胡老师让同学们计算:"当a=1/2,b=-1/3时,求(a+b)(a-b)+(a+b)的平方-2a(a+b)的值".小明同学不小心把试卷上的条件"a=1/2,b=-1/3"给弄破了,他能完成任务吗?为什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 12:15:40
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胡老师让同学们计算:"当a=1/2,b=-1/3时,求(a+b)(a-b)+(a+b)的平方-2a(a+b)的值".小明同学不小心把试卷上的条件"a=1/2,b=-1/3"给弄破了,他能完成任务吗?为什么?
胡老师让同学们计算:"当a=1/2,b=-1/3时,求(a+b)(a-b)+(a+b)的平方-2a(a+b)的值".小明同学不小心把试卷上的条件"a=1/2,b=-1/3"给弄破了,他能完成任务吗?为什么?
胡老师让同学们计算:"当a=1/2,b=-1/3时,求(a+b)(a-b)+(a+b)的平方-2a(a+b)的值".小明同学不小心把试卷上的条件"a=1/2,b=-1/3"给弄破了,他能完成任务吗?为什么?
(a+b)(a-b)+(a+b)-2a(a+b)=(a-b)+(a+2ab+b)-2a-2ab=0.他能完成任务
胡老师让同学们计算:当a=1/2,b=-1/3时,求(a+b)(a-b)+(a+b)的平方-2a(a+b)的值.小明同学不小心把试卷上的条件a=1/2,b=-1/3给弄破了,他能完成任务吗?为什么?
张老师让同学们计算当a=0.25,b=-0.37时,代数式a²+a(a+b)-2a²-ab的值.小明说,不用条件就可以求出结果.你认为他的说法有道理吗?
在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究谢谢了,大神帮忙啊在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究 ab=1 M=1/1+a + 1/1+b N=a/1+a + b/1+b 探究M与N的大小关
老师出了这样一道题当a=56 b=-28时 计算(2a^3-3a^2b-2ab^2)-(a^3-2ab^2+b^3)+(3a^2b-a^3+b^3)的值 但在计算过程中,有位同学错把a=56写成a=-56而另外一位同学错把b=-28写成b=-2.8 可他们的运算结果都是对的 请
老师在黑板上写下三个数,108 396 A 让同学们求它们的最小公倍数 小强误将108当180计算结果竟和正确答案一老师在黑板上写下三个数,108 、39、 A, 让同学们求它们的最小公倍数,小强误将108当180
张老师让同学们计算'当x=2011,y=-2012时,代数式2(x+2y)-6(1/3x+2/3-1)的值‘由于小明抄题粗心大意,把’x=2011,y=-2012'抄成了‘x=-11,y=12' 但他求出来的答案是对的,为什么?
老师在黑板上写下三位数:108,396,A,让同学们求它们的最小公倍数.小马虎误将108当做180进行计算,结果竟然与正确答案一致.已知A是一个4位数,那么A=( )
已知反映A+3B=2C+D 在某段时间内以A的浓度变化表示的化学反应速率为1mol每升 每分钟 则此段时间内以c的浓度表示的化学反应速率为 老师让用三段式法计算 这是选择 但是要当大题做 用三段式
当a=2,b=-2时,求代数式3a²b³-1/2a²b+b-(4a³b³-1/4a²b-b²)+(a³b³+1/4a²b-2b²-3)的值.甲同学做题时把a=2错抄成a=-2;乙同学没抄错题,并且计算也正确.但甲,乙两同学所得
数学课上老师出了一道题:计算[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3]÷[2(a-b)]^3.喜欢数学的小明马上举手,下面是小明同学的解题过程:[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3]÷[2(a-b)^3]=[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(a+b)^3]÷8(a+b)^3=(a+b)^2-1/2(a+b
数学课上老师出了一道题:计算[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3]÷[2(a-b)]^3.喜欢数学的小明马上举手,下面是小明同学的解题过程:[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3]÷[2(a-b)]^3=[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(a+b)^3]÷8(a+b)^3=(a+b)^3-1/2(a+b
数学活动课上,老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“※”,对于任何有理数a,b有a※b=a-b+2,请你根据新运算,计算(3※4)※3的值是( )A.0 B.-1 C.-2 D.1
数学课上七年级一班的张老师给同学们写了这样一道题“当a=2,b=-2时,求多项式求多项式3a³b³-ab+b-(4a³b³-ab-b)+(a³ b³ +ab)-2b+3的值”,马小虎做题时把a=2错抄成a=-2,王小真没抄错
一、当A*B=AB-A-B+1时,试回答下列问题:(1)把x*x分解成因式(2)当(b*b)*2=0时,求b的值二、杨老师给同学们出了一道题:当x=2010,y=2008时,求{2x[x²y-xy²+xy(2xy-x²)]}÷x²y的值,题目出完
老师在黑板上写下三个数:69,84,A,让同学们求它们的最小公倍数B,小马虎把69当成了96来计算,结果竟于正确答案一致.求A最小是多少?
数学课上老师出了一道题计算[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3]÷[2(a+b)^3].爱好数学的小明马上举手,下面是小明同学的解题过程:[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3]/[2(a+b)^3]=[8(a+b)^2-2分之1(a+b)+8分之1=a^2+2ab+b^2-2分之1a-
在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算☆对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算,计算1☆[3☆(-2)]
数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算☆对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算,计算1☆【3☆(-2)】的值是