什么是反证法(数学)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 18:47:41
什么是反证法(数学)
xXn=*GiKI M;N[EZnٲMETu{l_d&}*A}_g}mi(+\tzGrw =}><{_Upپ윊qYu4O+ݶ VMRǩhG1Q;Kg&cYFvϝӞ>)V Dfn\>"p>ީ5,U>&zroBΤKh.Lٹ Qߛbݞԡ6Jr/ l =MfAOv99H.(BFѩmF֩eiH7:ז(ל a4dDG o߄Q@D ؞f8 k+z'> q2=qAnyJ`n190w%'PU+xVB.%| „ȦEs8󛷢Rl$7wƅ2t&khma[?KK}'{FٯӤgZNX:^#8?|FVo7w}6.CFytֹ>'hmDiiQ: OH7 *J՜vQ)cFUss|&'Dǽ(Ytg^MC];VnWh^&=hg"̟q2Ӆ?͏h;%g U+yLD !R,+|Z@ %rg@P^hZj+T/ENZзXp8,jqO _Y|aT?c !ɓ;.  4tZWkZ[6IƔ}ݩLR^)<7^5Wd.Z s?Dg |} Ls~ }KD.m9@Pm|;,6|K]ΡYG-г'?KПd f1Xi9>BpأpF\PZCO*DV9ob>YߢWW*)#$ 4OpPn btل_A< -joPTyN^~E'OEyOl:^9SNlW<6{dN h9۲.e/d{ަBdOؓ5e-sBS03y/I^"u`>$)&1H@yEmj )v?=L E u393q|ei +xZ>'Al/5__o$F>]u%r~2^*pt"Z)-@TC[3/ft쒁z'¤A;g FUytnzn@K(H T^,_ -ƛH fx`)/N09v2EFJ#g9ºۓ[bLZ4ɤ=ISʗ:{#!̴6.&pپZ=96eU4Ch%qzH\-/;Ң;"yX??M51%L7Dǜ<8GC 7~_~oR jńp((F 4*9 K0wc$t=tI1:zEpi*&)kn-.ZNCaʼ=(t)~n8͓n>@yv&/be_}^˗u?ZY_w?^? W

什么是反证法(数学)
什么是反证法(数学)

什么是反证法(数学)
反证法的证题模式可以简要的概括我为“否定→推理→否定”.即从否定结论开始,经过正确无误的推理导致逻辑矛盾,达到新的否定,可以认为反证法的基本思想就是“否定之否定”.应用反证法证明的主要三步是:否定结论 → 推导出矛盾 → 结论成立.实施的具体步骤是:
第一步,反设:作出与求证结论相反的假设;
第二步,归谬:将反设作为条件,并由此通过一系列的正确推理导出矛盾; 第三步,结论:说明反设不成立,从而肯定原命题成立.

就是假设给出的命题的反条件,
(例如,等腰三角形两底角都是锐角
证明:假设等腰三角形两底角都不是锐角,分别讨论直角和钝角)
然后通过证明此反条件与已知或公理矛盾(例如,三角形两底角是直角时,大于180度,与……相矛盾。)
因此证明给出的命题正确。
比较麻烦。...

全部展开

就是假设给出的命题的反条件,
(例如,等腰三角形两底角都是锐角
证明:假设等腰三角形两底角都不是锐角,分别讨论直角和钝角)
然后通过证明此反条件与已知或公理矛盾(例如,三角形两底角是直角时,大于180度,与……相矛盾。)
因此证明给出的命题正确。
比较麻烦。

收起

举出一个相反的例子来证明题的正确性(逆向思维)

反证法 反证法是数学中常用的一种方法,而且有些命题只能用它去证明。这里作一简单介绍。用反证法证明一个命题常采用以下步骤:
1) 假定命题的结论不成立,
2) 进行推理,在推理中出现下列情况之一:与已知条件矛盾;与公理或定理矛盾,
3) 由于上述矛盾的出现,可以断言,原来的假定“结论不成立”是错误的。
4) 肯定原来命题的结论是正确的。
用...

全部展开

反证法 反证法是数学中常用的一种方法,而且有些命题只能用它去证明。这里作一简单介绍。用反证法证明一个命题常采用以下步骤:
1) 假定命题的结论不成立,
2) 进行推理,在推理中出现下列情况之一:与已知条件矛盾;与公理或定理矛盾,
3) 由于上述矛盾的出现,可以断言,原来的假定“结论不成立”是错误的。
4) 肯定原来命题的结论是正确的。
用反证法证明命题实际上是这样一个思维过程:我们假定“结论不成立“,结论一不成立就会出毛病,这个毛病是通过与已知条件矛盾;与公理或定理矛盾的方式暴露出来的。这个毛病是怎么造成的呢?推理没有错误,已知条件,公理或定理没有错误,这样一来,唯一有错误的地方就是一开始的假定。”结论不成立“与”结论成立“必然有一个正确。既然“结论不成立”有错误,就肯定结论必然成立了。
反证法也称为归谬法。英国数学家哈代(G.H.Hardy,1877-1947)对于这种证法给过一个很有意思的评论。在棋类比赛中,经常采用一种策略,叫“弃子取势”,即牺牲一些棋子以换取优势。哈代指出,归谬法是远比任何棋术更为高超的一种策略。棋手可以牺牲的是几个棋子,而数学家可以牺牲的整个一盘棋。归谬法就是作为一种可以想象的最了不起的策略而产生的。
我们来证明定理1和定理4的互逆性。需要证明两个命题:
(1) 由定理1的成立得出定理4的成立;
(2) 由定理4的成立得出定理1的成立;
证明(1)。用反证法。从否定定理4 的结论开始。假定有 ,那么根据定理1应当有 ,而这与定理4的条件矛盾。所要的矛盾找到了。定理的正确性得证。
思考题 读者自己证明,由定理4的成立得出定理1的成立。
我们用集合的观点作些说明。设
{在闭区间上的连续函数}; ={在闭区间上取得最值的函数}。
这是两个不同的集合。上面的定理告诉我们,
即 是 的子集(图2)。一个函数不在 中,一定不在 中,这就是逆否定理。它与正定理同真同假。
同样的道理,逆定理与否定理同真同假。
思考题 证明,逆定理与否定理同真同假。
弄清定理的结构和定理的四种形式是重要的,为下面的充要条件研究作好了准备。但这只是问题的一个方面。要学好定理,我们还需要考虑以下五个问题:怎样证明定理,怎样推广定理,怎样运用定理,怎样理解定理。
例如:
“两条直线如果有公共点,最多只有一个。”用反证法证明
假设它们有两个公共点A,B
这两点直分别是a,b
那么A,B都属于a,
A,B也都属于b,
因为两点决定一条直线
所以a,b重合
所以命题不成立,
原命题正确,公共点最多只有一个
你可以参考下列网页
http://baike.baidu.com/view/276975.htm?fr=ala0_1_1

收起