17课地震中的父与子课后小练笔怎么写120字,五年级上册96页的小练笔怎么写?阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?

17课地震中的父与子课后小练笔怎么写120字,五年级上册96页的小练笔怎么写?阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?
17课地震中的父与子课后小练笔怎么写120字,
五年级上册96页的小练笔怎么写?阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?

17课地震中的父与子课后小练笔怎么写120字,五年级上册96页的小练笔怎么写?阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?
阿曼达十分害怕：这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,阿曼达眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣.但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话：“无论发生了什么,我总会和你在一起.”他想：对,爸爸那么爱我,每句诺言都实现了,他一定回来救我的!
于是,阿曼达鼓起勇气,大声地对同学们说：“同学们,别害怕,我有个爸爸,他说过,无论发生了什么,他总会和我在一起.只要他活着,就一定会来救我,也能救大家.坚持吧,同学们!”大家擦去眼泪,说：“对,我们不怕!”
在父亲挖石头的时候,我在告诉他们：“不要乱,不要慌,镇定下来,不要乱动,那些石头会掉下来的,你们只要等我的父亲挖到这里,我们就可以出去拉.”那些慌慌张张的同学停了下来,那些一直在哭的同学也不哭了,我为了缓解紧张的气氛,我给他们出了一个方法“我们来玩一些游戏吧.”“玩猜拳”“玩猜谜”“……
同学们玩的玩,聊天的聊天,我们高兴极了,好象我们不是在废墟下而是在教室里,突然,“嘣”的一声,吓的有些同学乱走,这是怎么回事呢?原来是那些淘气的同学不小心碰到石头了,导致石头掉下来,我生气地说：“都叫你不要乱动了还不信,这就是结果!”那同学道了一个歉,就去玩了.
过了一会儿,父亲就挖到这了,我们同学有的欢呼,有的笑着说：“终于可以回去看看父母了!”我让他们排着队走出去……
“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.
“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.
同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双眉,有的摇头叹息,有的已经绝望得唉声叹气,索性嚷嚷道：“哎……他不会来救我们的,毕竟谁都不知道我们在哪,更不会知道我们还活着!我们没救了.”话音刚落,同学们都哇哇大哭起来,嘴里还不停地呼喊着：“爸爸、妈妈!”
”阿曼达坚定地回道,将噙在眼里的苦涩的泪水挤了回去.心想：爸爸一定会来的,一定会的,因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起.爸爸,我会等你的.
时间慢慢地流动着,同学们对阿曼达与他爸爸的信心一击而溃,唯有阿曼达执着地挖着.因为他知道,如果爸爸活着,就一定会来救他的.事实最终也没有将这位了不起的儿子击倒.此时,他的心里只有一个念头：努力地挖.
人,终究会有求生的信念,大家在阿曼达的行动上受了感染,也帮着挖,在窘迫的环境下始终不向死亡低头,从而使得奇迹发生了……
突然,岩石缝里传出父亲急促的呼吸声与挖掘所产生的震耳欲聋的声音,渐渐交织在了一起.
“同伴们,我们有救了!”阿曼达欢呼起来.此时心中的一股暖流似潮水般涌上心头,伴随着一点点渗进来的亮光……

他会想 我死了怎么办等等 ，他还会鼓励同学们会说 ，你们相信我和我的爸爸 我的爸爸肯定会来就我们的

自己不会写啊！要问我，你可真笨（0 0）

我写的比较多哈！
1994年1月17日4时31分，美国洛杉矶发生了6.6级大地震，7岁的阿曼达以及14个同学陷入了困境，生命被埋在废墟下。在废墟下，孩子们有的紧锁双眉，有的摇头叹息，有的已经绝望得哀声叹气，没有一点希望了。一个同学说:“阿曼达，你的爸爸真的会来救我们吗？”阿曼达肯定的说：“只要我爸爸活着，就一定会来救我，因为他说过，不论什么时候，他都会和我在一起。”一个女同学说：“哼！大人...

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我写的比较多哈！
1994年1月17日4时31分，美国洛杉矶发生了6.6级大地震，7岁的阿曼达以及14个同学陷入了困境，生命被埋在废墟下。在废墟下，孩子们有的紧锁双眉，有的摇头叹息，有的已经绝望得哀声叹气，没有一点希望了。一个同学说:“阿曼达，你的爸爸真的会来救我们吗？”阿曼达肯定的说：“只要我爸爸活着，就一定会来救我，因为他说过，不论什么时候，他都会和我在一起。”一个女同学说：“哼！大人说话总不算数，总是哄小孩的，我看我们就会死在废墟之下。”有一个同学嚷到：“哎！他不会来救我们的，毕竟谁也不知道我们在哪儿，更不会知道我们还活着！我们没救了!”话音刚落，同学们都哇哇大哭起来，嘴里还不停地呼喊着:“爸爸，妈妈！”“不会的！”阿曼达坚定地回答，将漫在眼里的苦涩的眼泪挤了进去。时间一分一秒地流失，同学们对阿曼达与他爸爸的信心一击而溃，唯有阿曼达执着地挖着。“阿曼达，你爸爸真的会来救你，救我们吗？”同学们失落地望着阿曼达。
“我的爸爸一定会来救我的，因为他说过，无论发生什么，他总会和我在一起！”
同学们似信非信地低下了头，有的紧锁双眉，有的摇头叹息，有的已经绝望得唉声叹气，索性嚷嚷道：“哎……他不会来救我们的，毕竟谁都不知道我们在哪，更不会知道我们还活着！我们没救了。”话音刚落，同学们都哇哇大哭起来，嘴里还不停地呼喊着：“爸爸、妈妈！”
“不会的。”阿曼达坚定地回道，将噙在眼里的苦涩的泪水挤了回去。心想：爸爸一定会来的，一定会的，因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起。爸爸，我会等你的。
时间慢慢地流动着，同学们对阿曼达与他爸爸的信心一击而溃，唯有阿曼达执着地挖着。因为他知道，如果爸爸活着，就一定会来救他的。事实最终也没有将这位了不起的儿子击倒。此时，他的心里只有一个念头：努力地挖。人，终究会有求生的信念，大家在阿曼达的行动上受了感染，也帮着挖，在窘迫的环境下始终不向死亡低头，从而使得奇迹发生了……
突然，岩石缝里传出父亲急促的呼吸声与挖掘所产生的震耳欲聋的声音，渐渐交织在了一起。
“同伴们，我们有救了！”阿曼达欢呼起来。此时心中的一股暖流似潮水般涌上心头，伴随着一点点渗进来的亮光……

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你够好
我们500字

随便写

----父爱的颂歌
如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿...

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----父爱的颂歌
如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。

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在父亲挖石头的时候,我在告诉他们：“不要乱，不要慌，镇定下来，不要乱动，那些石头会掉下来的，你们只要等我的父亲挖到这里，我们就可以出去拉。”那些慌慌张张的同学停了下来，那些一直在哭的同学也不哭了，我为了缓解紧张的气氛，我给他们出了一个方法“我们来玩一些游戏吧。”“玩猜拳”“玩猜谜”“……
同学们玩的玩，聊天的聊天，我们高兴极了，好象我们不是在废墟下而是在教室里，突然， “嘣”的一声，吓的...

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在父亲挖石头的时候,我在告诉他们：“不要乱，不要慌，镇定下来，不要乱动，那些石头会掉下来的，你们只要等我的父亲挖到这里，我们就可以出去拉。”那些慌慌张张的同学停了下来，那些一直在哭的同学也不哭了，我为了缓解紧张的气氛，我给他们出了一个方法“我们来玩一些游戏吧。”“玩猜拳”“玩猜谜”“……
同学们玩的玩，聊天的聊天，我们高兴极了，好象我们不是在废墟下而是在教室里，突然， “嘣”的一声，吓的有些同学乱走，这是怎么回事呢？原来是那些淘气的同学不小心碰到石头了，导致石头掉下来，我生气地说：“都叫你不要乱动了还不信，这就是结果！”那同学道了一个歉，就去玩了。
过了一会儿，父亲就挖到这了，我们同学有的欢呼，有的笑着说：“终于可以回去看看父母了！”我让他们排着队走出去……

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给句中带点的字 选上正确的 读音 ，画上“——”
难（nan nan)过 颤（chan zhan)抖 了（le liao)0不起
血（xue xie)丝 难（nan nan)民 打颤（chan zhan) 看了（le liao) 流了血（xue xie)
下面的词语该怎样搭配才合适呢？请用先连一连。··
不同程度 后果 | ...

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给句中带点的字 选上正确的 读音 ，画上“——”
难（nan nan)过 颤（chan zhan)抖 了（le liao)0不起
血（xue xie)丝 难（nan nan)民 打颤（chan zhan) 看了（le liao) 流了血（xue xie)
下面的词语该怎样搭配才合适呢？请用先连一连。··
不同程度 后果 | 急匆匆 看着
了不起的 伤害 | 双眼直直地 赶来
严重的 父子 | 声音颤抖地 说
就这些····可是手打的···给点分啊···

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