萃取的概念我知道了（课本上有的）,但我还是不理解,能不能给我举个例子,并用通俗易懂的语言给我讲讲?我是即将升入高一的学生~

萃取的概念我知道了（课本上有的）,但我还是不理解,能不能给我举个例子,并用通俗易懂的语言给我讲讲?我是即将升入高一的学生~ 我还是不懂萃取的概念, 高中数学课本上没有的公式,但却会用得上,请帮我总结一下.关于几何方面的， 课本上的概念我看不懂,后面的实验（碘溶液和四氯化碳）也不懂. 蒸馏.蒸发 萃取 过滤 加热分解 在什么情况下用啊?我要的不是课本上的 弱电解质的概念?强电解质的概念我已经知道了,可是那个弱的就不知道了…… 电学上有困难,最近学电学,电路、欧姆定律还是不大懂.哪位高人能够提供给我一些易错题或者是一些课本上没有的重要概念、解题技巧?好的追加50分. 怎么样区分政府间和非政府间?就是做政治题目的时候总会有选择题区分一些组织是政府间的还是非政府间的,课本上有没有详细的概念.我觉得这好像不是常识问题吧,但每次都会做错,一定要 地球上有过着两秒的人类?地球上有活在两秒里的人?也许我正在确切地知道了，这是我发出的问题，这是我在挑战自己，这是我走的路，我的选择。我暂时还不想让我的“概念”融入就在面 谁能帮我形象的描述一下萃取.概念太抽象,看不懂 通过收集资料 我还知道了诗歌的分类 急…!我高三理课的,通过前一段大量的练习我知道了我各科的弱点!但...急…!我高三理课的,通过前一段大量的练习我知道了我各科的弱点!但就是静不下心回归课本,看看就走神!持续十来天了! 萃取的含义 我不懂 导数到底是什么谁能给我个具体的概念 举个形象点的例子~、 不要课本上的概念 写褪色还是退色课本上和一些辅导书上写的是退色,但有的辅导书上是褪色,站在语文的角度上我觉得也是褪色,请问哪个是正确的? 什么是形而上学?马克思主义的形而上学的概念我知道了.它还有其它的含义吗? 如题.是高中英语课本哦,不是初中英语课本.不好意思，我还想知道一下：96年—2000年的高中课本上有无出现李、韩呢？ 怎么判断什么物质能够通过萃取分离?别跟我说概念,最好能说说原理,规律,以及高中常见的被萃取的物质.