艰难的国运与雄健的国民 今天就要!1.“民族生命的进程,其经历亦复如是” 中的“是”指代的是什么内容?(用原文回答)2.从人类生活的角度讲,“老于旅途的人”是什么样的人?3.文中 “奇

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 18:08:33
艰难的国运与雄健的国民 今天就要!1.“民族生命的进程,其经历亦复如是” 中的“是”指代的是什么内容?(用原文回答)2.从人类生活的角度讲,“老于旅途的人”是什么样的人?3.文中 “奇
xTnPn9J7*j,66C aM"v _;B4RK% gfΜ;#;kwfhOFpZ 17Kx?PJ+%Y0@s`&ӇNf#Bs;#s5!:ѽS`y&VeǛh8N Z9&VV*z ] AZxn:cjZ K-Чּ!w pہB`a{OJ`\^7 ".z'=(T"|%VMJ35 ^%b|Сظf[6i9m|ebz!] Ua#MyEyN/^DG*]86nCptt8_(B-Di=N֯FpNs qp"6^v+]̶`6|#%X([(P/ 5{k@ AL&6 bjL

艰难的国运与雄健的国民 今天就要!1.“民族生命的进程,其经历亦复如是” 中的“是”指代的是什么内容?(用原文回答)2.从人类生活的角度讲,“老于旅途的人”是什么样的人?3.文中 “奇
艰难的国运与雄健的国民 今天就要!
1.“民族生命的进程,其经历亦复如是” 中的“是”指代的是什么内容?(用原文回答)
2.从人类生活的角度讲,“老于旅途的人”是什么样的人?
3.文中 “奇绝壮绝的景致” 指什么?“感到一种壮美的趣味” 将这句中的“壮美”换成“奇美”“绝美”可以吗?请说明理由.
4.如何理解句末作者所说的“趣味”?
5.你认为什么样的人生才是最有趣的、最有意义的呢?

艰难的国运与雄健的国民 今天就要!1.“民族生命的进程,其经历亦复如是” 中的“是”指代的是什么内容?(用原文回答)2.从人类生活的角度讲,“老于旅途的人”是什么样的人?3.文中 “奇
1.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻千里.有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁横断,江河流于其间,回环曲折,极其险峻
2.指的是那些有旅行经验的人.
3.奇绝壮绝的景致来比喻中华民族奋斗史上的奇绝壮绝.不可以,因为“壮美”比“奇美”更有魄势,更能突出这种趣味.
4.是经历艰难险阻以后的一种快乐.
5.勇于挑战困难,具有战胜困难的决心,勇于为民族、为事业而奋斗,勇于跟困难作斗争

我是来赚经验的

可怜的娃 ,加油哦