把1/2,1/3,1/4,1/6,1/12,2/3,3/4,5/12和7/12这九个数分别填在下图的括号里,使每条直线上及对角线上的三个数的和相等.这个图形是（ ）—（ ）—（ ）| | |（ ）—（5/12 ）—（ ）| | |（ ）—（ ）—（

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 16:17:56
把1/2,1/3,1/4,1/6,1/12,2/3,3/4,5/12和7/12这九个数分别填在下图的括号里,使每条直线上及对角线上的三个数的和相等.这个图形是（ ）—（ ）—（ ）| | |（ ）—（5/12 ）—（ ）| | |（ ）—（ ）—（
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把1/2,1/3,1/4,1/6,1/12,2/3,3/4,5/12和7/12这九个数分别填在下图的括号里,使每条直线上及对角线上的三个数的和相等.这个图形是（ ）—（ ）—（ ）| | |（ ）—（5/12 ）—（ ）| | |（ ）—（ ）—（
把1/2,1/3,1/4,1/6,1/12,2/3,3/4,5/12和7/12这九个数分别填在下图的括号里,
使每条直线上及对角线上的三个数的和相等.
这个图形是（ ）—（ ）—（ ）
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（ ）—（5/12 ）—（ ）
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把1/2,1/3,1/4,1/6,1/12,2/3,3/4,5/12和7/12这九个数分别填在下图的括号里,使每条直线上及对角线上的三个数的和相等.这个图形是（ ）—（ ）—（ ）| | |（ ）—（5/12 ）—（ ）| | |（ ）—（ ）—（
把1/2,1/3,分别通分成分母是12
那么 分子依次是1-9
那么这个幻方等价于经典的三阶幻方
参考答案
6 1 8
7 5 3
2 9 4
把上面的做分子,分母是12,然后自己再约分一下就可以了

1/3 3/4 1/6
1/4 5/12 7/12
2/3 1/12 1/2

（1/3）—（3/4）—（1/6）
（1/4）—（5/12）—（7/12）
（2/3）—（1/12）—（1/2）

1/6-3/4-1/3

7/12(5/12)1/4
1/2-1/12-2/3

1把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元.那么5把直尺和3把小刀共几元? 桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 1：把一条线段平均分成6份,是把（）看做单位1,.:2：把一个正方形平均分成4份,是把（）看做单位13：把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14：把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15：某班64 求高手解答小学奥数：2004个小方块染色问题.问题：把2004个小方块依次染色,甲把1个染成红色,乙把2个染成黄色,丙把3个染成蓝色,然后甲把4个染成红色,乙把5个染成黄色,丙把6个染成蓝色,甲把 谁知道这四句话的真正含义?1、把别人当百自己；2、把自己当成自己；3、把别人当成别人；4、把自己当成别人. 1 把..区分开.2把..弄混淆 3 免除 4 盯着 用英语怎么说 是把( )单位1 , 把条件1 把数字1去掉 1、把在团体中起领导作用的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主喻为（ ）4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为（ ）6、把 1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技1、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )2、把世故圆滑的人喻为( )3、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )4、把一知半解,却 把-1 -2-3-4 1234,填表里里, 把6 ：2分之1 把化成简单的整数比是（ ）,比值是（ ）. C语言中怎么把1定义为* 把2定义为** 3定义为*** .以此类推~ 1把直尺和1把小刀共1.9元,4把直尺和6把小刀共9元.每把直尺和小刀各多少元?六年级题!求方程!要详细! 把下图中的2/3涂黄色,1/9涂红色,再把黄色方格的5/6涂斜线 大神啊求求你们救救我吧我明天就交作业了!急.有4把尺子,第1把是第2把的3分之1,第3把是第1把的4分之1,第4把尺子的长度是第3把的2分之1；已知全部尺子+起来的长度是87.5厘米,问第4把尺子长多 解方程：1把直尺和一把小刀共1.9元,4把直尺和6把小刀共9元.每把直尺和没把小刀多少钱?