山中访友课后题解答 从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有类似的体验?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 05:11:34
山中访友课后题解答 从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有类似的体验?
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山中访友课后题解答 从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有类似的体验?
山中访友课后题解答 从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有类似的体验?

山中访友课后题解答 从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有类似的体验?
之前没有看过这篇文章.很感谢你让我刚看到了一篇美文.山中访友中,对他的朋友的描述细致而带着浓厚的感情色彩,运用了比喻拟人等修辞手法,尤其在用了第二人称,直接抒发对友人们的喜爱和赞美.这都充分体现了作者对山中朋友们的深厚感情.当一个人对自然万物都有了一份爱惜与赞美之情,就会像作者一样抒发出这样的情感萌生出这样的意想.当我走在山林间,看见绿树成荫,泉流清澈,花草茂盛,时而有阵阵悦耳的鸟鸣,总不由得感叹生命的壮丽,自然中所有的生命形式都那么美妙.不由得想亲近它们,它们与我是一样的生灵,无言中能用心交流,就像亲密的朋友,在生命这奇迹的恩赐下相互诠释生命的真谛.以上是我的一些感悟,不知是否合现在的答题规范.仅供参考吧~

走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头。清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明,让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗?我想您是不会累的,因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
你好,番茄弟弟!你穿着红棉袍,难道是为我的到...

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走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头。清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明,让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗?我想您是不会累的,因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
你好,番茄弟弟!你穿着红棉袍,难道是为我的到来而穿上的盛装吗?你好,萝卜姐姐!你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗?你好,白菜大嫂!你上着绿衣,下穿白裙,是要去赴宴吗?那快点去吧!不要迟到了哦!你好呀,青蛙大哥!你瞪着双炯炯有神的眼睛,难道想捕更多的害虫吗?不必了,你的功勋已经是很了不起了,多少害虫葬身你的腹中?什么!你还要坚持下去,破自己的记录吗?好吧!不打扰你了,加油呀!你好呀!包菜大妈!您真伟大,包菜弟弟们全在您的怀抱中茁壮成长。无论是狂风暴雨,还是烈日炎炎,您都从不退却,您是多么无私呀!喂,蚂蚁弟弟!你们急急忙忙干什么呀!哦?要下雨了吗?谢谢你们的提醒,那你们快点回家吧!
我刚走到一片树阴下,便下起了雨。你好呀,雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不,没关系。我淋一下雨无碍的,你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴。
停了。田野间传来几声蛙叫,云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手,带着满怀的好心情,好记忆,顺便带回了一身夕阳红。 希望采纳

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作者采用了第二人称。那 你是否也有类似的体验? 这个呢额,不好意思,自己真没类似的体验。不过补充一下前面的问题:以及作者对老桥、鸟儿、露珠、树以及和山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀的对话中也可以看出“我”和山里的朋友有着深厚的感情。...

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作者采用了第二人称。

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第3段和第五段都是 。
我们都有着热爱大自然、热爱万物的美好情怀。家乡的一草一木都给我们留下了留恋和珍爱。这是我的类似的体验

当我走在山林间,看见绿树成荫,泉流清澈,花草茂盛,时而有阵阵悦耳的鸟鸣,总不由得感叹生命的壮丽,自然中所有的生命形式都那么美妙。不由得想亲近它们,它们与我是一样的生灵,无言中能用心交流,就像亲密的朋友,在生命这奇迹的恩赐下相互诠释生命的真谛。...

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当我走在山林间,看见绿树成荫,泉流清澈,花草茂盛,时而有阵阵悦耳的鸟鸣,总不由得感叹生命的壮丽,自然中所有的生命形式都那么美妙。不由得想亲近它们,它们与我是一样的生灵,无言中能用心交流,就像亲密的朋友,在生命这奇迹的恩赐下相互诠释生命的真谛。

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不好意思,这篇文章我没看过。但基本都是从细节描写来分析情感的。

从第5 自然段可以看出,你可以举例说明一下你和植物以及动物之间的友谊

山中访友课后题解答 从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有类似的体验? 山中访友课后题从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否有过类似的体验? 山中访友课后习题回答1.课文为什么要以“山中访友”为题?2.作者在山中都拜访了哪些“朋友”?3.从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否有过类似的体验?4. 山中访友从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验? 山中访友 从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?快速啊 山中访友一课中,从哪些描写可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情你是否也有类似的体验 山中访友课后题答案!急求1说说作者在山中都拜访了那些“朋友”,想想课文为什么以山中拜访为题.2从哪些描写中可以看出“我”和山中的“朋友”有着深厚的感情? 语文人教版六年级上册第一课.山中访友课后第二小题第二问怎么写?从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流.重点是第二问 山中访友课后题从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否有过类似的体验?把后一题写成日记,要真实感受,急用!日记是300多字的就行 在山中访友一课,从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验? 《山中访友》 从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同交流交流. 山中访友说的是哪个季节?从哪里可以看出?速度! 山中访友这篇课文说的是哪个季节?从哪里可以看出? 关於《山中访友》这篇课文的.1、作者去山中拜访的朋友是谁?2、作者在山中拜访了哪些朋友?3、课文为什么要以“山中访友”为题?4、从课文中的哪些描写可以看出“我”和山里的“朋友” 在:山中访友,中,那些描写可以看出我和山里的‘朋友’有些深厚的感情? 詹天佑 课后习题1.从课文的哪些描写中,可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师? 山中访友哪些可以看出 我 和山里的 朋友 有深厚的感情山中访友哪些可以看出 我 和山里的 朋友 有深厚的感情 山中访友的课后习题解答