幼体,但不能生活到性成熟,故不能留下后代。例如,以奥地利亚麻(♀)与多年生亚麻(♂)杂交,杂种的胚不能充分发育,因为胚和胚乳不协调。反交时,胚和胚乳虽较协调,杂种胚可以充分发育,但不能穿破母本组织形成的种皮,种子不能萌发,杂种也不能成活。
8 杂种不育 一种杂交后的生殖隔离。不同种生物杂交后虽能形成合子,并发育为成熟的F1杂种,但杂种不能产生后代。例如,马和驴杂交所生的骡就不能生育。因为马的染色体为64,驴的染色体数为62,骡的染色体数为63。马的32对染色体中有18对端着丝粒染色体,驴的31对染色体中只有11对端着丝粒染色体,骡在形成生殖细胞时,染色体不能正常配对(即联会紊乱)而不能完成减数分裂和形成正常的配子,故不能生育。
9 杂种衰败 也叫杂种破落,是一种杂交后的生殖隔离机制。种间杂交虽能形成能育的F1,但在F2或回交后代中,绝大部分重组基因型不相协调,无适应能力,不能存活。例如,有人以陆地棉的斑点变种为母本,与夏威夷棉杂交,F1能活也能育。但是F1植株上结出的106粒F2种子中,7粒胚小,不能发芽;32粒胚看来正常,但也不能萌发;9粒能穿破种皮,但子叶不能展开;22粒能长成幼苗,但不久即死亡;16粒长成弱苗,仅活了3周;20粒长成的幼苗,能活3周以上,但以后发育也不正常。这表明在F2的重组基因型中,存在着杂种衰败机制,它们经不起强大的自然选择压力,最终也不能存活下来。
以上各种类型的生殖隔离,实质上都是阻碍不同物种间的基因交流,使各个隔离种群各有较强的稳定性,以保证在自然条件下各按着与环境相适应的方向发展。因此,物种是生殖隔离的种群,由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因素。

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书上说的没有错。它的意思是,一个种群由于地理隔离或基因突变等原因,使其中的一部分个体与其他个体产生了生殖隔离,也就是说这一部分个体与原来种群里的个体产生不可育后代,这个时候我们就说,这一部分个体是新物种。
而不是说这一部分个体与原来的个体产生的后代是新物种。...

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书上说的没有错。它的意思是,一个种群由于地理隔离或基因突变等原因,使其中的一部分个体与其他个体产生了生殖隔离,也就是说这一部分个体与原来种群里的个体产生不可育后代,这个时候我们就说,这一部分个体是新物种。
而不是说这一部分个体与原来的个体产生的后代是新物种。

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就是说,原来是一群的动物,后来,其中的A由于迁徙等原因和原来的群落分开了,到了另一个地方,自然选择出了新的形态等
这时候,它们和原来呆在原地的B之间是有生殖隔离的,即使回去了,也不能再和它们交配了
但是,A自己里面还是可以交配的啊,这样A就是一个新物种了啊...

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就是说,原来是一群的动物,后来,其中的A由于迁徙等原因和原来的群落分开了,到了另一个地方,自然选择出了新的形态等
这时候,它们和原来呆在原地的B之间是有生殖隔离的,即使回去了,也不能再和它们交配了
但是,A自己里面还是可以交配的啊,这样A就是一个新物种了啊

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他们的答案好多啊,LZ会头晕的
恩,物种的定义是在自然条件下能够相互交配产生可育后代,而生殖隔离后它们与原物种的染色体已经不同了,于是也不能相互交配产生可育后代,那么新物种也就形成了。
LZ,这个解释简单又明了吧?

华南虎和东北虎都有生殖隔离呢!!!!!!那利用的是单倍体培养技术,不过这种方法只能用于植物,由于植物细胞具有全能性所以可利用单倍体培养技术,以后在使用秋水仙素进行染色体的加倍,即可培育出可育个体,例如白菜甘兰,由于植物细胞的分化程度不高,所以利用离体的植物器官经过脱分化形成愈伤组织进行再分化就形成勒根和芽,就可以成为植物体,生物可育不可育很重要的一点是染色体是否能两两配对,当然这只是针对2倍体来说...

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华南虎和东北虎都有生殖隔离呢!!!!!!那利用的是单倍体培养技术,不过这种方法只能用于植物,由于植物细胞具有全能性所以可利用单倍体培养技术,以后在使用秋水仙素进行染色体的加倍,即可培育出可育个体,例如白菜甘兰,由于植物细胞的分化程度不高,所以利用离体的植物器官经过脱分化形成愈伤组织进行再分化就形成勒根和芽,就可以成为植物体,生物可育不可育很重要的一点是染色体是否能两两配对,当然这只是针对2倍体来说,至于其他倍体有特殊的,一时说不清楚...

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生殖隔离产生不可育后代怎么会有新物种(书上说新物种产生必须经过生殖隔离) 为什么新物种产生要经过生殖隔离书上说:新物种产生的必须经过生殖隔离生殖隔离产生不可育后代新物种能产生可育后代二者怎么联系? 不同物种的标志是不可产生后代还是产生的后代不可育,若是不同物种为什么会产生后代,那不是有生殖隔离吗? 为什么生殖隔离产生的后代不可育? 为什么生殖隔离后能形成新的物种,那这两种物种交配还能产生可育后代吗?为什么?我卡在这里了, 物种形成的标志是出现生殖隔离,生殖隔离意味着不能产生可育后代,但是四倍体与八倍体就能产生可育后代, 有关物种的形成标志生殖隔离这个问题很奇怪.马和驴杂交形成骡子,因为骡子不可育,所以马和驴是不同物种生殖隔离就是不能产生后代或者后代不可育.生物书上又说了,不同物种的标志是生 不同物种间一定有生殖隔离吗?例如,一个二倍体西瓜和一个六倍体西瓜属于两个物种,但是可以产生可育后代啊. 两个物种之间一定有生殖隔离吗?犬和狼,人和猩猩之间都能产生数代长期可育后代,难道是一个物种? 同种生物间产生后代不可育,这种现象叫生殖隔离为啥这句话不对? 高中生物 生殖隔离,是指两种生物杂交后代不可育或不能产生杂交后代.哪里不对啊 生殖隔离形成的新物种有什么作用? 为什么新物种的形成必须有生殖隔离 生殖隔离:两种生物不能杂交产生后代.生殖隔离包括:不能杂交、杂交不能产生后代、能产生后代但是不可育 三个方面.(引用)由上,我认为这句话是错的. 生殖隔离一定产生新物种吗?那马和驴不是有生殖隔离吗,为什么没有产生新物种?还是得说,原来没有生殖隔离,后来有了生殖隔离才能算有新物种产生呢?求分三个问来回答 存在生殖隔离的物种不能通过什么方式产生后代 高中生物21三体综合征患者为何不是新物种?聪明的进在减数分裂时,不是联会紊乱吗?有生殖隔离吗?能与正常人产生后代吗? 物种的定义 其中有一点是可以产生可育后代?但是驴和马产生的后代骡子存在生殖隔离导致不具有产生后代的能力,它还属于什么物种?