初中代数(数论)a,b,n为正整数且6≤n≤13,求a^2+b^2=n!的所有解(n!=1*2*...*n)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 03:03:55
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初中代数(数论)a,b,n为正整数且6≤n≤13,求a^2+b^2=n!的所有解(n!=1*2*...*n)
初中代数(数论)a,b,n为正整数且6≤n≤13,求a^2+b^2=n!的所有解(n!=1*2*...*n)
初中代数(数论)a,b,n为正整数且6≤n≤13,求a^2+b^2=n!的所有解(n!=1*2*...*n)
若n>=7,则n!比含7这个因子,而n≤13,故n!中有且只有1个7因子.此时,由于一个数的完全平方除以7的余数只能为0,1,2,4;而a^2+b^2要是7的倍数,a^2,b^2分别取遍0,1,2,4,得到只有a^2与b^2除以7分别都余0时,a^2+b^2才是7的倍数,即a^2,b^2分别都是7的倍数,由于a^2是7的倍数,则可推出a^2是49的倍数,同理b^2也是49的倍数(你既然学过数论应该会证的吧,很简单的),从而推出a^2+b^2是49的倍数,而右边n!已经说过了只含一个7因子,故7≤n≤13时无解
n=6时,a^2+b^2=720,还和上面的方法一样,由于720是4的倍数,完全平方数除以4余0或1,则a^2,b^2分别是4的倍数,即a,b都是偶数,且720是3的倍数,完全平方数除以3余0或1,则a^2,b^2分别都是3的倍数,从而a,b也都是3的倍数,故a,b都是6的倍数,不妨设a=6s,b=6t,得s^2+t^2=20,故=或,即=或
看你是初中生,所以讲的很啰嗦,
初中代数(数论)a,b,n为正整数且6≤n≤13,求a^2+b^2=n!的所有解(n!=1*2*...*n)
一道数论问题,高手请若a>b>0,a,b均为正整数,n是一个正整数且满足n|(a的n次方-b的n次方),求证:n|(a的n次方-b的n次方)/(a-b),在线等,速度
数论证明题已知为实数,且存在正整数n0,使得根号下(n0+a)为正有理数,证明:存在无穷多个正整数,使得根号下(n+a)为有理数
后天有初等数论的考试,设m,n为正整数且m为奇数,证明:若a为偶数,则a^m-1与a^+1互素
初中,两道代数证明题.1.已知0<a≤b≤≤c,从中任选两数相加的和的平方再与剩下的数的平方相加.求证:(a+b)^2+c^2必然最小.2.已知a^2=n*(m^2).[其中n、m都是正整数],则a为n的倍数.
爆难 数论正整数ab 且(ab+1)丨(a^2+b^2)证明 (a^2+b^2)/(ab+1) 是完全平方数!太不可思议了.
因式分解;y^n-y^n-2 (n为正整数,且n大于2=多少因式分解;a^4x^n+2-4x^n (n为正整数)=多少因式分解;25a^n+2-10a^n+1+a^n=多少因式分解;a^2n+6a^nb^n+9b^2n=多少
一道初中数学题(代数)当a△b=n(n为常数),(a+1)△b=n+1,a△(b+1)=n-2,已知1△1=2,求2010△2010.
代数分式题,用a本厚度相同的代数书和b本比代数书厚的几何书,正好放满一书架,用M本代数书和N本几何书也能放满一书架,只用x本代数书也放满了一书架,a,b,m,n,x为不同正整数,使用关于a,b,m,n的
大二线性代数习题,设A为n阶非零矩阵,且|A|=O,证明存在n阶非零矩阵B使得BA=O(O为字母)
如何证明(-1/a)^-n=a^n(n为偶数且a为正整数)?
一个数论问题已知a,b,c为正整数,满足a^2+b^2=c^2,且 ∣a-b∣=p,p为素数例如:8-6=2 为素数,8^2+6^2=10^2问数组(a,b)有有限多组还是无限多组?为什么?另外如果P为奇素数呢?
数论:已知b^2是n的最大平方因子,且a^2|n,求证a|b
a b c为正整数 且a
已知a,b为正整数,且a
初等数论设n是正整数,证明6| n(n + 1)(2n + 1).
求数论知识 怎么算(a/b)%c 比如说:对于一个给定的正整数n求另一个正整数 满足m>=((6^n-1)/30)%2011其实是一道acm题 公式推出来是这样 不知道怎么破了http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4599
已知a+b>0,n∈正整数、且为偶数,证明 b^(n-1)/a^n+a^(n-1)/b^n>=1/a+1/b