作业帮小学科学4年级上册声音怎样产生的教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 13:08:40
xTRP} S֟>@i_ $!
h h 7|rձ7w=粳 :\EmHoDÁiK.YVO X; >m]?pn/\ޝH5x++e74 :). , B< KjOA RQ(հ &XFc+sIBǛ%Vo5‷/CQe
03P7kaoQ@#(,X,bˮ 'rC7kj c ɳ桨xU 0
rVزMF1X[Z(6?Kc TB
小学科学4年级上册声音怎样产生的教案
小学科学4年级上册声音怎样产生的教案
小学科学4年级上册声音怎样产生的教案
1．本节是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三章第二节的内容,学习本节,目的是让学生明白日常生活中所听到的,和各种物体所发出的声音是怎样产生的.
2．学完本节,要求学生能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象,能从多个物体发声的观察事实中对原因进行假设性解释,可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象.
,
学情分析
为了完成探究的过程我把过程分为四个部分：一、创设情境,引出问题；二、实验探究,比较讨论得出结论；三、巩固提高,拓展延伸；四、总结评价.
教学目标
1、认识声音是由物体的振动产生的；
2、能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象；
3、在探究的过程中,积极大胆地阐述自己的发现；
4、乐于与他人合作,养成细致观察的习惯和态度.
教学重点和难点
教学重点：认识声音是由物体的振动产生的.
教学难点：如何引导学生从实验中分析得出声音是由物体的振动产生的.
小学科学4年级上册声音怎样产生的教案
人教版四年级上册科学《声音是怎样产生的》优秀教案及教学反思
人教版四年级上册科学《声音是怎样产生的》优秀教案及教学反思
四年级科学上册声音是怎样传播的教案
四年级科学声音是怎样产生的教案
四年级科学声音是怎样产生的教案
四年级科学上册课件 声音是怎样产生的 4
《声音是怎样产生的》说课稿 教科版小学科学四年级上册第三单元
教科版小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计
小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计
小学科学湘教板四年级上册声音是怎样产生的教学设计
小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计
四年级上册科学《声音是怎样产生》公开课教案及教学反思
人教版四年级科学上册声音是怎样产生的课件
跪求苏教版五年级上册小学科学全册教案下载地址,
小学科学声音是怎样产生的教学案例
人们为控制声音的大小采用了哪些方法?就是小学五年级上册科学第7课声音的产生调查、研究.
怎样设计小学数学二年级上册乘加乘减解决实际问题的教案