子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 05:57:37
子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想
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子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想
子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想

子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想
孔子这段话的意思是：教学生,不到他苦思冥想怎么也弄不明白,从而着急、郁闷乃至悲苦的时候,不去启示他开导他；告诉他(四方形物体)一个角,他不能触类旁通另外三个角,就不再教他更多更深的知识.举一反三的成语即由此而来.人们可以看出孔子关于掌握时机、因势利导、循序渐进的主张和方法,与今之填鸭式以及大呼隆、赶进度的教学有天壤之别

这两句话的意思是：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。

表达孔子怎样的教育思想？ 启发诱导，循序渐进 孔子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”愤与悱是内在心理 状 态在

子曰 不愤不启 不悱不发表达了孔子怎样的教育思想 子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅尔不以三隅反,则不复也.”表明了孔子怎样的教育思想? 这两则论语语录表达了孔子怎样的教育思想以下两则1.子曰：由,诲女知之乎!知之为知之不知为不知,是知也.2.子曰：不愤不启不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也 这两则语录表达了孔子怎样的教育思想1.子曰：由,诲女知之乎!知之为知之不知为不知,是知也.2.子曰：不愤不启不悱不发.举一隅不以三隅反 子曰:不愤不启,不悱不发 子曰:不愤不启,不悱不发.译文 一道关于孔子的古文题,谢谢!子曰:由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也. 和不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 表明了孔子怎样的教育思想?谢谢! 子曰 不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反的翻译 子曰：“不愤不启,不悱不发.”中的愤的意思 子曰:不愤不启,不悱不发.----,则不复也. 子曰不愤不启不悱不发举一意思 不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反它表明了孔子怎样的教育方法? 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也表达了孔子怎样的教育思想?如题 谢谢了 《论语》其中两则的通假字和解释及两则表明了孔子怎样的教育思想子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也.”1 子曰：不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.子曰 由诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.1、找出文中的通假字,给它注音并解释2、它们表明了孔子怎样的教育思想 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不服也表达了孔子怎杨的教育思想? 孔子的 不愤不启 不悱不发的含义 孔子说：不愤不启,不悱不发.