最后的姿势中谭老师立即将他们拉到课桌底下双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.动词表现了什么快.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 17:31:52
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最后的姿势中谭老师立即将他们拉到课桌底下双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.动词表现了什么快.
最后的姿势中谭老师立即将他们拉到课桌底下双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.动词表现了什么
快.
最后的姿势中谭老师立即将他们拉到课桌底下双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.动词表现了什么快.
用动作描写了老师非常关爱学生,为了救学生,舍己为人,舍死忘生.奋不顾身的救人.谭老师把自己的生命置之度外.
老师讲的
望采纳
最后的姿势中谭老师立即将他们拉到课桌底下双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.动词表现了什么快.
谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.这句话属于什么描写?
仿写写一个连动句 例 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生
从语气上判断下面的句子各属什么句谭老师立即将他们拉到课桌底下双手撑在课桌
谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.请你用“○”标出句中的动词,说说这些动词表现了什么
谭老师立刻将他们拉到课桌底下,自己【 】,双手撑在桌子上,用自己的身体护住了四个学生,括号里写什么字词
( )还有四位同学冲不出去了,谭老师( )立即将他们拉到课桌底下,用自己的身体护住他们.括号里应填什苏教版小学语文课课通练习册,六年级下第六课第三题( )还有四位同学冲不出去了
仿写句子: 谭老师立即将他们 拉 到课桌底下,双手 撑 在课桌上,用自己的身体护住了四个学生句子里一定要有“拉”和“撑” ,描写人物的连续动作.
为什么说谭老师的姿势是他生命中最后的姿势?
《最后的姿势》中谭老师是个什么样的人
最后的姿势中是从什么描写了谭老师的英雄行为
填空:谭老师那最后的姿势很(),( )
六年级上册第六课《最后的姿势》 谭千秋老师这最后的姿势是( )的姿势,这最后的姿势是( )的姿势,这最六年级上册第六课《最后的姿势》 谭千秋老师这最后的姿势是( )的姿势,这最
谭老师双手撑在课桌上的 姿势深深地铭刻在每个人的心中缩句
《最后的姿势》课文中,你觉得谭老师是一位怎样的老师?你是怎样理解“最后的姿势”内在含义的?谭老师是一位怎样的老师?你是怎样理解“最后的姿势”内在含义的?
填空 谭老师(是指汶川地震中的谭千秋老师)那最后的姿势很------,------------------------------------.
最后的姿势中尘埃是什么意思
谭千秋老师生命的最后的姿势让你想到了什么?作文