根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（ ）与（ ）,同时也说明了这样的道理：观察现象必须（ ）根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（ ）与（ ）,同时也说明了这样的

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 10:22:21
根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（ ）与（ ）,同时也说明了这样的道理：观察现象必须（ ）根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（ ）与（ ）,同时也说明了这样的
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根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（ ）与（ ）,同时也说明了这样的道理：观察现象必须（ ）,分析问题必须（ ）,不可偏执一端,否则就会得出（ ）的结论.2.短文先写孔子问辩,接着写（ ）,最后写孔子对孩子的问题不能做出（ ）而（ ）.3.两个小孩辩日,认为太阳离我们早晨近中午远的理由是（ )；认为太阳离我们中午近早上远的理由是（ ）.

根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（ ）与（ ）,同时也说明了这样的道理：观察现象必须（ ）根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（ ）与（ ）,同时也说明了这样的
根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是 （两小儿）与（孔子）,同时也说明了这样的道理：观察现象必须（客观）,分析问题必须（有理有据）,不可偏执一端,否则就会得出（错误）的结论.2.短文先写孔子问辩,接着写（两小儿辩斗的原因）,最后写孔子对孩子的问题不能做出（正确的判断）而（受到两个孩子的戏笑）.3.两个小孩辩日,认为太阳离我们早晨近中午远的理由是（日初出大如车盖,及日中则如盘盂）；认为太阳离我们中午近早上远的理由是（日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤）.

根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（自然现象 ）与（科学真理 ），同时也说明了这样的道理：观察现象必须（看到本质 ），分析问题必须（ 由科学道理出发，全面分析 ），不可偏执一端，否则就会得出（ 错误 ）的结论。2.短文先写孔子问辩，接着写（二小儿辩日过程 ），最后写孔子对孩子的问题不能做出（ 解释 ）而（ 自愧 ）。3.两个小孩辩日，认为太阳离我们早晨近中午远的理由是（早...

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根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（自然现象 ）与（科学真理 ），同时也说明了这样的道理：观察现象必须（看到本质 ），分析问题必须（ 由科学道理出发，全面分析 ），不可偏执一端，否则就会得出（ 错误 ）的结论。2.短文先写孔子问辩，接着写（二小儿辩日过程 ），最后写孔子对孩子的问题不能做出（ 解释 ）而（ 自愧 ）。3.两个小孩辩日，认为太阳离我们早晨近中午远的理由是（早上太阳大，中午太阳小 )；认为太阳离我们中午近早上远的理由是（早上冷，中午热 ）。

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根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（自然现象 ）与（科学真理 ），同时也说明了这样的道理：观察现象必须（看到本质 ），分析问题必须（ 由科学道理出发，全面分析 ），不可偏执一端，否则就会得出（ 错误 ）的结论。2.短文先写孔子问辩，接着写（二小儿辩日过程 ），最后写孔子对孩子的问题不能做出（ 解释 ）而（ 自愧 ）。3.两个小孩辩日，认为太阳离我们早晨近中午远的理由是（早...

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根据两小儿辩日课文内容填空 1.这篇短文写的是（自然现象 ）与（科学真理 ），同时也说明了这样的道理：观察现象必须（看到本质 ），分析问题必须（ 由科学道理出发，全面分析 ），不可偏执一端，否则就会得出（ 错误 ）的结论。2.短文先写孔子问辩，接着写（二小儿辩日过程 ），最后写孔子对孩子的问题不能做出（ 解释 ）而（ 自愧 ）。3.两个小孩辩日，认为太阳离我们早晨近中午远的理由是（早上太阳大，中午太阳小 )；认为太阳离我们中午近早上远的理由是（早上冷，中午热 ）。

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