在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 07:50:14
在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑?
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在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑?
在《两小儿辩日》中
怎样看待两小儿对孔子的讥笑?

在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑?
《两小儿辩日》的故事是编出来的,并非真有其事.经专家研究,《列子》里写这个故事,确实有讥笑孔子的意思,这是因为《列子》是道家的著作,而孔子是儒家,学派不同,所以道家在这个故事中讥笑孔子.但我们学习本文,应从文章本身出发,来认识它的思想价值.就本文来看,孔子不能回答一个难题并不能说明他不“多知”.但两小儿的讥笑也是有道理的,因为这确实说明孔子不是无所不知的,人们由此可以受到启发:连孔子这样一位十分博学的人都有所不知,说明人们的确不可能无所不知.因此,不宜把两小儿对孔子的讥笑作为故事的主旨去理解.
列子是属于道家学派,孔子是属于儒家学派,又以博学著名.因此列子写这故事,来讥笑孔子的无知,不能判断两小儿所提出的疑问.其实两小儿提出的疑问,也是列子提出的疑问.这个疑问,列子也不能解决.因为这两个疑问都是从感觉产生的.一个从视觉说,早上看到太阳大,中午看到太阳小.这个视觉并不正确.因为早上地球表面有云气,透过云气来看太阳,就显得太阳大.中午云气消散,就显得太阳小,其实太阳的大小并没有变.根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近,并不正确.

《两小儿辩日》的故事是编出来的,并非真有其事。经专家研究,《列子》里写这个故事,确实有讥笑孔子的意思,这是因为《列子》是道家的著作,而孔子是儒家。学派不同,所以道家在这个故事中讥笑孔子。但我们学习本文,应从文章本身出发,来认识它的思想价值。就本文来看,孔子不能回答一个难题并不能说明他不'多知'。但两小儿的讥笑也是有道理的,因为这确实说明孔子不是无所不知的,人们由此可以受到启发:连孔子这样一位十分博...

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《两小儿辩日》的故事是编出来的,并非真有其事。经专家研究,《列子》里写这个故事,确实有讥笑孔子的意思,这是因为《列子》是道家的著作,而孔子是儒家。学派不同,所以道家在这个故事中讥笑孔子。但我们学习本文,应从文章本身出发,来认识它的思想价值。就本文来看,孔子不能回答一个难题并不能说明他不'多知'。但两小儿的讥笑也是有道理的,因为这确实说明孔子不是无所不知的,人们由此可以受到启发:连孔子这样一位十分博学的人都有所不知,说明人们的确不可能无所不知。因此,不宜把两小儿对孔子的讥笑作为故事的主旨去理解。

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孔子的大度已及2小儿不畏圣贤的勇气。

在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑? 两小儿辩日怎样看待两小儿对孔子讥笑? 怎样看待两小儿对孔子的评价两小儿对孔子的评价应怎样看待? 孔子在《两小儿辩日》中是怎样的人 两小儿辩日 到底谁对 证据在孔子的《两小儿辩日》中,到底谁是对的,谁是错的,要有证据. 两小儿辩日(5)他们对孔子的议论说明两小儿不用了 两小儿辩日评价中对孔子的评价你对孔子的评价 两小儿辩日中两小儿 对孔子的理论说明了两小儿什么 在《两小儿辩日》中孔子对两小儿的态度印证孔子在《(论语)八则》中的哪两句话?《两小儿辩日》孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以 《两小儿辩日》孔子的回答?当两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”后孔子会怎样回答? 从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度 《两小儿辩日》中,“孔子东游”的“东”怎样解释? 在两小儿辩日中孔子是怎样的人 《两小儿辩日》面对两小儿的嘲笑,孔子会怎么回答呢?孔子曰:( ) 读《两小儿辩日》这个故事,你对两小儿与孔子各有什么评价 在《两小儿辩日》中孔子有哪些美好的品质 《两小儿辩日》文章要我们学习两小儿的什么精神和孔子怎样的美好品质? 《两小儿辩日》在辩论过程中,两小儿表现得很什么.孔子对待这个问题则表现出了什么?