我们老师要我们摘抄好的作文里好的片段,主要是写景和写人的,谢谢了!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 07:06:40
我们老师要我们摘抄好的作文里好的片段,主要是写景和写人的,谢谢了!
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我们老师要我们摘抄好的作文里好的片段,主要是写景和写人的,谢谢了!
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我们老师要我们摘抄好的作文里好的片段,主要是写景和写人的,谢谢了!
人物\:
1.小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿.她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋.她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子.这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了.
2、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子.本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显.她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着.
3、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了.
4、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了.
5、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
6、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑.他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性.
7、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑.跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名.
8、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”.长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩.多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩.
景物|:
1. 一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.
一旦下大雪,雪花纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,雪的那纯净,给人一种凉莹莹的抚慰.一切都在过滤,一切都在升华,变得纯洁而又美好.

2. 瞧,那枫树叶火红火红,红得发光,红得鲜亮,在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一 个劲地笑,在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资.望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:"霜叶红于二月花.
3.春天,是一个绿色的世界.一个充满芬芳的世界.鸟语花香,树木新绿,这便是春天的特点.你仔细地扒开一片枯草,便能看见像针尖一样细的小绿芽嫩嫩的,小小的,可爱极了!那就是小草.你随意扒开一片草地,就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢!看着小草,忽然吹来一阵温暖柔和的风,温暖宜人,是她,把冬天的痕迹吹跑了,给大地换上了新装.微风吹拂着千万条嫩柳丝.你看!那小柳条嫩嫩的,黄黄的,不禁让我想起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!
4.天已近黄昏,太阳慢慢地钻进薄薄的云层,变成了一个红红的圆球.西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色.太阳的周围最红,红得那样迷人.红色向四下蔓延着,蔓延了半 个天空,一层比一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色.天空中飘 浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气.
5.六月里的天气,活像顽皮娃娃的脸,说变就变.上午还是阳光灿烂,万里无云,下午却突然翻了脸,漫天的乌云层层叠叠,像长江的波浪一浪盖一浪,气势汹汹地向大地压下来.大地之间的一切都笼罩在阴霾之中
6.披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.
7.春天的校园更是丰富多彩.美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂.樱花在校园里处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花.金钱菊镶嵌在草坪的周围,点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的,中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽.桃树抽出新芽,桃花含苞待放.池塘边的柳树轻佛着河堤,太阳照在河面上波光粼粼.柳树倒映在水中,像一幅美丽的山水画.
8.鸟儿在蒙蒙亮的曙光中清亮地叫——春天来了.吱——吱——吱一声声悠悠蝉鸣,叫绿了清河——河里映着莽苍的树林,夏天来了.蓬的一下,漫山遍野的枫叶烧红了清河——秋天来了.
其他|:
1. 朋友,走过历史的烟云,你对生活有什么答案?你将如何面对现实?你将以什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了,我们正年轻,"看云"的日子不要迷失在天真浪漫中,寻找一个理性的答案,让我们追,让我们飞.生活要我们去创造,美好的未来是我们自己的!
2. 游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情.敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔.没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明.
3.精神是一座丰碑,是一块基石,是前进道路上的灯塔,是灿烂人生的标尺.有了谦虚,学富五车、才高八斗的孔子缓缓吟出“三人行,必有我师”,不耻下问,终成一代儒学大师;有了宽容,雄心勃勃、意气风发的齐桓公摈弃私仇,任人唯贤,成就千秋伟业,终成一代霸主;有了坚贞,寂寞忧愁、孤寂郁愤的苏武始终不扔掉手中的汉使族节,心系祖国,终成千秋爱国楷模;有了奉献,善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够十年如一日,情洒百姓,温暖万家,终成当今的“活雷锋”.……精神,穿越历史隧道,趟过历史长河,将永远撑起人生巍峨壮观的大厦.
4.翻开浩瀚的历史画卷,许多历史人物脱颖而出,向人们诉说着尊严.从在北海牧羊十九年而从未放弃祖国的苏武到“留取丹心照汗青”的文天祥;从“不为五斗米折腰”的陶渊明到“安能摧眉折腰事权贵”的李白;从置生死于不顾、愤怒销毁鸦片的林则徐到巴黎和会上从容不迫、昂首挺胸的顾维钧,他们用尊严描绘着自己的人生.尊严之歌穿越岁月的风尘而历久弥新;尊严之歌趟过历史的长河而亘古不变.
5.信念是夸父逐日时不停的脚步,信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔,信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿.拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空;拥有信念,一片小小的绿叶,可以装点整个春天;拥有信念,一叶小小的扁舟,可以惊动一片海洋.
6.是什么使青松矗立于断壁裂缝边,依然枝繁叶茂;是什么使则出生的小牛犊摔倒后,一次又一次地爬起来;是什么使史铁生放弃了轻生的念头,在轮椅上描绘出灿烂的人生?是你——坚强.
7.是什么使韩信甘受胯下之辱,却能所向披靡,成就千秋大业;是什么激励着唐太宗放下皇帝尊严,摒弃私仇,虚心纳谏,开创“贞观之治”的大唐盛世;是什么使郝海东范志毅尽释前嫌,从此中国队在十强赛上高歌猛进.普天之下,唯有宽容的魅力使然.
8. 生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕.君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛.君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”.
各8个,随你选,还有需要请追问,如果可以请采纳,谢谢

我们老师要我们摘抄好的作文里好的片段,主要是写景和写人的,谢谢了! 求名书精彩片段 老师让我们摘抄 的 比如四大名著 要的现代文 老师布置的作业要摘抄名书的 对作文有帮助的片段 现代文字 唉 好累 现代文啊 适合我们这个年龄段的 对作文有帮助的啊 《老人与海》摘抄片段要2000字 挑好一点的片段 应付老师 草房子的好句摘抄带感受老师要我们写两篇作文需要草房子的摘抄还有感受各位给点《草房子》曹文轩著不是诗 中国古代文学史,我们老师要我们做读书笔记.谁能推荐一些好的书?适合做摘抄的. 求作文,一个片段,200字,《XX笑了》要有具体事例,我们老师叫我们摘抄的,我找不到明天要交了 英语好句摘抄要30多句呢 我们的老师很麻烦的 最好难一点的 描写春天的作文,一定要是名家名作,我们老师要我们摘抄的.拜托~急 老师要我们摘抄1篇写藏在小学六上语文书里的故事的作文, 四百字作文,老师叫我们摘抄的.运动会 老师要我们写争当四好的作文,恰好也是作文竞赛的题目, 海底两万里摘抄600字,要比较好的片段,不要词语句子,初中生的水准就好 老师说要我们抄一篇好的写人作文,要400字. 作文《夸父,我想对你说》老师要我们摘抄的,可那里也找不到. 读书笔记是不是就是摘抄精彩片段?老师要我们做精彩片段摘抄和读书笔记,两个问题都要回答. 人物细节描写的片段不要外貌300字左右好的加30-50分这是我们的摘抄作业急用越多越好字数多点 我们语文要摘抄美文片段 请问大家有什么好文章推荐么 最好是短篇散文 ^ 初中优秀作文老师要摘抄的,说什么一看见就怦然心动的好文章