化石吟中第三节肉体虽早已······这一节的划分,还有课文中为什么说化石留下的是历史的“密码”还有诗中的一二两节采用问句的形式,有什么作用.80之间,快啊,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 03:36:16
化石吟中第三节肉体虽早已······这一节的划分,还有课文中为什么说化石留下的是历史的“密码”还有诗中的一二两节采用问句的形式,有什么作用.80之间,快啊,
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化石吟中第三节肉体虽早已······这一节的划分,还有课文中为什么说化石留下的是历史的“密码”还有诗中的一二两节采用问句的形式,有什么作用.80之间,快啊,
化石吟中第三节肉体虽早已······这一节的划分,还有课文中为什么说化石留下的是历史的“密码”
还有诗中的一二两节采用问句的形式,有什么作用.80之间,快啊,

化石吟中第三节肉体虽早已······这一节的划分,还有课文中为什么说化石留下的是历史的“密码”还有诗中的一二两节采用问句的形式,有什么作用.80之间,快啊,
肉体 / 虽 / 早已腐朽 / 化为乌有,  生之灵火 / 却 / 悄然潜行 / 在地下.  黑色的躯壳 / 裹藏着 / 生命的 / 信息,  为历史 / 留下 / 一串/ 珍贵的 / 密码.
人们可以从化石所表露的信息中探索历史发展的秘密,让人们去探究
引起读者阅读兴趣
请给分

密码是指:化石所包含的生命信息要经过科学家的艰苦观察。

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采用了反问的形式,设置了悬念,引起了读者的思考
是基训上的题吧
选我,我们老师刚讲的,标准答案

你把我的思绪 引向远古, 描绘出一幅幅生物进化 的图画; 你否定了 造物主的存在, 冰冷的骸骨把 平凡的真理 回答。