山中访友 选段 【急!】山中访友这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 07:22:34
山中访友 选段 【急!】山中访友这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和
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山中访友 选段 【急!】山中访友这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和
山中访友 选段 【急!】
山中访友
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.( )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.1.按原文在括号中填入恰当的形容词.2.联系上下文解释词语 热切:____________________________________ 津津乐道:____________________________________ 3.选文采用 、 的修辞手法,依次写了 、 、 、 、 、 等景物,表达了作者 的感情.4.文中划线的句子是(反问)句,请将它变为陈述句.5.用“——”划出文中运用设问的修辞手法的一句话.6.这段话采用了第____人称的手法来写,好处是____________________ .

山中访友 选段 【急!】山中访友这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:( 清凉 )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( 汩汩 )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?( 飞流 )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.( 陡峭 )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.( 悠悠 )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,( 淘气 )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.1.按原文在括号中填入恰当的形容词.2.联系上下文解释词语 热切:形容人的一种热情而恳切的心理状态.急切,热情而恳切.津津乐道:很有兴趣地说个不停.3.选文采用 拟人、排比 的修辞手法,依次写了 山泉 、溪流 、瀑布 、悬崖 、白云 、云雀 等景物,表达了作者 热爱大自然 的感情.4.文中划线的句子是(反问)句,请将它变为陈述句.这山中的一切,都是我的朋友 .5.用“——”划出文中运用设问的修辞手法的一句话.喂,淘气 的云雀,叽叽 喳喳地在谈些什么呢?6.这段话采用了第三人称的手法来写,好处是 使情感表达得更加充分.

浩瀚 恢弘 雄伟 宏伟 澎湃
这些词中最好用·雄伟。这些词的意思都是形容气势的词语。