燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候,就句话用了的排比修辞方法表明大自然的荣枯是什么的痕迹
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 00:55:57
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燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候,就句话用了的排比修辞方法表明大自然的荣枯是什么的痕迹
燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候,就句话用了的排比修辞方法表明大自然的荣枯是什么的痕迹
燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候,就句话用了的排比修辞方法表明大自然的荣枯是什么的痕迹
“燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候”就句话用了的排比修辞方法,表明大自然的荣枯,是动植物(物候)的痕迹.
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写仿写
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 仿写一句
是呀,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;对应的诗句?
燕子去了有再来的时候; 杨柳枯了有再绿的时候.谁的诗句啊
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.运用了什么修辞手法?用了什么修辞手法噢?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.这句话用了哪些排比手法?
朱志清的《匆匆》仿写第一段燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再开的时候有再青的时候,有再开的时候关建是这一句。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.这样写有何好处?
仿照句子的写法,发挥想象,写一句话燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我
仿照这一句的句式写一句话.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.
要优美的排比句例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.这句话的特点是什么?在仿写
如:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写这样的
仿写匆匆里的 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.可是我们的日子呢,却是一
仿写《匆匆》里的几个句子.1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候