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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 15:47:17
阅读,老海棠树阅读1.
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阅读,老海棠树阅读
1."窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂."用了什么写作手法?有什么表达作用?
2.读完全文,你觉得奶奶有什么样的性格特征?
3.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”.如果还有机会弥补,你觉得“我”会怎么做?

阅读,老海棠树阅读1."窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂."用了什么写作手法?有什么表达作用?2.读完全文,你觉得奶奶有什么样的性格特征?3.“我”的过错铸成了“永生的
1.用了拟人的修辞手法.把老海棠苦干的枝条的形象表达的栩栩如生.

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