作业帮1：颔联中“雨昏,花落”渲染了怎样的环境特点?这一联涉及了哪些历史人物或传说?2：体会颈联中“乍”“才”的表达作用 3：颈联写“游子”“佳人”的作用是么?4：这首诗抒发了怎样的情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 18:38:21
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1：颔联中“雨昏,花落”渲染了怎样的环境特点?这一联涉及了哪些历史人物或传说?2：体会颈联中“乍”“才”的表达作用 3：颈联写“游子”“佳人”的作用是么?4：这首诗抒发了怎样的情
1：颔联中“雨昏,花落”渲染了怎样的环境特点?这一联涉及了哪些历史人物或传说?
2：体会颈联中“乍”“才”的表达作用
3：颈联写“游子”“佳人”的作用是么?
4：这首诗抒发了怎样的情感?
5 ：因为郑谷为齐己的诗改动一个字（“昨夜树枝开”改为“昨夜一支开”）被人称为
1：颔联中“雨昏,花落”渲染了怎样的环境特点?这一联涉及了哪些历史人物或传说?2：体会颈联中“乍”“才”的表达作用 3：颈联写“游子”“佳人”的作用是么?4：这首诗抒发了怎样的情
1、雨昏、花落,【渲染了一种凄迷幽远的意境和令人魂消肠断的氛围】；这一联涉及了【帝舜南巡死,二妃从征溺湘江的黄陵庙传说,和屈原被流落发配的故事】.
2、【游子闻声而泪下,佳人才唱而蹙眉这两个细节,用“乍”、“才”两个虚词加以强调,有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨】.
3、【佳人面对落花、暮雨,思念远行不归的丈夫,情思难遣,唱一曲《山鹧鸪》吧,可是才轻抒歌喉,便难以自持了；游子远离家乡闻声泪下.游子、佳人被触动,更能烘托《山鹧鸪》的悲怨】.
4、【通过对游子、佳人的伤感,和落花暮雨的意境,抒发作者沉重的羁旅乡思之愁】.
5、【一字师】.
1：颔联中“雨昏,花落”渲染了怎样的环境特点?这一联涉及了哪些历史人物或传说?2：体会颈联中“乍”“才”的表达作用 3：颈联写“游子”“佳人”的作用是么?4：这首诗抒发了怎样的情
《滕王阁诗》的颔联渲染了什么气氛?
长沙过贾谊宅 颔联渲染了什么样的气氛
杨花落尽子规啼渲染了什么季节怎样的气氛
“杨花落尽子规啼”一句诗描写了怎样的景致?渲染了怎样的气氛?求答案
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,诗人在‘‘杨花落尽子规啼’’一句写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
登高 杜甫 诗中颔联在景物描写中抒发了诗人怎样的感情?急
杨花落尽子规啼一句为全诗创设了怎样的环境气氛?
在渡荆门送别中颔联写景,描绘了一副怎样的画面
游山西村颔联描写了怎样的情景,在现实生活中有何意义
游山西村颔联描写了怎样的情景,在现实生活中有何意义
《游山西村》中颔联写了怎样的生活场景?
环境描写中有个作用是 渲染气氛 ?可以渲染什么气氛?列举一下. “渲染了 X X 的气氛.”
自然环境描写渲染了怎样的气氛
古诗的一个问题 题扬州禅智寺 青苔满街砌渲染了一种怎样的氛围雨过一蝉噪,飘萧松桂秋.青苔满阶砌,白鸟故迟留.暮霭生深树,斜阳下小楼.谁知竹西路,歌吹是扬州.赏析第二段颔联以形显静,
题破山寺后禅院的颔联表现了诗人怎样的心情
京口月夕书怀的颔联表达了诗人怎样的情感
杨万里《野菊》颔联描绘了怎样的野菊形象