物理八年年级下的知识点全的 谢谢啊新课标的 8年级下的

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新课标的 8年级下的

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6.1.力可以使物体发生形态改变,也可以使物体的运动状态发生改变.
任何力都不能离开物体而存在.受力物体和施力物体.
当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体施力,
因此,力的作用是相互的.
物理学中,把力的大小.方向和作用点叫做里的三要素.
6.2人们常用弹簧测力计来测量力.在一定的范围内,弹簧
的伸长跟它受到的拉力越大,就被拉的越长.
物理学中,常用一段带箭头的线段来表示.
6.3物理学中,把因地球的吸引而使物体受到的里,叫做重力.重力的方向总是竖直向下.
6.4一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做滑动摩擦.滑动摩擦中阻碍物体相对物体的力,叫做滑动摩擦力.
滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关.在压力一定的情况下,接触表面越粗糙,滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.
一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦,叫做滚动摩擦.
6.5物理学上,把能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒）,叫做杠杆.杠杆绕着转动的点,叫做支点.
从支点到力作用线的距离L1和L2叫做力臂.动力的力臂叫做动力臂,阻力的力臂叫做阻力臂.
杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一.
6.6使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向.
使用定滑轮提起重物,沿不同的方向的拉力大小都相同.
使用动滑轮吊起重物时,可以省一半的力,但不能改变力的方向.
定滑轮拉力与物重的关系是：L1=G.
当动滑轮平衡时,拉力F与物重G的关系是：F= G
使用滑轮组吊起重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用的力就是物重的几分之一.
第七章
7.1参照物 运动的 静止的.
运动的相对性. 自然界中绝对不动的物体是没有的.
7.2物理学中,把物体在单位时间内通过的路程叫做速度.物体的机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动.在直线运动中,按照速度是否改变,又可分为匀速直线运动和变速直线运动.
物理学中把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动.物体做匀速直线运动是,在任何相等的时间内,通过的路程是相等的.
7.3在地球上完全不受力的物体是没有的.
让小车放在斜面的同一高度上,让其小车滑到三种不同接触面的速度相同．
水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动的距离就越长．假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将永远做匀速直线运动．
物体的运动并不需要力来维持.运动的物体会停下来,是因为它受到了摩擦阻力的缘故.
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态.这就是牛顿第一定律.
牛顿第一定律表明,力不是产生运动的原因.一切物体如果不受外力,都能保持原来的运动状态不变.
物理学中,把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性.
一切物体不管是否受力,也不管是否运动和怎样运动,都具有惯性.因此,惯性是物体的一种普遍属性.
研究表明,物体的惯性跟它的质量有关,质量大,惯性也大.
7.4一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,我们就说,这两个力互相平衡或二力平衡.
平衡力.
第八章
8.1物理学,把垂直作用在物体表面上的力叫做压力.一切物体表面受到压力时,都会发生形变.
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
物理学中,把物体单位面积上受到的压力叫做压强.
在国际单位制中,力的单位是牛（N）.面积的单位是平方米；压强的单位就是牛每平方米（N.m-2）叫做帕斯卡.简称帕,符号是Pa.
1Pa=1N.m-2.
增大压强的方法：增大压力的同时,减小是受力面积；增大压力；减小受力面积.
减小压强的方法：减小压力；增大受力面积；减小压力的同时,增大是受力面积.
8.2
由于液体的流动性和重力的作用,不仅对容器底部产生压强,对容器侧壁也会产生压强.
液体内部各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向的压强相同；液体内部的压强跟深度有关,深度增加,压强增大；
不同液体内部的压强跟液体的密度有关,密度越大,压强越大.
液体的压强是由于液体受到重力产生的.
液体内部压强的规律在技术上有许多应用.
上端开口.底部互相连通的容器,物理学上把它们叫做连通器.若连通器内装入同种液体,当液体静止时,各容器中的液面总保持相平.
8.3马德堡半球实验. 大量实验证明,大气中确实存在压强,叫做大气压强,简称大气压.
托里拆里实验. 通常人们把高760mm汞柱所产生的压强,作为1个标准大气压,符号为1atm.
1atm的值约为1.013×105Pa.这就相当有10N的压力作用在1cm2的面积上.
一只手掌大约就要受到1000N的压力.这是因为人体内部的压强跟外界的大气压平衡的缘故.研究表明,大气压随高度而变化.
水的沸点与水面上的气压有关：当气压增大时,水的沸点升高；气压减小时,水的沸点降低.
液体的沸点随液体表面的气压增大而升高,随气压的减小而降低.
离心式水泵.
第九章
9.1浸在任何液体中的物体都会受到液体竖直向上的托力,叫做浮力
浮力是由于液体对物体向上和下的压力差产生的.
浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的体积有关,跟液体的密度也有关；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度无关.
9.2浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体的重力.
阿基米德原理.
实验证明,阿基米德原理对气体同样适用.例如,空气对气球的浮力大小就等于被气球排开的空气所受到的重力.
公式：F浮=G排=m排g=p液v排g. 空心法.
9.3当物体受到的浮力F浮大于物重G时,浸在液体中的物体就会上浮；
当物体受到的浮力F浮小于物重G时,浸在液体中的物体就会下沉；
当物体受到的浮力F浮等于物重G时,物体悬浮在液体中或漂浮在液面.
浮沉条件在技术上的应用：潜水艇.
9.4水.空气等都具有流动性,它们统称为流体.流体运动时,在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性.
流速大的地方,压强小；
流速小的地方,压强大.
升力
第十章
10.1自然界中确实存在着能保持物质化学性质不变的最小微粒.阿伏伽德罗首先把它叫做分子我们常见的各种物体,无论它们是固体.液体或气体,它们的大小.轻重有何不同,也不论它们是否有生命,都是由分子组成的.
分子很小,用一般的显微镜都无法看到,而需要用电子显微镜来进行观察.
10.2不同的物质互相接触时,会发生彼此进入对方的现象.物理学中把它叫做扩散.无论气体.液体或固体,都会发生扩散,它是说明分子无规则运动的一个有力证据.大量实验表明,物质中分子的运动情况跟温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈.物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的热运动.
分子间存在空隙.分子间存在引力.分子间同时存在着 力.
物体是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子在不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用力,这就是分子动理论的初步认识.
固体.液体.气体三态中的分子.
10.3比分子小的粒子,叫做原子.从原子内部出来的,叫做电子.
“糟糕模型”“行星模型”.
具有单位正电荷量的氢原子叫做质子.原子核中还有一种不带电的粒子,叫做中子.质子和中子统称核子.
质子和中子的内部结构是一种叫夸克的更小微粒组成的.
10.4第一宇宙速度第二宇宙速度第三宇宙速度.
新课标教材
八年级上册
第一章 声现象
第二章 光现象
第三章 透镜及其应用
第四章 物态变化
第五章 物流和电路
八年级下册
第六章 欧姆定律
第七章 电功率
第八章 电与磁
第九章 信息的传递
物理量 单位 公式
名称 符号 名称 符号
温度 t 摄氏度 °C
速度 v 米／秒 m/s v=s/t
电流 I 安培（安） A I=U/R
电压 U 伏特（伏） V U=IR
电阻 R 欧姆（欧） R=U/I
电功 W 焦耳（焦） J W=UIt
电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI
热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°)
真空中光速 3×108米／秒
g 9.8牛顿／千克
15°C空气中声速 340米／秒
安全电压 不高于36伏
初中物理基本概念概要
八、光
⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象.
光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二侧三等大.【入射光线和法线间的夹角是入射角.反射光线和法线间夹角是反射角.】
平面镜成像特点：虚像,等大,等距离,与镜面对称.物体在水中倒影是虚像属光的反射现象.
⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象.
凸透镜对光有会聚光线作用,凹透镜对光有发散光线作用. 光的折射定律：一面二侧三随大四空大.
⒋凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]
物距u 像距v 像的性质 光路图 应用
u>2f ff2f 倒放大实 幻灯机
u⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上.
九、热学：
⒈温度t：表示物体的冷热程度.【是一个状态量.】
常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质.
温度计与体温计的不同点：①量程,②最小刻度,③玻璃泡、弯曲细管,④使用方法.
⒉热传递条件：有温度差.热量：在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少.【是过程量】
热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种.
⒊汽化：物质从液态变成气态的现象.方式：蒸发和沸腾,汽化要吸热.
影响蒸发快慢因素：①液体温度,②液体表面积,③液体表面空气流动.蒸发有致冷作用.
⒋比热容C：单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容.
比热容是物质的特性之一,单位：焦／（千克℃） 常见物质中水的比热容最大.
C水＝4.2×103焦／（千克℃） 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度.
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦.
⒌热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q与c、m、⊿t成正比,c、m、⊿t之间成反比.⊿t=Q/cm
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成.要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的. 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象.
⒉容易导电的物质叫导体.如金属、酸、碱、盐的水溶液.不容易导电的物质叫绝缘体.如木头、玻璃等.
绝缘体在一定条件下可以转化为导体.
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉,并联：电流有分叉.
【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法.】
十一、电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量,单位：库仑.
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度. Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向.
测量电流用电流表,串联在电路中,并考虑量程适合.不允许把电流表直接接在电源两端.
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因.电压单位：伏特(V).
测量电压用电压表(伏特表),并联在电路（用电器、电源）两端,并考虑量程适合.
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用.符号：R,单位：欧姆、千欧、兆欧.
电阻大小跟导线长度成正比,横截面积成反比,还与材料有关.【 】
导体电阻不同,串联在电路中时,电流相同（1∶1）. 导体电阻不同,并联在电路中时,电压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比.
导体电阻R＝U／I.对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化,但电阻值不变.
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后,电阻较大的两端电压较大,两端电压较小的导体电阻较小.
例题：一只标有“6V、3W”电灯,接到标有8伏电路中,如何联接一个多大电阻,才能使小灯泡正常发光?
由于P＝3瓦,U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏,应串联一只电阻R2 如右图,
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧.答：（略）
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小,通过电流较大的导体电阻小.
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安,K闭合时,A表示数为1.2安.求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）
十二、电能
⒈电功W：电流所做的功叫电功.电流作功过程就是电能转化为其它形式的能.
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功,表示电流作功的快慢.【电功率大的用电器电流作功快.】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表.1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳
例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时?
解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时
十三、磁
1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引】
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性.具有磁性的物质叫磁体.磁体的磁极总是成对出现的.
2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域.
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用.
磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向.磁体周围磁场用磁感线来表示.
地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近.
3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场.
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁.
通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定.
1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因.电路中有电流,就一定有电压；电路中有电压,却不一定有电流,因为还要看电路是否是通路.
2、电压用字母U表示,单位是伏特,简称伏,符号是V.常用单位有千伏（KV,1KV = 103V）和毫伏（mV,1mV = 10-3V）.家庭照明电路的电压是220V；一节干池的电压是1.5V；对人体安全的电压不高于36V.
3、电压表的使用：A、电压表应该与被测电路并联；当电压表直接与电源并联时,因为电压表内阻无穷大,所以电路不会短路,所测电压就是电源电压.B、电压表的正接线柱接电源正级,负接线柱接电源负极度.C、根据被测电路的不同,可以选择“0 ~ 3V”和“0 ~ 15V”两个量程.
4、电压表的读数方法：A、看接线柱确定量程.B、看分度值（每一小格代表多少伏）.C、看指针偏转了多少格,即有多少伏.
5、电池串联,总电压为各电池的电压之和；相同电池关联,总电压等于其中一支电池的电压.
二、探究串联电路中电压的规律
1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析和论证、E、评估；F、交流（大体内容相同即可,有些步骤可省略）
2、在串联电路中,总电压等于各用电器的电压之和.
三、电阻
1、容易导电的物体叫导体,如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体,如橡胶、塑料、陶瓷等.导电能力介于两者之间的叫半导体,如硅金属等.
2、导体对电流的阻碍作用叫电阻,用R表示,单位是欧姆,简称欧,符号是Ω.常用单位有千欧（KΩ,1KΩ = 103Ω）和兆欧（MΩ,1MΩ = 106Ω）,它在电路图中的符号为 .
3、影响电阻大小的因素有：A、材料；B、长度；C、横截面积；D、温度.一般情况下,某一导体被制造出来以后,其电阻除了随温度的变化有一点改变之外,我们就近似地认为其电阻不变了,它也不会随着电压、电流的变化而变化.
4、某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是超导现象,这时这种导体就叫超导体.
5、滑动变阻器的工作原理是：电阻部分由涂有绝缘层的电阻丝绕在绝缘管上,通过滑片在上面滑动从而改变接入电路的电阻大小.所以滑动变阻器的正确接法是：一上一下的接.它在电路图中的符号是它应该与被测电路串联.
《电压 电阻》复习提纲

一、电压
（一）电压的作用
1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.电源是提供电压的装置.
2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的.
注：说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流.
3．在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”
（类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）
（二）电压的单位
1．国际单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV
换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV
2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V
（三）电压测量：
1．仪器：电压表,符号：
2．读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值
3．使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中.
②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出.否则指针会反偏.
③被测电压不要超过电压表的最大量程.
Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表.
Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程,0～3V和0～15V.测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V‘15V可测量,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表.
（四）电流表、电压表的比较

电流表
电压表

异
符号

连接
串联
并联

直接连接电源
不能
能

量 程
0．6A 3A
3V 15V

每大格
0．2A 1A
1V 5V

每小格
0．02A 0．1A
0．1V 0．5V

内阻
很小,几乎为零
相当于短路
很大
相当于开路

同
调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入,负接线柱流出；不能超过最大测量值.

（五）利用电流表、电压表判断电路故障
1．电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路.
2．电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小,电流表无明显示数.
3．电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流.
二、电阻
（一）定义及符号
1．定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.
2．符号：R.
（二）单位
1．国际单位：欧姆.规定：如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω.
2．常用单位：千欧、兆欧.
3．换算：1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω
4．了解一些电阻值：手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧.日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧.实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧.电流表的内阻为零点几欧.电压表的内阻为几千欧左右.
（三）影响因素
1．实验原理：在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化.（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）
2．实验方法：控制变量法.所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”.
3．结论：导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关.
4．结论理
⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定.与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质.
⑵结论可总结成公式R=ρL/S,其中ρ叫电阻率,与导体的材料有关.记住：ρ银<ρ铜<ρ铝,ρ锰铜<ρ镍隔.假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜.
（四）分类
1．定值电阻：电路符号：.
2．可变电阻（变阻器）：电路符号 .
⑴滑动变阻器：
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱.
结构示意图：.
变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻.
使用方法：选、串、接、调.
根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大.
铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω 1．5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω.1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．
作用：①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路.
应用：电位器
优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值.
注意：①滑动变阻器的铭牌,告诉了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻；②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化.
⑵电阻箱：
分类：
旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘
变阻原理：转动旋盘,可以得到0～9999．9Ω之间的任意阻值.
读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的电阻.
插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞,电阻丝.
读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加,就是连入电路的电阻值.
优缺点：能表示出连入电路的阻值,但不能够逐渐改变连入电路的电阻.

《欧姆定律》复习提纲


一、欧姆定律
1．探究电流与电压、电阻的关系
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?
②制定计划,设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是：控制变量法.即：保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系.
③进行实验,收集数据信息：（会进行表格设计）
④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法.）
⑤得出结论：在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比.
2．欧姆定律的内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成正,跟导体的电阻成反比.
3．数学表达式I=U/R.
4．说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能）；
②I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别.三者单位依次是A、V、Ω；
③一导体（即R不变）,则I与U成正比 同一电源（即U不变）,则I与R成反比.
④是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定.
R＝U/I是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出,即R与U、I的比值有关,但R与外加电压U和通过电流I等因素无关.

当物体受到的浮力F浮大于物重G时，浸在液体中的物体就会上浮；
当物体受到的浮力F浮小于物重G时，浸在液体中的物体就会下沉；
当物体受到的浮力F浮等于物重G时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面。
浮沉条件在技术上的应用：潜水艇。
9.4水.空气等都具有流动性，它们统称为流体。流体运动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性。
流速大的地方，压强小；
流速...

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当物体受到的浮力F浮大于物重G时，浸在液体中的物体就会上浮；
当物体受到的浮力F浮小于物重G时，浸在液体中的物体就会下沉；
当物体受到的浮力F浮等于物重G时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面。
浮沉条件在技术上的应用：潜水艇。
9.4水.空气等都具有流动性，它们统称为流体。流体运动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性。
流速大的地方，压强小；
流速小的地方，压强大。
升力
第十章
10.1自然界中确实存在着能保持物质化学性质不变的最小微粒。阿伏伽德罗首先把它叫做分子我们常见的各种物体，无论它们是固体.液体或气体，它们的大小.轻重有何不同，也不论它们是否有生命，都是由分子组成的。
分子很小，用一般的显微镜都无法看到，而需要用电子显微镜来进行观察。
10.2不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象。物理学中把它叫做扩散。无论气体.液体或固体，都会发生扩散，它是说明分子无规则运动的一个有力证据。大量实验表明，物质中分子的运动情况跟温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。物理学中，将大量分子的无规则运动，叫做分子的热运动。
分子间存在空隙。分子间存在引力。分子间同时存在着 力。
物体是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力，这就是分子动理论的初步认识。
固体.液体.气体三态中的分子。
10.3比分子小的粒子，叫做原子。从原子内部出来的，叫做电子。
“糟糕模型”“行星模型”。

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