某学校科研小组要在一张长 1.5×10的五次方cm,宽3×10的四次方 的试验田中 培育新品种的农作物,培育每种农作物都需要边长为 1.5×10的四次方 cm的正方形试验田问这块试验田最多能培育几种新

某学校科研小组要在一张长 1.5×10的五次方cm,宽3×10的四次方 的试验田中 培育新品种的农作物,培育每种农作物都需要边长为 1.5×10的四次方 cm的正方形试验田问这块试验田最多能培育几种新 某学校的科研小组要在一块长1.5×10的5次幂cm,宽3×10的4次幂cm的实验田中培育新品种农作物,要培育每种新品种需要边长为1.5×10的4次幂cm的正方形试验田,问这块实验基地最多能培育几种新品种 某学校的科研小组要在一块长1.5乘10^5cm,宽3乘10^4cm的实验田中培育新品种农作物,要培育每种新品种需要边长为1.5乘10^4cm的正方形实验田,问这块实验基地最多能培育几种新品种农作物 某学校的科研小组在一块 1.5×10的五次方cm,宽3×10的四次方cm 的试验田中培育新品种的农作物,培育每种农作物都需要边长为 1.5×10的四次方 cm的正方形试验田问这块试验田最多能培育几种新品 某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件 某科研小组在研究电场时发现仅存在于球体区域内的一种匀强电场, 10、某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)＋3B2(g)2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到1、某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对A2（g）＋3B2（g）2AB3（g）化 测量材料的磁滞回线用什么仪器,在哪里可以测?要求数据比较精确地,因为要用于科研我在学校的实验室测量过了,老师说这个数据只能做实验用,不能用于科研 铝在氧气中燃烧的实验室认识铝的性质的重要基础实验,某课外科研小组利用如图装置设计了一个铝在氧气中的铝在氧气中燃烧的实验室认识铝的性质的重要基础实验,某校课外科研小组利用 某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样的条件下培养,发现没有产生淀粉.1此科研小组研究的内容是生命系统的（ ） 某科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2g3B2g2AB3g化学平衡状态的影响某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2（g）＋3B2（g）2AB3（g）化学平衡状态的影响,得到如 某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)2AB3(g某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对A2(g)+3B2(g)2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如图所示的变化规律(图 学校课外生物小组的试验园地是一块长35m,宽20m的矩形,为了便于管理,现要在中间 要把一个长600米,宽400米的学校画在一张长20厘米,宽16厘米的纸上,宜选用的比例尺是多少 某校舍长150M,宽10M,在一张学校平面图上用30CM表示校舍长,该图的比例尺是(）,在平面上校舍的面积为（) 学校课外生物小组的实验园地是一块长40m,宽26m的矩形,为便于管理现在要在中间开辟一横两纵等宽的小道,要宽写错了学校课外生物小组的实验园地是一块长40m,宽26m的矩形,为便于管理现在要 学校生物小组实验园地是长35米,宽20米的矩形,学校生物小组实验园地是长35米,宽20米的矩形,现要在中间开辟一横两纵三条等宽小道,要使种植面积为600平方米,求小道的宽(精确到0.1米) 因科研需要,如何用正规手续买到水银（汞）?在南京地区!就是学校要我们买~