小学四年级语文扩写句子的方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 18:03:21
小学四年级语文扩写句子的方法
xTn@!˨}FKjIccS&\-j$$Oβ^3gf:_, Zū1xQBT0u^D̽+֗[,ciioTђVҹz =,\Z`hJdzk5zXo6g  G@n%T5:Aƒ5F{GdÙnt]Bt' +h~A_ċw .u l>?mZQL% 'lNNYhRwխSMBf%7`6HJ6 bCrY DL[?[wl{oȷl$, 5~!P(^_b{VhmΤ-7*pL $$STxhňZV5:ir:91p#v%?23u>:nΌ&15B5c׀.t1nd]F9ĈkCHwkYVHC!*ZJ&QXԑ("zPB R30)m}6ѼA={TBA$}IS35rC%?!GIw-޳_vh鯂; .vKis>ğ09g

小学四年级语文扩写句子的方法
小学四年级语文扩写句子的方法

小学四年级语文扩写句子的方法
方法有两种: 1.局部扩句法.
  即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”.全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
  2.整体扩句法.
  就是把句子的两部分一下子扩充.如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”.
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思.在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写.扩写后别忘了加标点.